Section 2. What do you think of television?

Определения и обозначения

Телевизионная программа — передача или содержание, которое показывают по телевидению. Любимую можно назвать фразой My favourite programme is… — «Моя любимая программа — …». Это помогает сразу обозначить, о чём ты собираешься рассказать, и перейти к объяснению своего выбора.

Телеканал — канал, на котором показывают программы. Чтобы сказать, что ты обычно смотришь на определённом канале, используй, например, I usually watch this channel — «Я обычно смотрю этот канал». Уточнение полезно, когда речь идёт не об отдельной передаче, а о привычке смотреть канал.

Документальный фильм — фильм о реальных событиях, людях или явлениях. В отличие от художественного фильма, он знакомит зрителя с действительностью, а не рассказывает придуманную историю. Это различие помогает точно назвать жанр, когда ты описываешь, что смотришь и почему.

Мыльная опера — многосерийная история о жизни и отношениях персонажей. В ней сюжет развивается от серии к серии, поэтому она отличается от новостей, сообщающих о событиях, и викторины, в которой участники отвечают на вопросы. Понимание жанра помогает не путать содержание передачи с её форматом.

Как это устроено

Телепередачи разных жанров нужны для разных целей, поэтому и впечатления от них отличаются. Новости сообщают о событиях, викторина развлекает и одновременно проверяет знания, а документальный фильм помогает узнать о реальных людях и явлениях. Когда ты называешь жанр, собеседнику становится понятнее, чего ожидать от передачи и почему она тебе интересна.

Чтобы спросить мнение о телевидении или конкретной передаче, используют What do you think of…? После of указывают предмет обсуждения: television, this programme или documentaries. Вопрос нужен не для того, чтобы узнать, о чём человек думает в эту секунду, а чтобы услышать его оценку названной темы.

Своё отношение можно выразить оценочным словом: interesting — «интересный», boring — «скучный», useful — «полезный». Одного слова часто недостаточно, потому что оно не раскрывает причину выбора. Добавь because и объясни, что именно тебе нравится или не нравится: например, I like quizzes because they are fun — «Мне нравятся викторины, потому что они увлекательные».

В разговоре о просмотрах важно уточнить не только что именно смотрит человек, но и как часто он это делает. Для этого назови программу или жанр и добавь выражение частотности: often — «часто», sometimes — «иногда», rarely — «редко». Так собеседник отличит постоянную привычку от редкого просмотра отдельной передачи.

Люди могут по-разному оценивать телевидение, потому что у них разные интересы и впечатления. Аргумент с because объясняет, на чём основано мнение, а вежливая реакция помогает продолжить беседу без ссоры. Если ты не согласен, сначала можно показать, что ты услышал собеседника, а затем спокойно привести свою причину.

Жанры телепередач и что о них сказать

Сначала найди в таблице жанр, который подходит к твоей мысли, и проверь, правильно ли описана его цель. Затем выбери пример фразы и замени оценку на ту, которая действительно отражает твоё отношение. Если добавишь причину с because, мнение будет понятнее.

Разбор задач

1. Составь фразу о любимом виде телепередач и объясни свой выбор.

Условие: назови любимый жанр и объясни выбор простой причиной. Для ответа нужны название жанра и оценка, которая подходит именно тебе. Причину удобно присоединить с помощью because — «потому что».

1. Выбери жанр, например documentaries — «документальные фильмы».
2. Скажи, что он тебе нравится: I like documentaries.
3. Добавь объяснение после because: because they are interesting.

Ответ: I like documentaries because they are interesting. — «Мне нравятся документальные фильмы, потому что они интересные». В этой фразе сначала названо предпочтение, а затем дана причина. Если выберешь другой жанр, сохрани эту последовательность и подбери подходящее объяснение.

2. Спроси одноклассника о документальных фильмах и ответь о своих предпочтениях.

Условие: задай вопрос с What do you think of…? и ответь, нравятся ли тебе документальные фильмы. Не смешивай вопрос о мнении с вопросом о том, что собеседник делает сейчас. Для ответа выбери оценку и, если получается, добавь причину.

1. Назови предмет вопроса после of: documentaries.
2. Спроси: What do you think of documentaries?
3. Ответь о своём отношении: I like them because they are useful.

Ответ: What do you think of documentaries? — I like them because they are useful. — «Что ты думаешь о документальных фильмах? — Они мне нравятся, потому что они полезные». Слово them заменяет documentaries, чтобы не повторять название. В своём ответе можно выбрать другую оценку, но причина должна подходить к ней.

3. Подготовь диалог о том, полезно ли смотреть телевизор.

Условие: участники высказывают разные мнения, приводят по одной причине и вежливо реагируют друг на друга. Сначала сформулируй точку зрения каждого, а затем свяжи её с объяснением через because. Ответ на чужую реплику не должен звучать как резкое опровержение.

1. Первый участник высказывает мнение: I think television is useful.
2. Он приводит причину: because we can learn about the world.
3. Второй участник вежливо отвечает и объясняет свою позицию: I see your point, but I think watching too much TV is bad because it takes a lot of time.

Ответ: A: I think television is useful because we can learn about the world. B: I see your point, but I think watching too much TV is bad because it takes a lot of time. — «А: Думаю, телевидение полезно, потому что мы можем узнавать мир. Б: Я понимаю твою точку зрения, но думаю, что смотреть слишком много телевизора плохо, потому что это отнимает много времени». Оба участника объяснили мнение, а второй начал несогласие с вежливой реплики.

Типичные ошибки

Ошибка — понимать What do you think of…? как вопрос о мыслях человека в данный момент. Её допускают, потому что слова think of могут сбить с толку, если переводить их по отдельности. Проверь себя: после of должно быть названо то, мнение о чём спрашивают, например a programme или television.

Ошибка — назвать любимую программу, но не объяснить почему. Так отвечают, когда считают, что самого названия достаточно, хотя оно не показывает причину выбора. Проверь ответ: если после предпочтения нельзя спросить «почему?», добавь подходящее объяснение с because.

Ошибка — смешивать название жанра с названием отдельной передачи. Это происходит, когда говорят о конкретном сериале так, будто это целый жанр, или наоборот. Перед ответом уточни: ты называешь вид передач, например quiz shows, или одну определённую программу?

Ошибка — резко отвергать мнение собеседника или выдавать своё предпочтение за общий факт. Часто так случается, когда забывают, что вкусы у людей различаются. Проверь себя: объясняешь ли ты свою позицию как личное мнение и оставляешь ли собеседнику возможность думать иначе; при несогласии начни с вежливой фразы.

Связь с другими темами

Для разговора о телевидении пригодятся названия распространённых передач и прилагательные, описывающие впечатления: интересный, скучный, полезный. Они помогают не ограничиваться названием программы, а оценить её. Без этих слов труднее понятно ответить на вопрос о любимом жанре.

Тема опирается на умение спрашивать о предпочтениях и рассказывать о привычках. Чтобы уточнить регулярность просмотра, к названию передачи добавляют выражение частотности, например often или rarely. Такой навык нужен и в разговорах о других повседневных занятиях.

Умение выражать мнение и подкреплять его причиной пригодится при обсуждении других средств массовой информации. Та же схема помогает в устной речи: назвать позицию, объяснить её и вежливо отреагировать на собеседника. Это делает обмен мнениями более ясным и спокойным.

Что запомнить

• What do you think of…? — вопрос о мнении.
• Называй конкретную передачу или жанр, о котором говоришь.
• Подкрепляй оценку причиной.
• Различай жанры программ и отдельные телепередачи.
• Мнение собеседника может отличаться от твоего.
• Несогласие выражай вежливо.