3. What's your favourite subject?

Определения и обозначения

School subject — школьный предмет, то есть дисциплина, которую изучают на уроках. По-английски предметы называют, например, English — английский язык, Maths — математика, History — история, Art — искусство. Эти слова нужны не только для разговора о любимых уроках: они встречаются в школьном расписании, поэтому полезно узнавать их в разных школьных ситуациях.

Favourite subject — любимый предмет, который нравится больше остальных. Чтобы спросить о нём, используют вопрос What's your favourite subject? — «Какой твой любимый предмет?». Слово favourite показывает, что речь идёт не просто о любом уроке, а о предпочтении собеседника.

Назвать свой выбор можно с помощью модели My favourite subject is... — «Мой любимый предмет — ...». Например: My favourite subject is English. Другой вариант — I like..., то есть «Мне нравится ...»: I like English. Эти модели помогают ответить законченным предложением, а не только произнести название предмета.

Because — слово «потому что», которое вводит причину выбора. После него можно назвать качество предмета: because it is interesting — «потому что он интересный». Такое пояснение делает ответ понятнее: собеседник узнаёт не только твой выбор, но и то, что именно тебе нравится.

Как это устроено

В вопросе What's your favourite subject? сокращение What's означает What is — «что такое» или в этой конструкции «какой». Затем идут your («твой»), favourite («любимый») и subject («предмет»). Такой порядок слов нужно запомнить целиком: в английском вопросе слова располагаются не так, как в русском выражении «твой любимый предмет какой?», и перестановка может сделать фразу неправильной.

На вопрос лучше отвечать полной моделью My favourite subject is..., потому что в ней есть и тот, о ком говорят (my — «мой»), и связка is — «есть/является», и название предмета. Например: My favourite subject is History. Можно выбрать модель I like..., если хочется сказать именно «мне нравится»: I like History. Одно слово History собеседник, скорее всего, поймёт, но полное предложение показывает, как связаны слова.

Чтобы назвать причину, добавь because после основной мысли: My favourite subject is English because it is interesting. Первая часть сообщает выбор, а вторая отвечает на вопрос «почему?». После because нужно продолжить мысль и назвать причину; если оставить союз без объяснения, слушатель будет ждать окончания фразы. Причину можно присоединить и к модели I like....

Причину удобно выражать прилагательным — словом, которое описывает предмет или впечатление от него. Например, interesting значит «интересный», useful — «полезный», easy — «лёгкий». В предложении можно сказать because it is useful: местоимение it заменяет уже названный предмет, поэтому не нужно повторять его название. Выбирай прилагательное, которое действительно объясняет твоё мнение.

Короткий разговор становится естественнее, если после ответа задать собеседнику встречный вопрос: What about you? — «А ты?» или снова спросить What's your favourite subject? Тогда разговор не заканчивается на одной реплике, а оба участника рассказывают о своём выборе. Сначала ответь на заданный вопрос, потом попроси собеседника поделиться мнением.

Как спросить о любимом предмете и объяснить свой выбор

Сначала выбери строку, которая соответствует тому, что хочешь сказать, а затем подставь название предмета или причину. Если объясняешь выбор, соедини две части с помощью because. Проверь, что вопрос обращён к собеседнику, а в ответе ясно назван твой собственный выбор.

Разбор задач

Задача 1. Составь вопрос, чтобы узнать у одноклассника, какой школьный предмет он любит больше всего.

Здесь нужно спросить именно о любимом предмете, а не о том, какой урок идёт сейчас или какой предмет есть в расписании. Для такой ситуации подходит готовая модель What's your favourite subject? Сохраняем порядок слов: сначала вопросительная часть What's, затем обращение к собеседнику your, а после него описание предмета favourite subject.

1. Определи смысл: нужно узнать предпочтение одноклассника.
2. Выбери слова What's, your, favourite, subject.
3. Поставь их в английском порядке и добавь вопросительный знак.

