3. What were you doing at 5 pm yesterday?

Определения и обозначения

Past Continuous — форма прошедшего длительного времени для действия, которое происходило в определённый момент в прошлом. Например, человек мог читать книгу, когда часы показывали пять вечера. Это время нужно, чтобы показать действие в процессе, а не просто назвать факт о прошлом. Слова at 5 pm yesterday помогают понять, в какой момент оно происходило.

Утвердительная форма Past Continuous образуется с помощью was или were и смыслового глагола с окончанием -ing. Смысловой глагол — это глагол, который называет действие, например read — «читать». Формула помогает не забыть ни одну часть предложения: I was reading — «Я читал». Именно окончание -ing показывает, что действие продолжалось.

Отрицательная форма образуется добавлением not после was или were: was not (wasn't), were not (weren't). Слово not сообщает, что действие не происходило в указанный момент. Например, They weren't playing — «Они не играли». Краткие формы weren't и wasn't часто встречаются в разговоре, а полные формы удобны для разбора правила.

Вопросительная форма образуется перестановкой was или were перед подлежащим; краткий ответ начинается с Yes или No и формы was или were. Подлежащее — это тот, о ком говорится в предложении: например, they — «они». Изменение порядка слов превращает утверждение They were playing в вопрос Were they playing? В кратком ответе не нужно повторять всё действие: достаточно сказать Yes, they were или No, they weren't.

Как это устроено

Форма was или were выбирается по подлежащему, то есть по тому, кто выполняет действие. С I, he, she и it используется was, а с you, we и they — were. Эти формы нужно запомнить вместе с местоимениями: так легче сразу подобрать правильный вариант. Например, I was reading, но They were reading; если перепутать вспомогательный глагол, предложение будет построено неправильно.

Окончание -ing показывает, что действие было в процессе, поэтому после was или were нужен глагол именно в этой форме. Обычно к глаголу просто добавляют -ing: play становится playing. Но при записи учитывают и правила написания: у глагола write убирают последнюю немую e, поэтому получается writing, а не writeing. Это правило относится к буквам в слове, а не меняет само значение действия.

Past Continuous употребляют, когда хотят рассказать, чем человек занимался в конкретный момент прошлого. Выражение at 5 pm yesterday задаёт такой момент: речь не просто о чтении вчера, а о том, что происходило именно в пять часов. Поэтому можно сказать I was reading at 5 pm yesterday — «Я читал вчера в пять часов вечера». Слушатель понимает, что чтение продолжалось в это время.

Слова yesterday и last night помогают отнести рассказ к прошлому, а указание времени уточняет, когда всё происходило. Предлог at часто ставят перед точным временем: at 5 pm — «в пять часов вечера». Вместе слова at 5 pm yesterday показывают конкретный момент вчерашнего дня. Если указать только вчерашний день, точное время действия может остаться неизвестным.

Past Continuous часто употребляют вместе с Past Simple: первое время показывает длительное действие, а второе — короткое событие, которое произошло во время него. Например, I was reading when he called означает «Я читал, когда он позвонил». Чтение уже продолжалось, а звонок случился в какой-то момент. Слово when связывает эти действия и помогает увидеть, какое из них было длительным, а какое коротким.

Формы Past Continuous

Чтобы воспользоваться таблицей, сначала найди подлежащее и выбери was или were. Затем реши, нужно ли сообщить факт, отрицать его или задать вопрос. Для вопроса перенеси was или were в начало, а для отрицания поставь not после этой формы.

Разбор задач

Задача: составь предложение о том, чем ты занимался вчера в 5 часов вечера, используя read. Нужно сказать о действии, которое шло в конкретный момент прошлого. В предложении «я читал» подлежащее — I, а глагол read называет само действие. Поэтому используем Past Continuous, а не только форму прошедшего времени глагола.

