Serious problems of our day

Определения и обозначения

Глобальные проблемы — это проблемы, которые затрагивают многие страны, народы и природные системы. Их последствия могут переходить через границы, поэтому одна страна не всегда способна справиться с ними самостоятельно. Это понятие нужно, чтобы отличать общечеловеческие задачи от трудностей, важных только для одного места.

Загрязнение окружающей среды — попадание в воздух, воду или почву вредных веществ и отходов. Основные виды загрязнения — воздушное, водное и почвенное; к ним также относят шумовое и световое загрязнение. Термин помогает точно назвать, чему именно вредит деятельность людей и какие меры нужны для защиты природы.

Глобальное потепление — длительное повышение средней температуры на Земле. Оно связано с усилением парникового эффекта: газы, образующиеся в том числе при сжигании топлива, задерживают тепло в атмосфере. Понимание этого термина позволяет связать изменение климата с действиями человека и обсуждать способы уменьшить выбросы.

Исчезающие виды — животные и растения, численность которых настолько уменьшается, что они могут полностью исчезнуть. Опасность возникает из-за уничтожения мест обитания, загрязнения, охоты и изменения климата. Этот термин нужен, чтобы говорить о сохранении биологического разнообразия и защите экосистем.

Как это устроено

Люди загрязняют воздух, воду и почву, когда сжигают топливо, выбрасывают промышленные отходы, используют химикаты и оставляют мусор. Ветер и вода переносят вредные вещества далеко от места их появления, поэтому загрязнение не остаётся только на одной улице или в одной стране. Например, дым может изменить качество воздуха в соседних регионах, а загрязнённая река — попасть в море. Получается цепочка: деятельность людей становится причиной, распространение загрязнения расширяет территорию воздействия, а затем страдают природа и здоровье.

Вырубка лесов уничтожает места, где животные находят пищу и укрытие, а растения теряют условия для роста. Загрязнение отравляет воду и почву, поэтому организмы хуже размножаются или погибают. Изменение климата меняет температуру и количество осадков, и привычные условия становятся неподходящими для некоторых видов. Одновременное действие этих причин особенно опасно, потому что природе сложнее восстановиться.

Причина объясняет, почему возникает проблема, а последствие показывает, к чему она приводит. Например, сжигание угля вызывает выбросы, выбросы усиливают потепление, а потепление может привести к засухам, таянию льда и угрозе для видов. Последствия затрагивают людей через болезни, нехватку чистой воды, неурожаи и стихийные бедствия. Поэтому решение должно воздействовать на причину: сокращать выбросы, беречь леса, очищать воду и уменьшать количество отходов.

Международное сотрудничество необходимо, потому что воздух, океаны, климат и животные не останавливаются на государственных границах. Страны могут вместе устанавливать экологические правила, обмениваться технологиями и финансировать охрану лесов и редких видов. Одной стране трудно защитить мигрирующих животных или остановить загрязнение реки, проходящей через несколько государств. Общие договорённости делают отдельные меры согласованными и более эффективными.

Мнение о проблеме удобно выражать по последовательной схеме. Сначала назовите её: Pollution is a serious problem, затем объясните причину с помощью because, последствие — с помощью so или as a result, а решение предложите через We should, People can или Governments must. Связки показывают логику рассуждения, а не превращают ответ в набор отдельных фраз. Например: People burn too much fuel, so the amount of greenhouse gases increases; we should use cleaner energy.

Серьёзные проблемы современности: причины, последствия и решения

Сначала найдите в тексте название проблемы, затем отделите причины от последствий и только после этого вписывайте решения. Причины отвечают на вопрос Why does it happen?, а последствия — What does it lead to?. В последней колонке должны быть действия, которые связаны именно с названной причиной.

Разбор задач

Задача 1. Определить проблему по описанию

Нужно соотнести названия серьёзных проблем с краткими описаниями. В описаниях могут встречаться незнакомые слова, поэтому нельзя переводить каждое слово отдельно и сразу выбирать ответ. Сначала определите главный признак: отходы, повышение температуры или угроза для живых организмов.

1. Если говорится о грязном воздухе, воде, почве или вредных отходах, ищите pollution.
2. Если упоминаются более высокая температура, парниковые газы или изменение климата, выбирайте global warming.
3. Если речь идёт о животных и растениях, которые могут исчезнуть, подходит endangered species.

