"Английский язык. Часть 1", Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.
Family history — это рассказ о родственниках, поколениях и событиях прошлого. Семейное древо помогает увидеть, кто кому приходится, а специальные слова уточняют родственные связи: cousin, uncle, grandparents. В теме также изучается притяжательная форма, которая показывает принадлежность, и Past Simple для рассказа о завершённых событиях. Эти знания нужны, чтобы описывать семью, задавать вопросы о родственниках и говорить о её прошлом.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Family history — сведения о родственниках, поколениях и важных событиях в истории семьи. Это может быть рассказ о месте рождения бабушки, профессии дедушки или переезде семьи. Понятие помогает говорить не только о сегодняшних членах семьи, но и о прошлом.
Family tree — схема, показывающая родственные связи между членами семьи. На ней люди обычно расположены по поколениям, поэтому легко увидеть родителей, детей, бабушек, дедушек и двоюродных родственников. Такое древо нужно, чтобы правильно определить, кто кому приходится.
Relative — родственник, то есть человек, связанный с кем-либо семейными отношениями. К родственникам относятся, например, mother, uncle, cousin и grandparents. Это общее слово, а точное название показывает вид родства.
Possessive case — форма, которая показывает принадлежность одного предмета или человека другому. В выражении mother’s name апостроф показывает, что имя принадлежит маме. Такая форма помогает коротко сказать, кому принадлежит вещь или с кем связана информация.
Чтобы определить родство по семейному древу, сначала найдите нужных людей, а затем проследите линию между ними. Если человек находится на поколение выше и является братом или сестрой родителя, это uncle или aunt. Если люди находятся в одном поколении и являются детьми братьев или сестёр родителей, это cousins, а не brothers или sisters.
Родственников объединяют в поколения, потому что положение на схеме показывает разницу в возрасте и происхождении. Nuclear family — родители и их дети, живущие как одна ближайшая семья. Extended family шире: в неё входят также бабушки, дедушки, тёти, дяди, двоюродные братья и сёстры; такое разделение помогает не смешивать близких и дальних родственников.
Притяжательная форма нужна, когда важно показать владельца или связь. Для одного человека добавляют ’s: mother’s name, а для обычного множественного числа на s ставят только апостроф: parents’ house. Если форма множественного числа не заканчивается на s, употребляется ’s: the children’s room.
Для событий, которые завершились в прошлом, используется Past Simple. У правильных глаголов обычно появляется окончание -ed: visited, lived, а у неправильных глаголов форма меняется: went, had. Указатели времени yesterday, last year, in 2010 помогают понять, когда произошло событие.
Вопрос о человеке строится с нужным вопросительным словом и глаголом: Who is your cousin? или Where does your uncle live? Для прошлого используют did: When did they move? Краткий ответ повторяет вспомогательный глагол: Yes, they did или No, they didn’t; с to be употребляются was и were.
Таблица помогает быстро выбрать нужное слово или грамматическую модель. Сначала определите, о какой ситуации идёт речь, затем найдите подходящую строку и используйте пример как образец.
| Категория | Английское слово или модель | Перевод и назначение | Пример употребления |
|---|---|---|---|
| Ближайшие родственники | mother, father, sister, brother, grandparents | мама, папа, сестра, брат, бабушка и дедушка | My grandparents live in London. |
| Другие родственники | aunt, uncle, cousin, nephew, niece | тётя, дядя, двоюродный родственник, племянник, племянница | My uncle has two children. |
| Поколения | parents, children, grandparents | родители, дети, бабушки и дедушки; уровни семьи | Three generations live together. |
| Притяжательная форма | mother’s name; parents’ house; children’s room | показывает принадлежность или связь | Anna’s cousin is ten. |
| Рассказ о прошлом | Past Simple: lived, visited, was, were | завершённые действия и состояния в прошлом | They lived there last year. |
| Вопросы о семье | Who, where, when + is/are, was/were, did | вопросы о человеке, месте, времени и прошлом событии | Where did your grandfather live? |
На схеме нужно подписать, кем являются люди друг другу: mother, uncle, cousin или grandparents. Важно не угадывать слово по возрасту человека, а проследить семейную линию. Например, Anna — мама Ben, а Tom — брат Anna.
Ответ: Tom is Ben’s uncle. Lucy is Ben’s cousin. Сначала определяется направление родства, затем выбирается точное английское слово.
Нужно написать 5–6 предложений, используя названия родственников и притяжательные формы. Возьмём сведения о вымышленной семье: у ученика есть сестра Kate, её имя записано в семейном рассказе, а бабушка живёт в большом доме. Проверим не только смысл, но и положение апострофа.
Ответ: Получается связный рассказ из пяти предложений. В sister’s апостроф стоит перед s, потому что речь об одном человеке, а в grandparents’ — после s, потому что слово обозначает нескольких людей.
Пусть в тексте сказано: Grandfather lived in York in 1990. He worked in a hospital. Сначала нужно найти глаголы Past Simple и указатель времени, а потом превратить сведения в вопросы. Это позволяет не копировать предложение, а проверить каждый его элемент.
Ответ: Where did grandfather live? When did he live in York? Where did he work? Собственные вопросы строятся по той же схеме: вопросительное слово + did + подлежащее + начальная форма глагола.
Путают aunt и uncle, nephew и niece, cousin и brother или sister, потому что в русском некоторые отношения называют более общими словами. Проверьте пол родственника и его положение относительно родителей: cousin не является родным братом или сестрой.
Ставят апостроф перед s во множественном числе: parents’s. Ошибка появляется из-за механического добавления ’s к любому слову. Если существительное уже имеет окончание множественного числа s, пишите parents’ house; если это особая форма вроде children, нужно children’s room.
Используют is или are, когда рассказывают о прошлом. Так происходит, если ученик ориентируется на русский перевод, но забывает о времени действия. Проверьте указатель времени и замените формы: is на was, are на were, если речь идёт о прошлом.
Строят вопрос с формой прошедшего времени после did: Did they lived? Так делают, потому что в обычном утверждении было бы They lived. Помните: did уже показывает прошлое, поэтому правильно Did they live?
До изучения темы нужно знать базовые названия членов семьи, личные и притяжательные местоимения, формы to be и порядок слов в английском предложении. Эти знания помогают понять, кто выполняет действие и кому принадлежит предмет.
Тема пригодится в рассказах о себе, анкетах и генеалогических схемах. Она также подготавливает к изучению Past Simple и притяжательных конструкций, потому что объединяет лексику семьи с рассказом о прошлом и выражением принадлежности.
Чем cousin отличается от brother или sister?
Brother и sister — это родные брат и сестра, то есть дети одних родителей с вами. Cousin — двоюродный брат или двоюродная сестра, ребёнок вашей тёти или дяди.
Как понять, где в притяжательной форме ставить апостроф?
У существительного в единственном числе обычно добавляют ’s: mother’s name. У существительного во множественном числе, которое уже оканчивается на s, ставят только апостроф: parents’ house.
Почему в вопросе о прошлом после did нельзя ставить глагол с окончанием -ed?
Did уже показывает, что действие относится к прошлому. Поэтому смысловой глагол после него ставят в начальной форме: Did they live?, а не Did they lived?
Как сказать по-английски «семейное древо» и описать его?
«Семейное древо» — family tree. Чтобы описать его, называйте человека и связь: Peter is Anna’s uncle, а затем уточняйте поколение или ветвь семьи.
Как рассказать о родственнике, которого уже нет рядом или который жил в прошлом?
Используйте Past Simple и формы was или were: My grandfather was a doctor. Для вопроса употребляйте did: Where did he live?
Unit 2. Family History
