UNIT 2 English — a Language of the World

Определения и обозначения

Родной язык — язык, которым человек обычно овладевает с детства и пользуется в семье. Чаще всего ребёнок слышит его от близких и учится на нём выражать свои мысли. Это понятие помогает понять, какой язык человек усвоил первым, но в семье может использоваться больше одного языка.

Иностранный язык — язык, который изучает человек и который не является его родным. Например, для русскоговорящего ученика английский обычно иностранный. Это понятие показывает, что человек осваивает язык дополнительно, а не обязательно использует его дома с раннего детства.

Официальный язык — язык, закреплённый государством для управления, образования и документов. На нём могут составлять законы и вести официальные дела. Такой статус нужен для работы государственных учреждений, но сам по себе не означает, что язык является родным для каждого жителя.

Международный язык — язык, который используют для общения люди из разных стран. Например, двое путешественников могут говорить по-английски, хотя их родные языки различаются. Это понятие помогает объяснить роль языка как общего средства общения за пределами одной страны.

Как это устроено

Английский стал языком международного общения не просто потому, что на нём говорят жители нескольких крупных стран. Он широко используется в международных контактах, поэтому людям с разными родными языками часто удобно выбрать его как общий. Когда язык становится привычным для общения в разных областях, его изучают новые люди, и круг его применения ещё больше растёт.

Распространению английского помогла Британская империя. В период её расширения Великобритания устанавливала связи и управляла территориями в разных частях мира, поэтому английский появлялся в учреждениях, школах и торговле. После изменений границ и обретения странами независимости он во многих местах сохранился в образовании, управлении и общении, хотя его роль в каждой стране сложилась по-разному.

В Великобритании и США английский для значительной части населения является родным, а в Канаде, Австралии и Новой Зеландии он также широко используется. Историческое переселение людей и развитие самостоятельных государств укрепили его положение в этих странах. При этом языковая ситуация внутри каждой страны может различаться: жители могут говорить на других языках, а английский может быть для них вторым.

Английский поддерживает международные связи в образовании, науке, технологиях, бизнесе, путешествиях и средствах массовой информации. Студенты могут читать материалы или учиться вместе с людьми из других стран, а учёные — обмениваться результатами исследований. Компаниям и путешественникам общий язык помогает передавать информацию и договариваться, поэтому английский регулярно встречается в этих сферах.

Английский как родной язык усваивается с детства и обычно используется человеком в повседневной жизни. Как иностранный он изучается в школе или самостоятельно, а как второй может применяться наряду с родным, например в учёбе или работе. Поэтому два человека могут хорошо владеть английским, но иметь разный опыт его освоения и использовать его в разных ситуациях.

Роль английского языка в разных странах и сферах

В таблице указаны примерный статус английского и типичные ситуации его использования. Статус может отличаться у разных жителей одной страны и зависеть от региона. Сравнивай не только название страны, но и то, для чего там нужен английский.

Разбор задач

Задача 1. Распредели Великобританию, США, Канаду, Австралию и Индию по группам: страны, где английский является родным языком для значительной части населения, и страны, где он используется как второй или официальный. Не нужно считать, что все жители одной страны говорят одинаково. Сначала определи роль английского, а затем учитывай, что внутри страны возможны разные языковые ситуации.

1. Вспомни, что родной язык усваивают с детства, а второй или официальный используется наряду с другими языками либо в государственных сферах.
2. Великобританию и США отнеси к первой группе: английский там родной для значительной части населения.
3. Канаду и Австралию также отнеси к странам, где английский родной для многих жителей, но не утверждай, что это верно для каждого.
4. Индию отнеси ко второй группе: английский там используется как официальный или второй язык наряду с многочисленными местными языками.

Ответ: Великобритания, США, Канада и Австралия — страны, где английский родной для значительной части населения; Индия — страна, где он используется как второй или официальный язык. Такое распределение описывает общую роль языка, а не языковой опыт каждого жителя.

Задача 2. Два человека из разных стран не знают родных языков друг друга и выбирают английский для разговора. Объясни, почему это возможно, даже если английский не родной ни для одного из них. В ответе свяжи выбор языка с практической необходимостью общего средства общения.

1. Определи, что участникам нужно передать друг другу информацию, а общих родных языков у них нет.
2. Проверь, есть ли у них язык, который оба изучали или используют в работе и учёбе.
3. Если оба владеют английским, они могут договориться общаться на нём, даже при разном уровне знаний.

Ответ: Люди выбирают английский, потому что он может быть общим языком для представителей разных стран. В этой ситуации он является международным средством общения, а не родным языком собеседников.

Задача 3. Нужно объяснить употребление английского в трёх ситуациях: на международной конференции, в научной статье и во время туристической поездки. Для каждой ситуации назови конкретную причину, а не ограничивайся утверждением, что английский распространён в мире.

1. На конференции встречаются участники из разных стран, поэтому общий язык помогает им выступать и задавать вопросы.
2. Научную статью могут читать и обсуждать исследователи из разных стран; английский часто используют для международного обмена результатами.
3. В поездке турист общается с людьми, чьих родных языков он может не знать; английский часто помогает спросить дорогу, получить услугу или понять информацию.

Ответ: На конференции английский объединяет участников, в науке облегчает распространение знаний, а в путешествии помогает туристу общаться. В каждом случае причина связана с потребностью людей из разных языковых групп понять друг друга.

Типичные ошибки

Ошибка — считать английский родным языком всех жителей англоязычных стран. Так думают, потому что название страны или её языковой статус принимают за описание каждого человека. Проверь себя: формулируй осторожно — английский родной для значительной части населения или широко используется, но у жителей могут быть другие родные языки.

Ошибка — путать официальный язык с самым распространённым. Это происходит, когда государственный статус понимают как подсчёт того, на каком языке говорит большинство. Чтобы проверить себя, спроси, закреплён ли язык государством для документов и управления; официальность не сообщает сама по себе, какой язык чаще звучит в быту.

Ошибка — объяснять мировую роль английского только большим числом носителей. Такое объяснение упускает историю распространения, экономику, науку и международные контакты. Проверь ответ: если в нём есть только подсчёт говорящих, добавь причины, связанные с использованием английского в разных странах и сферах.

Ошибка — называть международным любой язык, который изучают в школе. Её допускают, потому что путают изучение языка с его ролью в общении между странами. Чтобы проверить себя, выясни, используют ли его люди разных стран как общее средство общения; одного школьного предмета для международного статуса недостаточно.

Связь с другими темами

Для изучения темы полезно знать названия англоязычных стран и понимать понятия «страна», «язык» и «носитель языка». Носитель — человек, который усвоил язык с детства и говорит на нём как на родном. Умение находить основную информацию в английском тексте помогает понять, где и как используется язык.

Эти знания пригодятся при изучении культуры англоязычных стран и страноведческих текстов. Они помогают различать общие сведения о стране и опыт отдельных жителей, а также лучше ориентироваться в международных ситуациях. Понимание роли английского полезно при чтении материалов о путешествиях, образовании, науке, технологиях и глобальном общении.

Что запомнить

• Английский используют не только его носители.
• Английский — один из главных международных языков.
• Родной, иностранный, официальный и международный язык — разные понятия.
• Английский важен для науки, образования, бизнеса и технологий.
• Распространение Британской империи повлияло на географию английского языка.
• Английский часто служит общим языком общения людей из разных стран.
• Роль языка определяется не только числом носителей, но и широтой его применения.