"Английский язык", Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.
В английской речи важно различать проверяемые сведения и личные оценки. Факт можно подтвердить источником или наблюдением, а мнение показывает, что человек думает или чувствует. Для сообщения фактов используют нейтральные формулировки, а для мнений — специальные фразы, например I think и In my opinion, и оценочные прилагательные. Это помогает ясно высказываться и писать отзывы, письма и эссе.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Fact — утверждение о событии или явлении, которое можно проверить и подтвердить. Например, дату проведения школьного концерта можно сверить с расписанием. Это понятие помогает отделять сведения, на которые можно опереться, от впечатлений говорящего.
Opinion — личное мнение, оценка или суждение, которое может отличаться у разных людей. Один ученик может считать фильм интересным, а другой — скучным. Это понятие нужно, чтобы понимать: оценка рассказывает о взгляде человека, а не обязательно об общем свойстве предмета.
Stating facts — сообщение проверяемой информации без выражения личной оценки. Например, можно нейтрально сообщить, где и когда прошло событие. Такой способ нужен, когда важно передать сведения точно и не смешивать их со своим отношением.
Expressing opinions — высказывание личной позиции с помощью специальных вводных фраз и глаголов. Слова I think или I believe показывают, что говорящий предлагает свою точку зрения. Они помогают слушателю или читателю правильно понять, что перед ним оценка, а не доказанный факт.
Чтобы определить, является ли высказывание фактом, спроси себя, чем его можно подтвердить. Это может быть надёжный источник, собственное наблюдение или общепринятые данные. Проверка нужна потому, что уверенно сказанное предложение не становится истинным только из-за уверенного тона говорящего. Если подтвердить утверждение пока не удалось, это ещё не значит, что оно является мнением: возможно, просто не хватает сведений.
Мнение нельзя считать фактом, потому что оно зависит от личного опыта, вкусов и оценки говорящего. Например, фраза The concert was amazing описывает впечатление, и другие слушатели могут с ним не согласиться. Причина различий в том, что люди замечают разные стороны события и по-разному оценивают их. Поэтому мнение лучше обозначать как собственную позицию, а не как единственно возможную истину.
Сообщения о фактах обычно строят нейтрально: называют событие, участника, место или время и не добавляют субъективную оценку. Грамматическая форма должна соответствовать реальному событию: если оно уже произошло, используют прошедшее время, если происходит обычно — настоящее. Это важно, потому что неверное время может исказить саму информацию. Например, The meeting started at nine сообщает о прошедшем событии без оценки.
Мнение можно ввести фразами I think, I believe или In my opinion. После такой фразы указывают, что именно человек думает, а оценочное прилагательное помогает показать отношение: The story is interesting. Эти средства нужны, чтобы читатель отличал личное впечатление от фактической части сообщения. При этом вводную фразу выбирают по смыслу, а не добавляют автоматически к каждому предложению.
В одном высказывании могут соседствовать факт и мнение, если их граница ясна. Сначала назови проверяемую информацию, а затем добавь личную оценку с подходящим маркером: The school concert was on Friday, and I think it was exciting. Такое соединение полезно в разговоре и письме, потому что мнение получает конкретную основу. Если оценка стоит рядом с фактом без языкового сигнала, читателю труднее понять, где заканчиваются сведения и начинается позиция автора.
| Признак | Fact | Opinion | Языковые средства |
|---|---|---|---|
| Основное значение | Проверяемая информация | Личная оценка или позиция | Нейтральные сообщения; I think, I believe, In my opinion |
| Возможность проверить | Можно подтвердить источником или наблюдением | Нельзя доказать как объективную истину | Фактические данные и оценочные слова |
| Типичная лексика | Даты, числа, названия, конкретные сведения | Прилагательные amazing, interesting, boring, important | Фактические данные и оценочные слова |
| Грамматическое оформление | Нейтральное утверждение о событии или состоянии | Вводная фраза с личной позицией | Нейтральные сообщения; I think, I believe, In my opinion |
| Пример коммуникативной задачи | Сообщить, когда и где произошло событие | Оценить событие или объяснить своё отношение | Фактические данные и оценочные слова |
Сначала посмотри на основное значение и возможность проверки: это помогает понять, перед тобой факт или оценка. Затем обрати внимание на лексику и вводные фразы, которые подсказывают отношение автора. Таблица — ориентир, а не способ определить смысл по одному слову: всё высказывание нужно рассматривать целиком.
