Seeking factual information

Определения и обозначения

Фактическая информация — сведения о реальных событиях, людях, местах или обстоятельствах, которые можно уточнить вопросом. Это не мнение и не предположение, а конкретный факт. Понимание этого термина помогает определить, какую деталь нужно узнать.

Вопросительное слово — слово what, where, when, who, why или how, указывающее, какие сведения нужны. Например, where спрашивает о месте, а when — о времени. Оно направляет собеседника к нужному типу ответа.

Общий вопрос — вопрос, на который обычно отвечают yes или no. В нём вспомогательный или модальный глагол ставится перед подлежащим: «Do you agree?» или «Can he come?». Такой вопрос помогает выяснить сам факт действия.

Специальный вопрос начинается с вопросительного слова и требует конкретного ответа, а не только yes или no. Вопрос «Where do they live?» требует назвать место. Он нужен, когда общий ответ уже недостаточен.

Как это устроено

Выбор вопроса зависит от неизвестного факта. Если нужно узнать место, используется where, время — when, человека — who, причину — why, способ действия — how. Поэтому сначала определите, какую именно деталь нельзя восстановить из утверждения.

В общем вопросе вспомогательный или модальный глагол ставится перед подлежащим, потому что именно он показывает вопросительную конструкцию. В настоящем времени нужны do или does: «Do they play?» и «Does she play?». В прошедшем времени используется did, а с возможностью или разрешением — can: «Did he call?» и «Can you help?»

В специальном вопросе вопросительное слово занимает первое место, а затем обычно сохраняется порядок слов общего вопроса. Сравните: «Did they visit the museum?» и «Where did they visit?». В обоих случаях did стоит перед подлежащим, но специальный вопрос дополнительно указывает, какую информацию назвать.

Если who или what само является подлежащим, вспомогательный глагол обычно не нужен. В вопросе «Who called?» слово who обозначает того, кто совершил действие, поэтому сразу следует сказуемое. В «Who did you call?» who уже является дополнением, а подлежащее you названо отдельно, поэтому появляется did.

Ответ должен содержать именно запрошенный факт, иначе разговор не продвинется. На вопрос «Where is the library?» нужно назвать место, а не просто сказать «Yes». Если информации мало или она непонятна, задайте уточняющий вопрос: «What time exactly?» или «Could you repeat that, please?»

Как задать вопрос, чтобы получить фактическую информацию

Сначала определите, хотите ли вы проверить факт или узнать его деталь. Затем найдите вспомогательный глагол и проверьте, не является ли who или what подлежащим. По последнему столбцу можно проверить, отвечает ли предполагаемый ответ именно на заданный вопрос.

Разбор задач

1. Общий вопрос

Дано утверждение «They live in London». Нужно спросить, живут ли они в Лондоне, и дать краткий ответ. Неизвестно не место, а сам факт проживания.

1. Определяем время: это настоящее время.
2. Ставим do перед подлежащим they.
3. Оставляем live в начальной форме.

Получаем: «Do they live in London?» Краткий ответ: «Yes, they do» или «No, they don’t».

2. Время и место концерта

В объявлении сказано: «The school concert took place in the assembly hall at 6 p.m.». Нужно выяснить время и место события, поэтому одного общего вопроса недостаточно.

1. Для времени выбираем when, для места — where.
2. Используем прошедшее время и ставим did перед подлежащим the concert.
3. После did употребляем начальную форму take place.

Вопросы: «When did the school concert take place?» и «Where did the school concert take place?» Ответы: «At 6 p.m.» и «In the assembly hall».

3. Кто, кому и почему позвонил

По описанию происшествия нужно узнать: кто совершил звонок, кому он позвонил и по какой причине. Пусть в тексте сказано, что Alex called Kate because he needed help.

1. В вопросе о действующем лице who будет подлежащим: «Who called Kate?»
2. В вопросе о получателе звонка подлежащее you или he уже названо: «Who did Alex call?»
3. Причину спрашиваем словом why: «Why did Alex call Kate?»

Ответы: «Alex called Kate», «He called Kate» и «Because he needed help». В первом вопросе did не нужен, потому что who само выполняет действие.

Типичные ошибки

Вспомогательный глагол ставят после подлежащего: «They do live here?» вместо «Do they live here?». Ошибка появляется из-за сохранения порядка слов утверждения. Проверьте, стоит ли do, does, did или can перед подлежащим.

После did оставляют глагол в прошедшей форме: «Did she called?» неверно. Прошедшее время уже выражено словом did, поэтому нужно «Did she call?». После did всегда проверяйте начальную форму смыслового глагола.

В вопросе к подлежащему добавляют do или did: «Who did call?» вместо «Who called?». Так происходит, когда who ошибочно принимают за дополнение. Спросите себя, выполняет ли who действие.

Выбирают неправильное вопросительное слово: например, используют where, когда нужно узнать время. Ошибка возникает из-за невнимания к смыслу вопроса. Перед построением фразы назовите по-русски неизвестный факт: кто, где, когда, почему или как.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно уметь строить утвердительные предложения и находить в них подлежащее, сказуемое и дополнение. Также понадобятся формы do, does, did, глагола be, модальных глаголов и базовые вопросительные слова. Навык используется в диалогах, интервью, при чтении объявлений и уточнении непонятных сведений.

Что запомнить

• Сначала определи, какой факт нужно узнать.
• Общий вопрос обычно предполагает ответ yes или no.
• В специальном вопросе вопросительное слово стоит в начале.
• В общем и большинстве специальных вопросов вспомогательный глагол стоит перед подлежащим.
• После did смысловой глагол употребляется в начальной форме.
• Если who или what — подлежащее, do, does или did обычно не требуется.
• Ответ должен сообщать именно тот факт, о котором спрашивают.