"Английский язык (базовый уровень)", Афанасьева О.В., Михеева И.В. и др.
Смешанный тип предложений объединяет Subjunctive I и Subjunctive II в разных частях одной фразы. Subjunctive I нужен после требований, советов и выражений необходимости: глагол ставится в начальной форме без to. Subjunctive II обозначает нереальное условие или желаемый результат и использует формы Past Simple или Past Perfect. Главное — определить смысл каждой части предложения и выбрать форму отдельно.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Subjunctive I — форма смыслового глагола без частицы to, одинаковая для всех лиц, в том числе форма be. Она встречается в придаточных после слов, выражающих требование, рекомендацию или необходимость: suggest, insist, recommend, it is necessary. Благодаря ей ясно, что речь идёт не о факте, а о том, что кто-то предлагает или требует сделать.
Subjunctive II — форма глагола для нереального или маловероятного условия и желаемого результата. В настоящем условии используется форма Past Simple, а в прошлом — Past Perfect; особое место занимает were после любого лица. Эта форма помогает показать, что описываемая ситуация не совпадает с действительностью или уже не может быть изменена.
Смешанный тип предложений с Subjunctive I и Subjunctive II — предложение, в разных частях которого используются обе формы сослагательного наклонения. Например, одна часть может описывать нереальное условие, а другая — требование, зависящее от этого условия. Поэтому форму каждой части выбирают отдельно: её определяют смысл и грамматическая конструкция.
Сначала найдите часть, которая зависит от глагола или выражения требования, совета либо необходимости. На это указывают suggest, recommend, insist, demand и обороты вроде it is necessary that. После них часто появляется придаточное с that, где и нужен Subjunctive I, потому что говорящий не сообщает о факте, а передаёт желаемое действие.
Subjunctive I образуется начальной формой глагола без to: suggest that she revise, insist that he come. У третьего лица единственного числа окончание -s не добавляется, поскольку это не обычный Present Simple. Глагол be также не изменяется: It is important that he be ready.
Чтобы распознать Subjunctive II, ищите условие, которое невозможно, маловероятно или относится к прошлому, но не произошло. Для нереального настоящего употребляется Past Simple: If I knew the answer, I would tell you. Для нереального прошлого нужна форма Past Perfect: If I had known the answer, I would have told you.
В условных предложениях с глаголом be форма were подчёркивает нереальность и может использоваться с I, he, she и другими лицами. Поэтому нормативный вариант — If I were you, а также If she were here. Такая форма отличается от was в обычном описании прошлого и служит сигналом сослагательного значения.
Рассмотрим пример: If I were you, I would insist that he be present. В условной части If I were you говорится о воображаемой ситуации, поэтому используется Subjunctive II. После insist выражено требование, поэтому появляется Subjunctive I be. Время и форма здесь выбираются по смыслу каждой части, а не по правилу согласования времён.
| Свойство | Subjunctive I | Subjunctive II |
|---|---|---|
| Основное значение | Требование, совет, рекомендация или необходимость | Нереальное условие или желаемый результат |
| Типичная часть предложения | Придаточное после suggest, insist, recommend, demand, it is necessary | Условная часть с if и главное предложение с would |
| Форма глагола | Начальная форма без to, без окончания -s | Past Simple для настоящего, Past Perfect для прошлого |
| Пример с глаголом be | They insist that he be present. | If I were you, I would wait. |
| Пример смешанного предложения | If I were you, I would insist that he be present. | |
Сначала определите значение нужной части, а затем найдите соответствующую строку таблицы. Если есть требование или рекомендация после that, выбирайте Subjunctive I; если есть нереальное условие, ориентируйтесь на Subjunctive II. В смешанном предложении можно последовательно использовать обе колонки.
Таблица особенно полезна при проверке глагола be и окончания -s. Она показывает, что be не превращается в is или was в Subjunctive I, а were допустимо с любым лицом в нереальном условии.
Задача 1. Завершите предложение: The teacher recommended that Tom ___ (revise) the rule. Нужно понять, что после recommended передаётся рекомендация, а не обычное действие в настоящем времени. Значит, требуется Subjunctive I.
Ответ: The teacher recommended that Tom revise the rule.
Задача 2. Переведите: Если бы я был на твоём месте, я бы попросил её прийти раньше. Условие нереальное, потому что говорящий не может буквально оказаться на месте собеседника. После ask можно использовать конструкцию ask that с Subjunctive I.
Ответ: If I were you, I would ask that she come earlier.
Задача 3. Переведите: Если бы он тогда последовал совету, я бы сейчас настоял, чтобы он рассказал нам правду. Здесь условие относится к прошлому, а требование и результат — к настоящему моменту. Поэтому в одном предложении последовательно появляются Past Perfect, would и Subjunctive I.
Ответ: If he had followed the advice then, I would insist now that he tell us the truth.
Ошибка — добавить -s в Subjunctive I: suggest that he comes. Её допускают, потому что принимают конструкцию за обычный Present Simple. Проверьте себя: после suggest, insist или recommend поставьте начальную форму без -s.
Ошибка — поставить to перед глаголом: insist that he to be present. Причина в том, что начальную форму путают с инфинитивом, хотя Subjunctive I не требует to. Если перед глаголом есть that после выражения требования, уберите to.
Ошибка — считать were неправильной формой после I, he или she. В обычном прошедшем времени действительно встречается was, но в нереальном условии were возможно с любым лицом. Проверка проста: если условие воображаемое, выбирайте If I were, If he were или If she were.
Ошибка — использовать одну и ту же форму во всех частях предложения. Так происходит, когда ученик пытается согласовать всё предложение по одному времени. Разделите фразу на части и отдельно спросите: здесь условие, требование, совет или результат?
Для понимания темы нужны формы глагола, придаточные дополнительные предложения и конструкции с if для реальных и нереальных условий. Без этого трудно отличить начальную форму Subjunctive I от инфинитива и выбрать между Past Simple и Past Perfect в Subjunctive II.
Тема пригодится при изучении условных предложений, способов выражения совета и требования, а также при переводе сложных фраз. Она помогает анализировать предложение по смысловым частям, а не подбирать одну форму глагола для всей конструкции.
Почему после suggest употребляется глагол без окончания -s?
После suggest в конструкции с that используется Subjunctive I. В этой форме глагол сохраняет начальный вид и не получает окончания -s даже после he, she или it.
Нужно ли ставить to перед глаголом в Subjunctive I?
Нет, to не ставится: используют начальную форму глагола, например that he come. Это не обычный инфинитив, а особая форма сослагательного наклонения.
Можно ли сказать If I was you вместо If I were you?
В нейтральной нормативной речи для нереального условия предпочтительно If I were you. Форма were возможна с любым лицом и показывает, что говорящий не считает условие реальным.
Как понять, что в предложении сочетаются Subjunctive I и Subjunctive II?
Нужно найти разные грамматические конструкции и определить их значение. Например, в If I were you, I would insist that he be present первая часть выражает нереальное условие, а часть после insist — требование.
Почему в разных частях одного предложения используются разные формы глагола?
Каждая часть передаёт собственный смысл: условие, требование, совет или результат. Поэтому формы выбираются не по единому времени всего предложения, а по конструкции и значению конкретной части.
6. The mixed type of sentences with Subjunctive I and Subjunctive II