Vocabulary Points

Определения и обозначения

Многозначное слово — слово с несколькими связанными значениями, которые определяются контекстом. Например, issue может обозначать вопрос, проблему или выпуск издания. Это понятие нужно, чтобы не принимать первое словарное значение за единственно возможное и точнее понимать текст.

Сочетаемость слов — типичные слова и грамматические конструкции, с которыми употребляется лексическая единица. Английское слово часто выбирают не только по смыслу, но и по тому, какие слова обычно стоят рядом. Знание сочетаемости помогает строить естественные фразы и не переносить русские модели в английский буквально.

Фразовый глагол — сочетание глагола с послелогом или наречием, которое образует новое значение. Послелогом называют короткое слово после глагола, например after в look after. Это определение помогает воспринимать сочетание целиком, а не складывать перевод отдельных частей.

Словообразовательная модель — способ создавать новые слова с помощью приставок, суффиксов или изменения части речи. Например, от use образуются useful и useless. Понимая устройство слова, можно предположить его значение и грамматическую роль, даже если оно встретилось впервые.

Как это устроено

У многозначного слова нет одного перевода, который подходил бы каждому предложению: смысл уточняется тем, о чём говорится и какие слова окружают его. Поэтому при чтении сначала определяют тему и связи между частями фразы, а затем выбирают значение. Например, issue рядом с deal with и immediately обозначает проблему, с которой нужно срочно разобраться. Такой способ не позволяет принять подходящий в другом контексте перевод «выпуск» или «издание».

Сочетаемость важна потому, что язык закрепляет привычные пары слов и конструкции, а близость переводов не делает слова взаимозаменяемыми. Например, по-русски можно сказать «сделать домашнюю работу», но по-английски устойчиво говорят do homework, а «принять решение» — make a decision. Если переводить каждый глагол отдельно, выбор будет казаться произвольным и приведёт к ошибкам. Лучше запоминать готовые сочетания и сверять с ними новую фразу.

Фразовый глагол образует единое значение из глагола и послелога или наречия, поэтому буквальный перевод его частей обычно не объясняет смысл. Изменение короткой части может дать другое сочетание и другое значение: послелог здесь не просто добавка, а часть лексической единицы. Так, look after означает «присматривать за кем-либо», а не буквальное «смотреть после». Записывайте глагол вместе с послелогом и примером, чтобы запоминать одновременно значение и типичное употребление.

Состав незнакомого слова помогает выдвинуть предположение о значении: сначала выделяют знакомый корень, затем приставку и суффикс, а после определяют часть речи. В irresponsible корень связан со словом responsible, приставка ir- придаёт отрицание, а окончание -ible характерно для прилагательных. Значит, слово описывает человека или поступок как «безответственный». Однако части слова не всегда дают точный перевод, поэтому вывод нужно проверить по смыслу предложения и словарю.

Одного перевода мало, потому что владение словом включает звучание, форму и правила его употребления. Если запомнить только значение depend, можно пропустить необходимый предлог on и построить неверную конструкцию. Поэтому записывайте новую лексику с произношением, частью речи, грамматической формой, типичными партнёрами и коротким примером. Такое целое знание легче применять и в речи, и при письме.

Способы работы с новой лексикой

Используйте таблицу как последовательность проверок, когда встречаете незнакомое слово или сомневаетесь в выборе. Сначала уточните значение по контексту, затем проверьте сочетания и грамматическую форму, а при необходимости разберите состав слова. Пример в последнем столбце показывает, что именно полезно записать в словарь.

Разбор задач

1. Выбор значения многозначного слова

Условие. Определите значение issue в предложении: The government must deal with this issue immediately. Не выбирайте перевод только по первой строке словаря: нужно выяснить, какой смысл подходит всему высказыванию.

1. Определите тему: речь идёт о правительстве, которому нужно срочно что-то урегулировать.

