На Горох
Английский язык, 11 класс

1. Plural forms of nouns (Greek and Latin origin borrowings)

"Английский язык (базовый уровень)", Афанасьева О.В., Михеева И.В. и др.

Объяснение темы В оглавлении: 1. Plural forms of nouns (Greek and Latin origin borrowings)

Кратко о теме

Некоторые английские существительные греческого и латинского происхождения сохраняют необычные формы множественного числа: analysis становится analyses, а phenomenon — phenomena. Эти формы помогают правильно читать и употреблять научную лексику, согласовывать слова в предложении и не добавлять лишнее окончание. У части существительных допустимы также регулярные варианты на -s или -es, поэтому форму нужно проверять для конкретного слова.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Заимствованное существительное — слово, пришедшее в английский из другого языка. Часть таких слов попала в английский из греческого и латинского, где множественное число образовывалось иначе, чем в современном английском. Поэтому некоторые слова сохранили окончания исходного языка. Это понятие помогает понять, почему привычное добавление -s подходит не всегда.

Классическая форма множественного числа — форма, созданная по модели греческого или латинского языка. В ней окончание единственного числа заменяется другим, а не просто дополняется -s или -es. Например, analysis переходит в analyses. Понимание этой модели помогает не присоединять к уже изменённому слову лишнее окончание.

Основа слова — часть существительного, которая остаётся после отделения окончания. У заимствованных слов именно окончание единственного числа часто подсказывает возможную форму множественного: например, -is может смениться на -es. Однако это подсказка, а не универсальное правило для всех слов. Поэтому полезно учитывать окончание, но форму сверять с конкретным существительным.

Вариантная форма — другой допустимый способ образовать множественное число того же существительного. У ряда заимствований наряду с классической формой существует регулярная форма на -s или -es: например, formulas наряду с formulae. Знание вариантов помогает понимать разные тексты и не считать ошибкой форму, принятую в другом контексте. При выборе учитывают конкретное слово и стиль.

Как это устроено

Большинство английских существительных образует множественное число регулярно, потому что такая модель стала основной в языке: обычно добавляют -s или -es. Но часто употребляемые слова греческого и латинского происхождения сохраняли прежние окончания благодаря научной, учебной и письменной традиции. Из-за этого в английском сосуществуют общая модель и несколько исторических моделей. Их не нужно переносить на все заимствования: каждая форма закрепилась у определённых слов.

У существительных на -is окончание единственного числа меняется на -es: analysis — analyses, crisis — crises. Это не означает, что к слову добавляют окончание множественного числа поверх уже имеющегося: -is заменяется целиком. Исторически такая пара отражает греческую модель, которая сохранилась в английской научной лексике. Поэтому при проверке полезно сравнивать окончания двух форм, а не просто прибавлять буквы к исходному слову.

В латинских моделях -us может переходить в -i, как в паре cactus — cacti, а -um — в -a, как в datum — data. Смена окончания связана с грамматическими моделями языка-источника, поэтому эти пары нельзя свести к одному общему правилу для всех слов. Например, похожее на cactus существительное не обязательно будет иметь такое же множественное число. Сначала определяют знакомую модель, затем проверяют, закреплена ли она за конкретным словом.

В греческой модели окончание -on часто меняется на -a: phenomenon — phenomena. Другая модель касается слов на -ix или -ex: у index классическая форма множественного числа — indices. В таких формах меняется не только последняя буква: важно запомнить весь результат, а не пытаться построить его по аналогии с обычным -s. Формы criterion — criteria и phenomenon — phenomena особенно часто встречаются в учебных и научных текстах.

Классическая форма не всегда остаётся единственно употребительной. У слова formula встречаются и formulae, и formulas, а у index — indices и indexes; у cactus возможна форма cactuses наряду с cacti. Регулярный вариант часто воспринимается как более обычный в повседневной речи, а классический может быть привычен в научном или формальном тексте. При этом выбор зависит от конкретного слова и контекста, поэтому лучше свериться со словарём или требованиями задания.

Классические формы множественного числа заимствованных существительных

Окончание в единственном числеФорма множественного числаПример: единственное числоПример: множественное числоВарианты и примечания
-is-esanalysisanalysesОкончание -is заменяется целиком.
-us-icactuscactiТакже встречается cactuses.
-um-adatumdataФорма зависит от конкретного слова.
-a-aeformulaformulaeУпотребляется также formulas.
-on-aphenomenonphenomenaCriterion — criteria.
-ix/-ex-icesindexindicesТакже встречается indexes.

Чтобы воспользоваться таблицей, найдите окончание существительного в единственном числе и посмотрите, какая модель с ним соотносится. Затем проверьте конкретное слово: таблица показывает частые соответствия, но не обещает, что они подходят ко всем словам с таким окончанием. Если указаны варианты, учитывайте контекст и принятый стиль.

Разбор задач

Задача 1. Образуйте форму множественного числа существительных analysis, cactus и datum. Сначала выделим окончания: у этих слов это соответственно -is, -us и -um. Затем сопоставим их с моделями из таблицы, не добавляя обычное -s поверх классического окончания.