Ответ: What's your favourite subject? Не переставляй your или favourite: порядок слов — часть вопросительной модели.

Задача 2. Ответь, что твой любимый предмет — английский язык, и добавь, что он интересный.

В ответе нужны две мысли: сначала назвать любимый предмет, затем объяснить причину. Для первой части возьмём модель My favourite subject is... и поставим после неё English. Название предмета в этой конструкции обычно употребляется без артикля, поэтому не добавляем перед ним a или an.

1. Скажи «мой любимый предмет»: My favourite subject.
2. Добавь связку и название предмета: is English.
3. Введи объяснение словом because и назови качество: it is interesting.

Ответ: My favourite subject is English because it is interesting. Местоимение it относится к английскому языку, а прилагательное interesting объясняет, почему этот предмет нравится. Если сказать только because и не продолжить фразу, причина останется неизвестной.

Задача 3. Составь короткий диалог: спроси одноклассника о любимом предмете, узнай причину и затем расскажи о своём выборе.

В диалоге важно выстроить реплики так, чтобы каждая отвечала на предыдущую. Сначала спроси о любимом предмете, затем назови его и объясни выбор с помощью because. После этого расскажи о своём предпочтении и задай встречный вопрос: так разговор будет обменом мнениями, а не набором отдельных предложений.

1. Начни с вопроса: What's your favourite subject?
2. Ответь за собеседника полной фразой и добавь причину: My favourite subject is Science because it is interesting.
3. Расскажи о своём выборе: I like English because it is useful.
4. Заверши встречным вопросом, например What about you?

Ответ:
A: What's your favourite subject?
B: My favourite subject is Science because it is interesting. What about you?
A: I like English because it is useful.
В таком диалоге есть вопрос, ответ с причиной и обмен мнениями. Названия предметов и причины можно заменить на те, которые подходят участникам разговора.

Типичные ошибки

Ошибка — менять порядок слов в вопросе и говорить, например, What's favourite your subject? Так бывает, когда ученик переносит в английскую фразу порядок слов из русского языка. Проверяй себя по модели: What's + your + favourite + subject? Если слова стоят именно так, вопрос построен верно.

Иногда отвечают только названием предмета: English. Собеседник может понять ответ, но это не полная фраза, и так легко забыть нужную связку. Используй модель My favourite subject is English или I like English, а перед отправкой ответа проверь, есть ли в предложении подлежащее и сказуемое.

Перед названием предмета в конструкции My favourite subject is English не нужен артикль. Ошибочное My favourite subject is an English возникает из-за привычки ставить артикль перед существительными. Проверь, не добавил ли ты a или an перед названием школьного предмета: здесь обычно говорят без артикля.

После because нельзя остановиться или повторить вопрос вместо причины. Союз обещает объяснение, поэтому слушатель ждёт продолжения, например because it is easy. Чтобы проверить фразу, спроси себя: «Я действительно назвал причину?» Если после because нет законченной мысли, дополни предложение.

Связь с другими темами

Перед разговором о любимом предмете пригодятся названия школьных дисциплин и простые фразы I like... и My ... is.... Они помогают составить ответ, а новые слова о предметах можно узнавать в расписании и при беседе о школе. Значит, тема соединяет лексику о школьной жизни с умением строить простые предложения.

Эти модели пригодятся, когда нужно поговорить о школе, расписании и занятиях, которые нравятся. Умение назвать предпочтение и обосновать его помогает не просто сообщить мнение, а сделать разговор понятным собеседнику. Похожий способ выражать мнение можно использовать и в других повседневных беседах.

Что запомнить

• What's your favourite subject? — вопрос о любимом школьном предмете.
• My favourite subject is... — модель полного ответа.
• I like... — способ сказать, что предмет нравится.
• Because вводит причину предпочтения.
• После названия предмета можно добавить прилагательное, объясняющее выбор.
• В диалоге можно ответить на вопрос и задать собеседнику встречный.