2. Рассмотрите соседние слова. Оборот deal with this issue означает, что с предметом обсуждения или затруднением предстоит разобраться.

3. Сравните варианты: «выпуск» или «издание» здесь не объясняют необходимость немедленно решать вопрос. Значение «проблема» согласуется с контекстом.

Ответ. Issue означает «проблема»: правительству нужно немедленно разобраться с этой проблемой. При выборе мы опирались не на изолированный перевод, а на смысл всего предложения и сочетание deal with.

2. Выбор make или do

Условие. Вставьте make или do: ___ a mistake, ___ research, ___ progress, ___ the housework. Перевод каждого глагола по отдельности не подсказывает решение, потому что здесь важны устойчивые словосочетания.

1. Проверьте первое сочетание: с существительным mistake употребляется make, поэтому получаем make a mistake.

2. С существительным research обычно используют do: do research. Это не механический перевод русского «проводить», а закреплённая английская пара.

3. В выражении «добиваться прогресса» употребляется make progress. Для домашних дел подходит сочетание do the housework.

Ответ. make a mistake, do research, make progress, do the housework. Чтобы не угадывать, сохраняйте каждый глагол вместе с его типичным существительным.

3. Разбор слова по составу и контексту

Условие. Определите значение и часть речи слова irresponsible: It was irresponsible of him to ignore the warning. Неизвестное слово нужно разобрать на элементы, а затем убедиться, что предполагаемый смысл подходит предложению.

1. Найдите знакомое слово responsible — «ответственный». Общий корень показывает, что новое слово связано с ответственностью.

2. Заметьте приставку ir-, которая здесь придаёт отрицательное значение, и суффикс -ible, характерный для прилагательных. Получается прилагательное с противоположным смыслом — «безответственный».

3. Проверьте вывод по контексту: игнорировать предупреждение — поступок, который можно назвать безответственным. Грамматически irresponsible характеризует человека или его поведение.

Ответ. Irresponsible — прилагательное «безответственный». Структура слова помогла предположить значение, а содержание предложения подтвердило его.

Типичные ошибки

Первая ошибка — выбирать первое значение из словаря, не читая предложение. Так поступают, когда переводят слово отдельно, но многозначность требует учитывать тему и соседние слова. Проверьте себя: подставьте выбранный перевод и убедитесь, что он объясняет всё высказывание.

Вторая ошибка — механически менять синонимы местами. Перевод подсказывает сходство значений, но не показывает разницу в сочетаниях и стиле. Сверьте слово с примером в словаре: например, make a decision нельзя заменить на do a decision.

Третья ошибка — переводить части фразового глагола по отдельности. Это кажется логичным, если знакомы глагол и послелог, однако их сочетание может получить новое значение. Проверьте себя по словарю и учите целый фразовый глагол с примером, например look after — «присматривать за».

Четвёртая ошибка — забывать грамматическую форму или управление слова, то есть требуемый после него предлог и конструкцию. Причина часто в том, что запоминают только русский перевод; в результате говорят depend something вместо depend on something. При проверке выпишите слово с дополнением и предлогом, а затем сравните свою фразу со словарным примером.

Связь с другими темами

Для работы с новой лексикой пригодятся знания частей речи и основных способов словообразования: они помогают анализировать строение слова. Умение пользоваться англо-русским словарём нужно, чтобы уточнять значение, произношение, грамматическую форму и примеры употребления. При чтении контекст помогает понимать незнакомую лексику без дословного перевода каждого слова. Эти навыки применяются в говорении, письме, заданиях на лексику и подготовке к экзамену.

Что запомнить

• Значение многозначного слова определяется контекстом.
• Слово нужно учить вместе с типичными сочетаниями.
• Близкие по значению слова не всегда взаимозаменяемы.
• Фразовый глагол запоминается как единое целое.
• При анализе нового слова полезно определить его корень, приставку и суффикс.
• Грамматическая форма и управление входят в знание слова.