"Английский язык", Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др.
Умения можно описывать по-разному: сказать, в чём человек хорош, что он умеет делать или каких достижений добился. Для этого используются be good at, модальный глагол can и Present Perfect. После предлога at нужен герундий с окончанием -ing, а время Present Perfect помогает говорить об опыте без точной даты. Если дата названа, употребляется Past Simple.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Be good at + существительное или герундий — конструкция со значением «быть хорошим в чём-либо». Она помогает сказать, в какой деятельности человек силён: She is good at music. Если речь идёт о действии, после at ставится форма на -ing.
Герундий — форма глагола с окончанием -ing, которая в предложении может называть занятие или действие. После предлога at говорят good at drawing, good at singing. Это нужно, чтобы правильно назвать действие, в котором человек хорошо разбирается.
Модальный глагол can выражает умение или возможность сделать что-либо. После can используется начальная форма глагола: I can swim. С помощью can и can't можно сообщить не только о навыке, но и о его отсутствии.
Present Perfect — время для рассказа о жизненном опыте и достижениях без точного указания, когда произошло событие. Оно образуется с have или has и причастием прошедшего времени: We have won. Такое сообщение связывает прошлое событие с настоящим опытом или результатом.
Конструкция be good at включает форму глагола to be, затем good at и название занятия. Форма to be меняется по лицам: I am good at art, he is good at art, they are good at art. После at нужен герундий, потому что это предлог, а не часть составного глагола. Поэтому правильно: good at reading, а не good at read.
Вопрос What are you good at? спрашивает, в какой области человек силён или хорошо разбирается. В нём используется be, потому что вопрос построен вокруг конструкции be good at: I am good at drawing. Вопрос What can you do? имеет другой смысл: он спрашивает о конкретных действиях, которые человек умеет выполнять. Ответом может быть I can draw, swim or play chess.
Can ставится перед смысловым глаголом и одинаково выглядит со всеми подлежащими: I can, she can, we can. После can не добавляются to и окончание -s: He can play, а не He can to play или He cans play. Отрицание строится с can't: I can't dance. Так можно показать как наличие способности, так и ограничение.
Present Perfect строится по схеме have или has + причастие прошедшего времени. С I, you, we, they употребляется have, а с he, she, it — has: They have visited London, She has visited London. У правильных глаголов причастие часто совпадает с формой на -ed, но неправильные формы нужно запоминать: win — won, do — done. Present Perfect выбирают, когда важен сам опыт или нынешний результат, а Past Simple — когда названо конкретное время: I have played this game, но I played it yesterday.
| Цель высказывания | Модель | Пример |
|---|---|---|
| Сказать, в чём человек хорош | be good at + существительное или герундий | I am good at drawing. |
| Назвать конкретное умение | подлежащее + can + глагол | I can draw. |
| Спросить о способностях | What can + подлежащее + do? | What can you do? |
| Сообщить о достижении без указания точного времени | have/has + причастие прошедшего времени | She has won a prize. |
| Рассказать о событии в конкретный момент прошлого | подлежащее + глагол в Past Simple | She won a prize last year. |
Сначала определите цель высказывания: умение, способность, достижение или событие с датой. Затем выберите строку и подставьте нужное подлежащее. Проверьте форму to be, can или have/has и не смешивайте Present Perfect с конкретным завершённым временем.
Составьте вопрос и ответ о том, в чём ученик хорошо разбирается: draw. Нужно спросить именно о сильной стороне, а не просто о способности рисовать. Поэтому используем be good at и форму draw с окончанием -ing.
Ответ: What are you good at? — I am good at drawing. В вопросе спрашивается область, в которой ученик хорош, а в ответе называется рисование.
Нужно рассказать о двух умениях и одном действии, которое пока не получается. Для этого подходят can и can't. После них глагол остаётся в начальной форме, без to и окончания -s.
Ответ: I can play tennis. I can speak English, but I can't skate. В первой части названы два умения, а can't показывает ограничение.
Сравните сообщения об участии в конкурсе: одно без указания времени, другое с указанием прошлого года. В первом случае важен опыт или результат, а во втором названа конкретная дата в прошлом. Значит, времена должны быть разными.
Ответ: I have taken part in a competition. I took part in a competition last year. Первая фраза сообщает об опыте, а вторая называет конкретный момент события.
1. После at ставят начальную форму глагола: good at swim вместо good at swimming. Так происходит, если забывают, что at — предлог. Проверьте себя: после at должно стоять существительное или форма на -ing.
2. Путают be good at и can. Первая конструкция показывает, в какой деятельности человек силён, а can сообщает о способности выполнить действие. Спросите себя, нужно ли назвать область или конкретное умение: тогда выберите good at или can.
3. В Present Perfect пропускают have/has или ставят неправильную форму причастия. Нельзя сказать I won или She have won, если требуется Present Perfect. Проверьте две части: есть ли have/has и правильно ли образована форма won, done или visited.
4. Используют Present Perfect со словом yesterday. Ошибка появляется, когда ориентируются только на факт события и забывают о времени. Если названо завершённое время в прошлом, например yesterday, last year или in 2020, выбирайте Past Simple.
Для этой темы нужны формы глагола to be, личные местоимения, базовый порядок слов в вопросах и образование герундия. Без этих знаний трудно выбрать am, is или are, правильно построить вопрос и поставить окончание -ing.
Конструкции пригодятся в рассказах о хобби, школьных достижениях и соревнованиях. Present Perfect поможет сообщить о жизненном опыте, а Past Simple — описать событие, произошедшее в определённое время.
Почему после at нужно говорить good at swimming, а не good at swim?
At — это предлог, а после предлога в английском обычно употребляется существительное или форма глагола с окончанием -ing. Поэтому правильно: good at swimming — «хорошо плавать» или «хорош в плавании».
Чем отличается be good at от can?
Be good at показывает, в какой деятельности человек силён или хорошо разбирается: She is good at drawing. Can сообщает о самой способности что-либо сделать: She can draw.
Как спросить по-английски, что человек умеет делать?
Используйте вопрос What can you do? — «Что ты умеешь делать?». Ответ начинается с подлежащего и can: I can play tennis.
Когда нужно использовать Present Perfect, а когда Past Simple?
Present Perfect нужен, когда важен опыт или результат сейчас, а точное время не называется: I have won a competition. Past Simple употребляется, если указано конкретное завершённое время в прошлом: I won a competition last year.
Как образовать Present Perfect, если подлежащее — he или she?
С he и she используется has, а не have: He has won a prize. После has ставится причастие прошедшего времени, например won, done или visited.
Unit 2. What are you good at?
