4 college life

Определения и обозначения

College в этой теме — учебное заведение, о котором рассказывают в тексте. Его нельзя всегда переводить русским словом «колледж», потому что в разных странах это слово может обозначать разные места учёбы. По контексту нужно понять, идёт ли речь о школе, колледже или другом учебном заведении.

School subject — учебный предмет, например English, Maths или History. Это слово помогает назвать не просто занятие, а область знаний, которую изучают на уроке. Оно нужно, когда мы говорим, какие предметы есть в расписании или какой из них нравится.

Timetable — расписание уроков или занятий. В нём указано, в какой день и в какое время проходит каждый урок. Чтобы найти нужное занятие, надо сопоставить день, время и название предмета.

School uniform — школьная форма, то есть одежда, которую ученики носят по правилам учебного заведения. О ней можно сказать: I wear a school uniform или Our school uniform is blue. Такие фразы помогают рассказать о внешнем виде и школьных правилах.

Как это устроено

Название College life и слова вроде subject, timetable, lesson и uniform подсказывают, что текст связан с учёбой. Сначала найдите эти ключевые слова, а затем определите, о чём говорится рядом с ними. Такой способ помогает понять общую тему даже тогда, когда часть слов незнакома.

Школьный предмет называют его обычным английским названием: English, Maths, Science, History, Geography, Art или Music. Чтобы сказать о своём отношении, используют I like... или I don’t like... . Сначала назовите отношение, затем добавьте предмет: I like Art.

Расписание устроено как таблица: в одной части указаны дни, в другой — время или номера уроков. Сначала найдите нужный день недели, после этого отыщите время и проверьте клетку на их пересечении. Такой порядок нужен, чтобы не взять предмет из соседнего дня или соседнего урока.

Рассказ о школьном дне строится из коротких предложений о месте, времени и занятиях. Сначала можно сказать, куда приходит герой, потом назвать день и урок, а после добавить отношение к предмету. Связки and, then и but помогают соединить предложения и сделать рассказ последовательным.

При чтении не обязательно сразу переводить каждое слово. Сначала найдите, где учится герой, какие предметы он изучает, когда проходят уроки и что он делает в течение дня. Потом соедините эти сведения и проверьте, отвечают ли они на вопрос текста.

Слова и выражения об учебной жизни

Пользуйтесь таблицей как подсказкой: сначала выберите нужную тему, затем найдите подходящее слово или выражение. После этого замените пример своими данными, например названием своего предмета или дня недели.

Если нужно описать расписание, соедините несколько строк: назовите день, время и предмет. Для рассказа о школьной жизни добавьте фразы о занятиях и отношении к ним.

Разбор задач

Задача 1. Назовите несколько школьных предметов по-английски и скажите, какой из них вам нравится. Нужно не просто перечислить слова, а составить с ними понятные фразы.

1. Вспомните названия предметов, например English, Maths, Science и Art.
2. Выберите один предмет, который хотите назвать любимым.
3. Поставьте перед ним фразу I like или конструкцию My favourite subject is.

Ответ: I study English, Maths, Science and Art. I like Science. My favourite subject is Science.

Задача 2. По расписанию определите урок в понедельник в девять часов и ответьте на вопрос: What lesson do you have on Monday at nine o’clock? Здесь важно найти не только день, но и точное время.

1. Найдите в расписании строку или столбец с Monday.
2. Отыщите внутри этой части время nine o’clock.
3. Прочитайте название предмета в клетке, где встречаются Monday и это время.

Ответ: если в найденной клетке стоит English, ответ будет: We have English on Monday at nine o’clock. Название предмета в ответе должно точно совпадать с расписанием.

Задача 3. Прочитайте короткий текст об учебном заведении и устно опишите расписание, занятия и школьную жизнь героя. Рассказ должен передавать основные сведения, а не повторять каждое предложение текста.

1. Подчеркните слова о месте учёбы, предметах, днях и времени.
2. Расположите сведения по порядку: учебное заведение, обычный день, уроки, любимое занятие.
3. Соедините их короткими предложениями с помощью and или then.

Ответ: The boy goes to college. He has lessons on Monday. He studies English and Science. He likes Science. Это пример связного пересказа: в нём есть место учёбы, предметы и отношение героя к занятиям.

Типичные ошибки

College переводят как «колледж» всегда. Ошибка появляется из-за похожего написания слов в русском и английском языках. Проверьте контекст: выясните, о каком учебном заведении и возрасте учащихся говорится.

Смешивают предмет и занятие. Например, lesson обозначает урок, а Science — предмет. Чтобы проверить себя, спросите: это название области знаний или действие, которое происходит на уроке?

Неверно читают расписание. Ученик может найти правильный день, но взять время из соседнего столбца. Проверьте одновременно строку, столбец и клетку на их пересечении.

Переводят текст по одному слову. Незнакомое слово начинает мешать понять весь рассказ. Сначала определите тему и найдите знакомые ключевые слова о месте, времени, предметах и занятиях.

Связь с другими темами

Для темы нужны названия дней недели, числа и выражения о времени. Без них трудно прочитать расписание и правильно назвать момент урока.

Также пригодятся базовые фразы о себе, предпочтениях и повседневных действиях. С их помощью можно сказать, где ты учишься, что изучаешь и какой предмет любишь.

Эта тема станет основой для дальнейших рассказов о школьном дне, расписании и привычках. Позже к коротким фразам можно будет добавлять больше подробностей.

Что запомнить

• College в тексте нужно понимать с учётом контекста.
• School subject — учебный предмет.
• Timetable — расписание занятий.
• День, время и предмет в расписании нужно проверять вместе.
• О школьной жизни можно рассказать короткими простыми предложениями.
• Чтобы понять текст, ищи ключевые слова и главную информацию.