"Английский язык", Комарова Ю.А., Ларионова И.В.
Object pronouns — это объектные формы личных местоимений: me, him, her и другие. Они заменяют существительное, если оно обозначает того, на кого направлено действие, или связано с предлогом. Например, после help нужно сказать help me, а не help I. Чтобы выбрать форму, выясни, кто выполняет действие, а кто отвечает на вопрос «кого?» или «кому?».
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Личные местоимения — слова, которые заменяют существительные и указывают на человека или предмет. Ты уже знаешь формы I — я, you — ты или вы, he — он, she — она, it — оно, we — мы, they — они. Они помогают не повторять имя человека или название вещи в каждом предложении. По местоимению можно понять, о ком или о чём говорится.
Местоимения в роли подлежащего называют того, кто выполняет действие. Подлежащее — главный участник предложения; обычно оно отвечает на вопрос «кто?» или «что?». В предложении He reads слово he — подлежащее: мальчик читает. Эта роль нужна, чтобы выбрать правильную форму местоимения.
Object pronouns — объектные формы личных местоимений: me, him, her и другие. Их ставят вместо существительного, которое обозначает того, на кого направлено действие, или связано с предлогом. Например, в I see him местоимение him заменяет имя человека. Так предложение становится короче и звучит естественнее.
Объектная форма — форма местоимения, которая отвечает на вопрос «кого?» или «кому?». Она отличается от формы подлежащего: I меняется на me, he — на him. Сравни: I know Tom — «Я знаю Тома» и Tom knows me — «Том знает меня». Различение этих форм показывает, какую роль местоимение выполняет в предложении.
Когда в предложении уже назван человек или предмет, при повторном упоминании его можно заменить местоимением. Например: I have a dog. I love the dog можно сказать короче: I have a dog. I love it. Сначала выясни, кого или что заменяет слово, а затем выбери форму по его роли в новом предложении. Так местоимение помогает избежать повторов, но сохраняет смысл.
Выбор между I и me или he и him зависит не от того, кто человек, а от его роли в предложении. Если человек выполняет действие, нужно подлежащее: He helps me — он помогает мне. Если действие направлено на него, нужно дополнение: I help him — я помогаю ему. Поэтому полезно сначала найти глагол-действие и спросить, кто его выполняет.
У каждого местоимения есть соответствующая объектная форма: I — me, you — you, he — him, she — her, it — it, we — us, they — them. Некоторые пары различаются сильно: he становится him, а we — us. У you и it формы совпадают, поэтому определить их роль можно только по месту в предложении и смыслу. Этот ряд удобно использовать как таблицу-подсказку.
Если местоимение обозначает объект действия, оно обычно стоит после глагола: She knows him — «Она знает его». После предлога также ставят объектную форму: Come with us — «Пойдём с нами». Предлог — это короткое слово вроде to или with, которое связывает слова в предложении. После него нельзя ставить форму подлежащего: говорят to her, а не to she.
Чтобы выбрать местоимение, найди слово, которое нужно заменить, и задай вопрос: кого или что? Затем определи, один это человек или несколько, и кому он соответствует в таблице. Например, книгу заменяем на it, нескольких людей — на them. После этого проверь, что местоимение стоит после нужного глагола или предлога, а не занимает место того, кто выполняет действие.
| Форма подлежащего | Объектная форма | Кого или что обозначает |
|---|---|---|
| I | me | говорящего |
| you | you | собеседника или собеседников |
| he | him | мужчину или мальчика |
| she | her | женщину или девочку |
| it | it | предмет, животное или явление |
| we | us | говорящего вместе с другими |
| they | them | людей, предметы или животных во множественном числе |
Сначала найди в таблице того, кого заменяешь, а затем посмотри на форму во втором столбце. Последний столбец помогает выбрать нужное местоимение по смыслу. После выбора проверь, что местоимение является дополнением, а не подлежащим.