1. Подлежащее I сочетается с was, а не с were.
2. Действие происходит в процессе, поэтому к read добавляем -ing и получаем reading.
3. После глагола добавляем указание момента at 5 pm yesterday.

Ответ: I was reading at 5 pm yesterday. Сначала в предложении стоит I was, затем действие reading, а в конце — время. Так мы сообщаем, что чтение продолжалось именно в пять часов вчера.

Задача: сделай предложение They were playing football at 5 pm yesterday отрицательным и задай к нему общий вопрос. В исходном предложении подлежащее they уже соединено с were, а playing показывает длительное действие. Для отрицания нужно сохранить эту основу и добавить not. Для вопроса надо изменить порядок частей предложения.

1. Для отрицания поставь not сразу после were: They were not playing football.
2. Сокращённый вариант отрицания — weren't: They weren't playing football.
3. Для общего вопроса перенеси were перед подлежащим they и поставь вопросительный знак в конце.

Ответ: They weren't playing football at 5 pm yesterday. Were they playing football at 5 pm yesterday? В первом предложении отрицание относится к игре, а во втором можно ответить Yes, they were или No, they weren't.

Задача: переведи «Я делал домашнее задание, когда позвонил мой друг», используя do homework и call. Здесь два действия: выполнение домашнего задания длилось, а звонок произошёл в определённый момент. Поэтому для первого действия выбираем Past Continuous, а для второго — Past Simple. Слово when соединит обе части.

1. Подлежащее «я» переводится как I и требует was.
2. В выражении do homework глагол do меняется на doing, поэтому получаем I was doing homework.
3. Для короткого события используем call в форме called; «мой друг» — my friend.
4. Соединяем части словом when: I was doing homework when my friend called.

Ответ: I was doing homework when my friend called. Первая часть показывает, чем я был занят, а вторая — что произошло во время этого занятия. Поэтому в одном предложении используются два разных времени.

Типичные ошибки

Ошибка: использовать was со всеми подлежащими. Так происходит, если ученик запоминает одну форму и не проверяет местоимение; например, говорят They was playing вместо They were playing. Перед тем как записать was или were, найди подлежащее. Если это you, we или they, нужна форма were.

Ошибка: забыть глагол to be и сказать I watching. Может показаться, что окончания -ing достаточно, но в Past Continuous обязательно нужен вспомогательный глагол was или were. Проверь, есть ли перед глаголом с -ing нужная форма: правильно I was watching. Выбирай её по подлежащему.

Ошибка: добавлять -ing, не учитывая написание глагола, например писать makeing вместо making. Это случается, когда к слову механически приписывают окончание. У make последняя e не произносится отдельно и перед -ing убирается. Перед записью проверь конец глагола: make — making, write — writing.

Ошибка: ставить смысловой глагол в форму с -ing после did. Форму did связывают с вопросами и отрицаниями в прошедшем времени, но это вспомогательный глагол Past Simple, а не Past Continuous. Чтобы проверить себя, найди время, которое строишь: для Past Continuous нужны was или were, а не did. Поэтому нельзя говорить Did they playing?; правильный вопрос — Were they playing?

Связь с другими темами

Для Past Continuous понадобятся личные местоимения и формы глагола to be: от них зависит выбор was или were. Также нужно уметь образовывать форму глагола с -ing и строить простые утверждения, отрицания и вопросы. Эти знания позволяют собрать предложение из знакомых частей. Позже Past Continuous пригодится рядом с Past Simple: с его помощью можно рассказать о длительном действии, которое прервалось другим событием.

Что запомнить

• Past Continuous обозначает действие, которое происходило в определённый момент прошлого.
• Формула утверждения: подлежащее + was/were + глагол с -ing.
• I, he, she, it употребляются с was; you, we, they — с were.
• В отрицании not ставится после was или were.
• В вопросе was или were ставится перед подлежащим.
• Длительное действие часто выражается Past Continuous, а короткое событие — Past Simple.