Условие: среди пяти предложений нужно определить факты и мнения и объяснить выбор. Для примера возьмём предложения: The library opens at nine; Our class visited a museum on Monday; This book is boring; The film is amazing; The school concert was on Friday. Нужно не угадывать по форме предложения, а проверить содержание и найти оценочные слова.
Ответ: первые, второе и пятое предложения — факты, если они соответствуют действительности. Третье и четвёртое — мнения из-за оценочных прилагательных. В реальном задании нужно применять такой же способ к данным предложениям, а не опираться только на знакомые слова.
Условие: преобразуй нейтральные сообщения о школьном мероприятии в высказывания с I think, I believe и In my opinion. Например, дано: The school concert was on Friday; Many students took part. Нужно сохранить эту информацию и добавить оценку, не выдавая её за факт. Важно выбрать, к какому сообщению относится мнение.
Ответ: The school concert was on Friday. In my opinion, it was exciting, and I believe many students enjoyed it. Первое предложение сообщает факт, а следующие выражают личную оценку или предположение. Если нужно сообщить только достоверные сведения, предположение о чувствах участников следует подтвердить или убрать.
Условие: напиши отзыв о книге или фильме, включив два факта и собственное мнение. Чтобы показать способ, составим отзыв о фильме: нужно назвать проверяемые сведения, например длительность и год выхода, а затем объяснить впечатление. Сведения о конкретном фильме перед написанием следует проверить, а не придумывать.
Ответ: The film lasts two hours and came out in 2022. I think it is exciting because the story is interesting. В первом предложении приведены два проверяемых сведения, во втором — оценка автора и её объяснение. Перед использованием отзыва нужно сверить длительность и год выхода с надёжным источником.
Ошибка: называть мнением любое непроверенное утверждение. Так делают, потому что смешивают «я не знаю, правда ли это» и «это зависит от личной оценки». Проверь себя: есть ли в предложении отношение или суждение говорящего? Если его нет, утверждение может быть фактом, которому пока не нашли подтверждение.
Ошибка: считать I think доказательством факта. Эту фразу принимают за знак уверенности, хотя она показывает, что человек высказывает свою позицию. Проверь себя: если предложение начинается с I think, спроси, что именно говорящий думает и на чём основано это мнение. Не используй вводную фразу как замену источнику или наблюдению.
Ошибка: добавлять оценочные слова в сообщение, которое должно быть нейтральным. Слова amazing или boring превращают простое сообщение в субъективное, потому что выражают впечатление автора. Проверь себя: можно ли убрать прилагательное, не потеряв проверяемые сведения? Если цель — сообщить только факт, убери оценку или отдельно обозначь её как мнение.
Ошибка: смешивать факт и мнение в одном предложении без языкового маркера. Читатель может не понять, какая часть проверяема, а какая отражает отношение автора. Проверь себя: подчеркни фактические сведения и отдельно найди оценку. Если граница неясна, добавь I think или In my opinion либо раздели мысль на два предложения.
Чтобы сообщать о фактах, нужно уметь строить утвердительные предложения и пользоваться настоящим, прошедшим и будущим временем. Выбор времени зависит от того, когда происходит событие, а не от того, нравится ли оно говорящему. Также пригодится лексика для описания событий, признаков и личных оценок: без неё трудно точно передать сведения и отношение. Навык различать факт и мнение нужен при написании отзывов, эссе и писем, обсуждении новостей и аргументации своей точки зрения.
Как быстро отличить факт от мнения?
Спроси себя, можно ли проверить утверждение по источнику, наблюдению или общепринятым данным. Если в нём выражена оценка вроде interesting или boring, скорее всего, это мнение.
Можно ли считать мнение правильным или неправильным?
Мнение обычно не доказывают как объективную истину: оно отражает взгляд человека. Но можно проверить факты, на которых оно основано, и оценить, насколько убедительно мнение объяснено.
Обязательно ли использовать I think перед каждым мнением?
Нет, личную позицию можно обозначить и другими фразами, например I believe или In my opinion. Иногда её показывает оценочная лексика, но вводная фраза помогает читателю сразу понять, что это мнение.
Как выразить мнение в более вежливой форме?
Можно использовать In my opinion или I believe: такие фразы показывают, что вы говорите от своего лица и не выдаёте оценку за бесспорную истину. В обсуждении также полезны мягкие формулировки вроде I think this may be interesting.
Можно ли объединить факт и мнение в одном предложении?
Да, если читателю понятно, где заканчивается факт и начинается ваша оценка. Например: The film lasts two hours, and I think it is exciting.
Stating facts and opinions