Задача 1. Выбери правильную форму: Please help (I / me). Нужно понять, какую роль играет пропуск: человек помогает сам или помогает кому-то. Форма в скобках должна подходить к месту после глагола help. Решим по шагам.
Ответ: Please help me. Здесь me обозначает человека, которому помогают.
Задача 2. Замени слова Tom and Anna местоимением: I know Tom and Anna. Нужно заменить двух людей, не меняя смысл предложения. Сначала определим роль выделенных слов, а затем подберём форму по таблице. Поскольку речь о двух людях, местоимение будет во множественном числе.
Ответ: I know them. Форма them стоит после глагола и заменяет Tom and Anna.
Задача 3. Замени слова Mum gives the books to my brother and me местоимениями. В предложении нужно заменить две разные группы слов: книги и людей. Одни слова связаны с глаголом gives, а другие стоят после предлога to. Поэтому каждую замену проверим отдельно.
Ответ: Mum gives them to us. Them заменяет книги, а us — брата и говорящего.
После глагола иногда пишут I или he вместо me или him: например, help I. Так происходит, потому что знакомые формы подлежащего легко вспомнить, но можно забыть о роли слова. Проверь себя вопросом после глагола: help кого или кому? Если местоимение отвечает на этот вопрос, нужна объектная форма.
Объектную форму могут поставить на место подлежащего: Me like it вместо I like it. Ошибка появляется, если выбирать местоимение только по тому, кого оно обозначает, не проверяя его роль. Найди, кто выполняет действие: в этом предложении любит говорящий, поэтому нужно I. Если местоимение стоит перед глаголом и выполняет действие, обычно нужна форма подлежащего.
Her может сбить с толку, потому что встречается в двух функциях. В I see her это объектное местоимение, а в her book слово her указывает, кому принадлежит книга. Эти значения путают из-за одинакового написания. Проверь, стоит ли после her существительное: если стоит, her относится к нему как притяжательное слово; если нет и слово отвечает на «кого?», это дополнение.
Формы they и them путают, если помнить только, что обе относятся к нескольким людям или предметам. Но число — не единственная подсказка: важно определить роль в предложении. Спроси, кто выполняет действие: тогда выбирай they. Если спрашиваешь «кого?» или местоимение стоит после предлога, выбирай them.
Чтобы разобраться с object pronouns, нужно знать личные местоимения в роли подлежащего и уметь находить подлежащее и сказуемое. Сказуемое сообщает, что делает подлежащее, а подлежащее называет исполнителя действия. Если найти их в простом предложении, легче определить, кому достаётся роль дополнения. Это помогает не перепутать I и me или they и them.
Объектные местоимения пригодятся при изучении порядка слов и дополнений после глаголов и предлогов. Они помогают строить более длинные предложения, не повторяя имена и названия предметов. Например, можно сообщить, кому передали предмет или с кем куда-то пошли. Поэтому выбор формы связан и с грамматикой, и с точной передачей смысла.
Чем object pronouns отличаются от местоимений I, he и they?
I, he и they обычно стоят в роли подлежащего и называют того, кто выполняет действие. Object pronouns, например me, him и them, употребляются в роли дополнения — после глагола или предлога.
Почему после глагола нужно сказать help me, а не help I?
В выражении help me местоимение отвечает на вопрос «кому помочь?» и является дополнением. Для дополнения нужна объектная форма me, а I подходит для подлежащего: I help.
Какая объектная форма у местоимения they?
Объектная форма they — them. Например: I know them — «Я знаю их».
Почему формы you и it не меняются?
У you и it форма подлежащего совпадает с объектной формой. Поэтому можно сказать You see me и I see you, а также It helps us и We help it.
Как понять, когда her — это объектное местоимение, а когда притяжательное слово?
Если her стоит после глагола или предлога и отвечает на вопрос «кого?» или «кому?», это объектное местоимение: I see her. Если her стоит перед существительным и показывает, кому он принадлежит, это притяжательное слово: her book — «её книга».
2 Object pronouns