  1. У analysis окончание -is заменяем на -es: получается analyses.
  2. У cactus окончание -us меняем на -i: классическая форма — cacti.
  3. У datum окончание -um заменяем на -a: получаем data.

Ответ: analyses, cacti, data. У cactus возможен также регулярный вариант cactuses, но в этой задаче применена классическая модель.

Задача 2. Заполните пропуски: The ___ (criterion) are clearly stated. Several ___ (phenomenon) were observed. В каждом предложении подлежащее обозначает несколько предметов или явлений: на это указывают are и слово several. Значит, нужны формы множественного числа, согласованные с глаголом и определителем.

  1. Criterion оканчивается на -on и образует множественное число criteria.
  2. Phenomenon по модели -on → -a превращается в phenomena.
  3. Проверяем согласование: are сочетается с множественным criteria, а were — с множественным phenomena.

Ответ: The criteria are clearly stated. Several phenomena were observed. Важно не перепутать единственное criterion с множественным criteria.

Задача 3. Перепишите предложения, заменив выделенные существительные формами множественного числа и выбрав допустимый вариант: The index is useful. This formula is correct. Поскольку существительные становятся множественными, нужно изменить не только их окончания, но и слова, которые на них указывают, и глаголы. Выберем классические формы; регулярные варианты тоже возможны.

  1. Для index выбираем indices, для formula — formulae.
  2. The заменяем на These, а This — на These, чтобы указатели соответствовали множественному числу.
  3. Глагол is меняем на are в обоих предложениях.

Ответ: These indices are useful. These formulae are correct. Допустимы также These indexes are useful и These formulas are correct.

Типичные ошибки

Ошибка — добавить -s к уже образованной классической форме, например написать analyseses. Её допускают, если воспринимают любое множественное число как результат простого прибавления окончания. Проверьте, не заменяет ли новая форма окончание единственного числа: у analysis меняется -is на -es, поэтому дополнительное -s не нужно.

Ошибка — считать, что одно правило подходит всем словам с похожим окончанием. Например, увидев -us, ученик может автоматически образовать форму на -i, хотя модели зависят от конкретного существительного. Такая аналогия кажется удобной, но окончание само по себе не гарантирует правильного результата. Для самопроверки сверьте слово со словарём или таблицей форм.

Ошибка — считать классическую форму единственно правильной и отвергать formulas или indexes. Классические варианты действительно распространены, но у некоторых слов закрепились и регулярные формы. Их выбор может зависеть от контекста и стиля, поэтому нельзя объявлять один вариант ошибочным без проверки. Сверяйте слово со словарём и учитывайте требования задания.

Ошибка — оставить глагол в единственном числе при существительном во множественном, например написать these phenomena is. Она возникает, когда внимание сосредоточено только на необычной форме существительного. Проверьте всё подлежащее: множественное число требует соответствующего глагола и указателя, например these phenomena are. Сопоставляйте форму существительного с глаголом и словами this/these.

Связь с другими темами

Для изучения этих форм нужно знать обычное образование множественного числа с помощью -s и -es, а также основные исключения. Тогда классическую модель легче отличить от регулярной и не смешать обе. Заимствованные формы часто встречаются в научных и академических текстах: criteria, phenomena, analyses, data. Их число также влияет на согласование подлежащего и сказуемого и на выбор указательных слов: this/these и that/those.

Что запомнить

  • У некоторых заимствованных существительных сохраняются греческие и латинские модели множественного числа.
  • Analysis образует множественное число analyses.
  • Cactus может образовывать множественное число cacti.
  • Datum образует множественное число data.
  • Phenomenon образует множественное число phenomena.
  • У некоторых слов наряду с классической формой употребляется регулярная форма на -s или -es.
  • Форму и согласование нужно проверять по контексту и конкретному слову.

Частые вопросы по теме

Почему у некоторых английских существительных множественное число не образуется добавлением -s?

Эти слова были заимствованы из греческого или латинского, и в английском у некоторых сохранилась исходная модель изменения окончания. Поэтому analysis превращается в analyses, а не в обычное analyses с дополнительным -s. У многих заимствований, однако, есть и регулярные варианты.

Как образовать множественное число от analysis?

Окончание -is заменяется на -es: analysis — analyses. Дополнительное -s к форме analyses не добавляют.

Всегда ли cactus во множественном числе будет cacti?

Нет, классическая форма — cacti, но в современном английском встречается и регулярная форма cactuses. Выбор зависит от слова и контекста; если сомневаетесь, проверьте форму в словаре.

Можно ли сказать formulas и indexes?

Да. Наряду с классическими formulae и indices употребляются регулярные formulas и indexes. Допустимый вариант зависит от слова, контекста и принятого стиля.

Нужно ли употреблять глагол во множественном числе с criteria и phenomena?

Да: criteria и phenomena — формы множественного числа, поэтому с ними обычно употребляют глагол во множественном числе. Например: These phenomena are unusual. Формы criterion и phenomenon, напротив, стоят в единственном числе.

Спросить по теме параграфа

1. Plural forms of nouns (Greek and Latin origin borrowings)

Учебник

Оглавление →
Предмет
Английский язык
Класс
11 класс
Учебник
"Английский язык (базовый уровень)", Афанасьева О.В., Михеева И.В. и др.