"Английский язык. Часть 1", Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.
Английский язык звучит во многих странах и помогает людям общаться, когда у них разные родные языки. Для одних он родной, для других — официальный или изучаемый иностранный. Чтобы понять его роль, нужно различать эти понятия и помнить, что английский не везде звучит одинаково. Знание языка открывает доступ к общению, учёбе и информации, но не заменяет родной язык человека.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Родной язык — язык, который человек усваивает с детства и обычно использует в семье. Например, ребёнок слышит его от близких и учится на нём выражать мысли. Это понятие помогает рассказать о языковом опыте человека, не смешивая его с языками, выученными позже.
Официальный язык — язык, который государство использует в работе учреждений и документах. На нём могут проводить официальные процедуры, публиковать законы и обращаться к гражданам. Такой статус нужен для общей работы государственных органов, но не означает, что каждый житель говорит на этом языке дома.
Международный язык — язык, на котором могут общаться люди из разных стран. Он особенно полезен, если собеседники не знают языков друг друга. Поэтому английский часто выбирают в путешествиях, учёбе и международных контактах.
Носитель языка — человек, который усвоил язык с раннего детства и обычно использует его как родной. Носитель английского отличается от ученика, который начал изучать английский как иностранный, даже если тот хорошо говорит. Это различие показывает, как человек освоил язык, а не насколько он способен им пользоваться.
Распространение английского связано с историей Великобритании: её влияние и связи с другими частями мира помогли языку закрепиться далеко за пределами островов. Позже большое значение получили страны, где английский широко используют в общественной жизни. Когда язык звучит в разных странах и сферах, его чаще выбирают для общения и изучения. Так исторические события постепенно повлияли на современную роль английского.
Люди, для которых английский не родной, используют его, чтобы понимать друг друга. В путешествии он помогает спросить дорогу или получить нужную информацию, а в учёбе — читать материалы и общаться с учениками из других стран. Причина проста: общий язык позволяет не переводить каждую мысль через родной язык собеседника. Поэтому английский часто становится удобным средством общения между людьми с разным языковым опытом.
Нужно различать страны, где английский родной для значительной части населения, и страны, где у него официальный статус. В первом случае многие люди усваивают его с детства и говорят на нём дома. В другом случае английский может быть нужен учреждениям, образованию или общению между группами жителей, говорящими на разных языках. Поэтому официальный язык страны не всегда совпадает с языком, который большинство людей использует в семье.
Знание английского помогает общаться с людьми из других стран и получать информацию, доступную на этом языке. Оно также расширяет возможности для учёбы: можно читать тексты, смотреть материалы и знакомиться с новыми идеями. Однако английский не заменяет родной язык, на котором человек связан с семьёй и культурой. Владение несколькими языками позволяет выбирать подходящий язык для разных собеседников и ситуаций.
Английский звучит по-разному в разных странах и регионах, потому что язык меняется, когда им пользуются разные сообщества. Может различаться произношение, а одно и то же значение иногда передают разными словами. В британском и американском вариантах есть также примеры разного написания некоторых слов. Эти особенности помогают понять, откуда может быть говорящий, и сами по себе не делают его речь неправильной.
Сопоставляй в таблице не только страну, но и роль языка: родной, официальный или изучаемый для общения. В графе о людях указано, кто чаще пользуется английским, а пример показывает возможную ситуацию. Эти сведения описывают общую картину и не означают, что все жители страны говорят одинаково.
| Страна или группа стран | Роль английского | Кто использует язык | Пример ситуации употребления |
|---|---|---|---|
| Великобритания и другие страны, где английский широко распространён как родной | Родной язык для значительной части населения | Многие жители, усвоившие язык с детства | Разговор дома, в школе и повседневной жизни |
| Страны, где английский имеет официальный статус | Официальный или дополнительный язык | Государственные учреждения и жители, которым он нужен для учёбы или общения | Документы, работа учреждения или общение людей с разными родными языками |
| Страны, где английский изучают и используют для международного общения | Иностранный язык и средство общения между странами | Ученики, путешественники и участники международных контактов | Поездка за границу или разговор с человеком из другой страны |
Задача 1. Распредели слова и выражения из параграфа по группам: языки, страны, люди и ситуации общения. Сначала важно не раскладывать слова наугад: одно слово может обозначать место, другое — человека, а выражение — действие или обстоятельство. Рассмотрим, как проверить значение каждого элемента по контексту.
