"Английский язык (базовый уровень)", Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.
Present и past participles — формы глагола, которые могут работать как определения и прилагательные. Present participle с окончанием -ing обычно показывает активное или одновременное действие, а past participle передаёт испытанное воздействие, результат или состояние. Они помогают кратко описывать людей и предметы, заменять придаточные определительные предложения и точнее выбирать слова вроде boring и bored.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Present participle — форма глагола с окончанием -ing: playing, reading. Она обозначает активное действие или действие, происходящее одновременно с другим. Этот термин нужен, чтобы узнать форму, которая описывает исполнителя действия.
Past participle — третья форма глагола. У правильных глаголов она обычно образуется с помощью -ed, а у неправильных имеет особую форму: written, taken, gone. Она используется для пассивного значения, результата действия и образования некоторых временных форм.
Participial adjective — причастие, употреблённое как прилагательное для характеристики человека или предмета. Например, exciting описывает то, что вызывает интерес, а excited — того, кто его чувствует. Такое различие помогает правильно выбрать форму в описании эмоций и состояний.
Participle phrase — причастный оборот, который описывает существительное. Он может заменить придаточное определительное предложение и сделать фразу короче. Например, the boy wearing a blue shirt означает the boy who is wearing a blue shirt.
Present participle образуется добавлением -ing к основе глагола: work — working. Если слово оканчивается на немую -e, она обычно исчезает: make — making, потому что сочетание makeing не соответствует английскому написанию. В коротком ударном слоге конечная согласная иногда удваивается: run — running; окончание -ie меняется на -y: lie — lying.
Past participle правильных глаголов образуется с помощью -ed: clean — cleaned. Окончание может писаться как -d после немой -e, а конечная согласная иногда удваивается по тем же орфографическим причинам. У неправильных глаголов общего правила нет, поэтому формы вроде broken, seen и written запоминают вместе с инфинитивом.
Present participle обычно показывает, что существительное само выполняет действие или является его источником. Поэтому a crying baby — ребёнок, который плачет, а a frightening story — история, вызывающая страх. Past participle чаще показывает воздействие на предмет, завершённость или получившееся состояние: a broken toy — сломанная игрушка.
Перед существительным причастие выступает определением: a smiling girl, a damaged car. После глаголов be, seem, look и feel оно описывает состояние или впечатление: She seems worried, The soup smells inviting. Выбор формы зависит не от положения слова, а от смысла: кто действует и кто испытывает результат.
Придаточное определительное предложение можно сократить, если его подлежащее совпадает с существительным в главной части. Для активного значения убирают who или which и форму be, оставляя present participle: The man who is speaking becomes The man speaking. При пассивном значении используют past participle, но оборот нельзя отделять от слова, которое он описывает, иначе появится двусмысленность.
| Свойство | Present participle | Past participle |
|---|---|---|
| Форма правильного глагола | Основа + -ing: talk — talking | Основа + -ed: talk — talked |
| Форма неправильного глагола | Основа + -ing: write — writing | Третья форма: write — written |
| Основное значение | Активное действие или причина чувства | Испытанное воздействие, результат или состояние |
| Отношение к действию | Предмет сам выполняет действие | На предмет направлено действие или оно завершено |
| Употребление перед существительным | a dancing girl, an interesting book | a closed door, an interested student |
| Употребление после глагола-связки | The news is exciting | The visitors are excited |
| Пример в причастном обороте | The girl standing by the window | The documents signed yesterday |
Сначала определите, кто выполняет действие, а кто испытывает его результат. Затем проверьте, правильный это глагол или неправильный, и выберите нужную форму. Примеры в последних строках показывают, как причастия сокращают придаточные определения.
Задача 1. Выберите слово: The film was so bored/boring that we left the cinema. Нужно установить, кто связан со скукой, фильм или зрители. От этого зависит выбор между причастием с активным и пассивным значением.
Ответ: The film was so boring that we left the cinema. Форма bored подошла бы к человеку: We were bored. В ней говорится о пережитом зрителями состоянии.
Задача 2. Преобразуйте The girl who is standing by the window is my sister. В придаточном девочка сама выполняет действие, поэтому значение активное. Нужно сохранить определение существительного girl и не изменить смысл предложения.
Ответ: The girl standing by the window is my sister. Оборот standing by the window описывает именно девочку. Он равен по смыслу выражению who is standing by the window.
Задача 3. Сократите два предложения: The documents which were signed yesterday are on the table и The students who have completed the task may leave. В первом случае документы испытывают действие, а во втором студенты сами завершили задание. Поэтому формы причастий будут разными.
Ответ: The documents signed yesterday are on the table. The students completed the task may leave. Вторая форма грамматически допустима как сокращённое определение только при подходящей структуре; естественнее сказать The students who have completed the task may leave или The students having completed the task may leave. Это показывает, что сокращение нужно проверять не только по значению, но и по грамматической форме.
Bored и boring. Ошибка появляется, когда не различают источник чувства и того, кто его испытывает. Проверьте вопрос: предмет вызывает эмоцию — boring, человек чувствует её — bored.
Неправильная третья форма. Иногда к неправильному глаголу механически добавляют -ed: writed вместо written. Сверяйте слово с таблицей форм и учите три формы вместе: write — wrote — written.
Неверное значение действия. Present participle ставят там, где предмет подвергается воздействию, или past participle — там, где он действует сам. Перефразируйте определение предложением с who или which и выясните, кто является исполнителем.
Неправильная связь оборота. Причастный оборот иногда ставят рядом не с тем существительным. Найдите слово, которое он должен описывать, и проверьте, может ли именно оно выполнить действие или испытать его результат.
Для этой темы нужны формы правильных и неправильных глаголов, а также знания о временах группы Continuous и Passive Voice. Без них трудно определить, как образована причастная форма и какое значение она имеет.
Present и past participles помогают читать сложные тексты и сокращать придаточные определительные предложения. Они также используются как описательные прилагательные, особенно при передаче эмоций и состояний.
Дальше тема связана с герундием, причастными оборотами и другими способами усложнения английского предложения. Главное различие с герундием определяется функцией формы -ing в предложении.
Чем present participle отличается от герундия?
Обе формы имеют окончание -ing, но выполняют разные функции. Present participle описывает предмет или действие, а герундий называет действие как предмет: Swimming is useful.
Как понять, выбрать bored или boring?
Boring называет того, кто вызывает чувство: The film is boring. Bored описывает человека, который это чувство испытывает: I am bored.
Почему у некоторых глаголов past participle не заканчивается на -ed?
У неправильных глаголов третья форма образуется не по общему правилу. Её нужно запоминать: write — wrote — written, go — went — gone.
Можно ли использовать past participle для описания человека?
Да, если человек испытывает результат или воздействие действия. Например, a tired student — уставший ученик, a frightened child — испуганный ребёнок.
Как определить, к какому существительному относится причастный оборот?
Нужно найти существительное, которое оборот описывает, и проверить смысл связи. Обычно оно стоит в главной части и является исполнителем действия при present participle или объектом воздействия при past participle.
5 e present/past participles