Ответ: описания распределяются по ключевому признаку: pollution — загрязнение, global warming — глобальное потепление, endangered species — исчезающие виды. Контекст помогает проверить выбор, даже если отдельные слова неизвестны. Главное — понять общий смысл высказывания.

Задача 2. Выделить причины и последствия

Небольшой текст может смешивать сведения о том, почему возникла проблема, и о том, к чему она привела. Например, в нём говорится, что люди вырубают леса, животные теряют места обитания, а некоторые виды становятся редкими. Нужно разнести эти сведения по двум соответствующим колонкам таблицы.

1. Найдите действия или условия, которые запускают проблему: cut down forests, pollute rivers, burn fuel.
2. Задайте к ним вопрос «Почему это происходит?» и внесите найденное в колонку причин.
3. Затем найдите результат действия: animals lose their habitats, water becomes unsafe, species disappear.
4. Внесите результат в колонку последствий и проверьте связь: причина должна логично объяснять результат.

Ответ: вырубка лесов и загрязнение — причины, а потеря мест обитания и ухудшение состояния природы — последствия. Слова because, so, therefore часто подсказывают связь между частями текста. Нельзя помещать в одну колонку все факты без определения их роли.

Задача 3. Составить короткое высказывание

Требуется выбрать одну проблему, назвать её причины и последствия, а затем предложить два способа решения. Удобно заранее составить четыре смысловых пункта, чтобы ответ был связным, а не превращался в перечень экологических слов. Каждый способ решения должен уменьшать хотя бы одну из названных причин.

1. Назовите проблему: Global warming is a serious problem.
2. Объясните причину: People burn coal, oil and gas, so greenhouse gases increase.
3. Назовите последствия: As a result, the climate changes and animals lose their habitats.
4. Предложите два решения: We should use clean energy и Governments must protect forests.

Ответ: готовое высказывание должно включать проблему, минимум одну причину, последствия и два конкретных действия. Связки because, so, as a result помогают показать логику. Перед проверкой убедитесь, что решения действительно относятся к выбранной проблеме.

Типичные ошибки

Ошибка — считать pollution и litter синонимами. Pollution означает загрязнение в целом, а litter — мусор, оставленный в общественном месте, поэтому litter является только одним из возможных источников загрязнения. Проверьте себя вопросом: говорится обо всём вредном воздействии или именно о разбросанных отходах?

Ошибка — путать cause и consequence. Причина отвечает на вопрос «почему это произошло», а последствие — «что произошло потом»; например, вырубка леса — причина, а потеря места обитания — последствие. Для проверки попробуйте поставить между частями because или so.

Ошибка — переводить выражения о проблемах пословно. В английском устойчивые сочетания вроде global warming, environmental pollution и endangered species нужно запоминать целиком, потому что буквальный перевод может звучать неестественно. Проверьте себя по контексту: подходит ли выбранное выражение к теме природы и смыслу предложения?

Ошибка — просто перечислять решения: recycle, plant trees, save energy. Такой ответ слабый, если не объяснено, какую причину устраняет каждое действие. Проверьте себя: после каждого способа можно добавить фразу because it helps to… и связать меру с проблемой.

Связь с другими темами

До изучения темы полезно повторить лексику об окружающей среде: air, water, soil, waste, forest, animal и plant. Также нужно уметь находить главную мысль текста, потому что описание проблемы не всегда содержит прямой перевод её названия.

Тема развивает навыки описания причин и последствий, выражения мнения и аргументации. Эти умения связаны с союзами because, so, therefore и вводными моделями I think, In my opinion.

Лексика и речевые модели пригодятся в обсуждениях глобальных проблем и при написании короткого мнения на английском языке. Схема «проблема — причины — последствия — решения» помогает сделать ответ последовательным и понятным.

Что запомнить

• Глобальные проблемы затрагивают многие страны и людей.
• Загрязнение бывает разным и может вредить природе и здоровью человека.
• Изменение климата связано в том числе с деятельностью человека.
• Исчезновение видов угрожает разнообразию живой природы.
• При разборе проблемы различай её причины и последствия.
• Решения нужно связывать с конкретной проблемой.
• Для решения глобальных проблем важно сотрудничество людей и стран.