Ответ. Слова распределены по смыслу, а не только по форме: названия языков и стран идут в разные группы, как и люди с ситуациями. Если слово не удаётся определить сразу, проверь, какую роль оно играет в предложении. Такой способ помогает запоминать лексику вместе с контекстом, а не отдельным списком.
Задача 2. Прочитай краткие описания нескольких стран и определи, где английский родной, официальный или изучается как иностранный язык. В описании могут упоминаться дом, государственные документы или уроки английского. Эти подсказки указывают на разные роли языка, поэтому нужно отыскать именно признак, а не ориентироваться только на название страны.
Ответ. Каждой стране соответствует роль, которую подтверждают сведения из её описания. Одна страна может использовать английский в нескольких сферах, поэтому не делай вывод по одному слову без контекста. Сравни признаки «говорят дома», «используют учреждения» и «изучают для общения».
Задача 3. Подготовь короткое высказывание о том, почему английский называют языком международного общения. Нужно использовать сведения о его распространении и привести примеры, а не просто повторить готовое определение. Построй ответ так, чтобы слушателю были понятны и основная мысль, и её подтверждение.
Ответ. Английский называют языком международного общения, потому что на нём могут разговаривать люди с разными родными языками. Например, путешественник может спросить дорогу у иностранца, а ученики — вместе обсудить учебный материал. Такие примеры показывают, что язык полезен не только в стране, где он родной.
Ошибка: считать английский родным для всех, кто на нём говорит. Её допускают, потому что свободная речь может звучать так, будто человек вырос с этим языком. Но люди часто изучают английский позднее и используют его как иностранный. Проверь себя вопросом: сказано ли, что человек усвоил язык с детства?
Ошибка: путать официальный язык с языком каждого жителя. Официальный статус относится к роли языка в государственных делах, а не к семейным привычкам всех людей. Путаница возникает, когда название страны связывают с одним общим языком. Чтобы проверить вывод, раздели сведения об учреждениях и о том, на каких языках говорят жители дома.
Ошибка: утверждать, что английский — единственный международный язык. Английский широко используют для общения между странами, но это не означает, что других языков для международных контактов нет. Такое преувеличение возникает, если распространённость принимают за исключительность. Точнее сказать: английский часто служит международным средством общения.
Ошибка: считать различия вариантов английского неправильной речью. Произношение, отдельные слова и написание могут зависеть от страны или региона. Эту особенность иногда принимают за ошибку, если ожидают только один вариант языка. Проверь себя: соответствует ли форма варианту, которым пользуются в данной стране, и понятна ли она в контексте?
Перед изучением темы полезно знать названия стран и национальностей, а также уметь находить главную информацию в коротком английском тексте. Лексика о странах, языках и общении поможет рассказать о себе и своей стране. Эти знания пригодятся, когда ты будешь читать о культуре англоязычных стран, обсуждать путешествия или международные контакты. Так знакомые слова соединяются с новыми сведениями о роли языков.
Почему английский называют языком международного общения?
На английском общаются люди из разных стран, если их родные языки не совпадают. Он широко используется в путешествиях, учёбе и международных контактах, поэтому часто становится общим языком собеседников.
В каких случаях английский является родным языком?
Английский является родным для людей, которые усвоили его с детства и обычно говорят на нём в семье. Так происходит, например, у многих жителей Великобритании и других англоязычных стран.
Чем официальный язык отличается от родного?
Родной язык человек обычно усваивает с детства, а официальный язык имеет установленный статус в стране. На нём могут вести работу государственные учреждения и составлять документы, но он не обязательно родной для каждого жителя.
Все ли жители страны с английским как официальным языком говорят на нём дома?
Нет, официальный статус не означает, что английский — домашний язык каждого жителя. В такой стране могут жить люди с разными родными языками, а английский использовать для общения с учреждениями или между группами населения.
Являются ли различия между британским и американским английским ошибками?
Нет, многие различия связаны с тем, как язык развивался в разных странах. Могут отличаться произношение, отдельные слова и написание, поэтому вариант сам по себе не является ошибкой.
Unit 2. The Language of the World
