На Горох
Английский язык, 8 класс

7. What is your country like?

"Английский язык", Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др.

Объяснение темы В оглавлении: 7. What is your country like?

Кратко о теме

Вопрос What is your country like? помогает рассказать о характерных чертах страны: где она находится, какова её территория, сколько в ней жителей, какая там природа и погода. Такой ответ — не оценка страны и не сообщение о том, нравится ли она. Чтобы составить понятное описание, факты располагают в логичном порядке, используют Present Simple, there is/there are, предлоги места и слова-связки. Эти средства пригодятся для устного рассказа, письма и презентации.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

What is ... like? — вопрос о характерных признаках и особенностях объекта. В вопросе What is your country like? нужно рассказать, где находится страна, какая у неё природа и чем она примечательна. Эта конструкция нужна, чтобы описать объект, а не спросить о личном отношении к нему.

Population — население, то есть люди, живущие в стране. Численность можно назвать с помощью конструкции a population of ... people: The country has a population of about 10 million people. Это выражение помогает сообщить не просто, что страна большая или маленькая, а сколько в ней жителей.

Capital city — столица, главный город государства. В нём находятся важные органы управления, а часто и известные культурные места. Упоминая столицу, можно добавить её название: The capital city is London; это помогает читателю понять, о каком городе идёт речь.

Border — граница, линия, отделяющая территорию одной страны от другой. Чтобы назвать соседей, используют, например, конструкцию borders on: The country borders on France. Это слово нужно, когда описание включает положение страны и государства, расположенные рядом с ней.

Как это устроено

В вопросе What is your country like? слово like не означает «нравиться»: оно входит в конструкцию, которая спрашивает, каков предмет или человек. Поэтому ответ должен называть свойства страны: It is large and mountainous. Если нужно узнать, нравится ли страна собеседнику, спрашивают Do you like your country? Различать вопросы важно, чтобы ответ соответствовал смыслу, а не только знакомому слову.

Описание удобнее строить от общих сведений к частным: сначала положение и территория, затем население и города, после этого природа, климат и достопримечательности. Такой порядок помогает читателю сначала представить страну в целом, а потом узнать детали. Не обязательно включать все сведения, но выбранные факты должны отвечать теме и складываться в цельную картину. Перед написанием можно составить короткий план из ключевых слов.

Конструкция there is/there are сообщает, что где-то имеется какой-либо объект: There is a lake in the north; There are many rivers. Форму выбирают по существительному после неё: is — для единственного числа, are — для множественного. Для постоянных географических фактов используют Present Simple, потому что речь идёт о привычных или устойчивых сведениях: The country has a warm climate. Так читатель понимает и наличие объектов, и общие свойства страны.

Географическое положение часто описывают с помощью be situated — «находиться, быть расположенным» — и предлогов. Например, in the north of означает «на севере», between — «между», а to the east of — «к востоку от». Предлог выбирают по тому, какое отношение между местами нужно показать. Такая формулировка точнее, чем отдельное перечисление названий стран или частей света.

Отдельные предложения становятся рассказом, когда между ними есть смысловые связи. Because вводит причину, also добавляет факт, however показывает противопоставление, а for example — пример. Например: The country is famous for its lakes. It also has high mountains. Сначала выбери, как связаны два факта, и только потом подбирай связку: это помогает не превращать описание в случайный список.

Языковые средства для описания страны

Аспект описанияВопрос, на который нужно ответитьОсновная конструкцияПример содержания
Географическое положениеГде находится страна?be situated in/to the east of/betweenСтрана находится в Европе, между двумя морями
Размер и территорияБольшая ли страна и какова её территория?be large/small; have an area of ...Большая территория, равнины и горы
НаселениеСколько жителей в стране?have a population of ... peopleНаселение составляет около 10 миллионов человек
Столица и крупные городаКак называется столица и какие города важны?The capital city is ...; There are ...Столица и несколько крупных городов
Природа и ландшафтКакие природные объекты есть в стране?There is/There are; be famous forЛеса, озёра, реки или горы
КлиматКакая погода характерна для страны?It has a ... climate; summers are ...Умеренный климат, холодные зимы
Соседние страны и границыС какими странами граничит страна?border on; be next toСтрана граничит с двумя соседними государствами
ДостопримечательностиЧто стоит увидеть в стране?There is/There are; be famous forИзвестные музеи, памятники или природные места

Используй таблицу как план: сначала ответь на вопросы по тем аспектам, о которых знаешь факты. Затем подбери к каждому факту подходящую конструкцию и проверь число существительного. Не обязательно делать все строки отдельными предложениями — связанные сведения можно объединить.

Разбор задач

Задача 1

Условие. Нужно выбрать вопрос для описания внешних и географических особенностей страны: What is your country like? или Do you like your country? Затем определить подходящую модель ответа. Сравним, о чём спрашивает каждый вариант, и соотнесём смысл с содержанием ответа. Так мы не перепутаем описание страны с личным мнением о ней.

  1. Вопрос What is your country like? просит назвать свойства страны.
  2. Для ответа подойдут прилагательные и факты: It is large, and there are many lakes.
  3. Do you like your country? требует ответа о том, нравится ли она говорящему: Yes, I do или No, I don’t.

Ответ. Для описания географии и особенностей выбираем What is your country like? Ответ строим с описательными словами и фактами. Второй вопрос используем, если говорим о собственном отношении.

Задача 2

Условие. По опорным словам составить 5–6 предложений о стране: north of Europe, capital city, 10 million people, forests and lakes, cold winters. Сначала распределим слова по плану, чтобы не перескакивать от населения к климату и обратно. Затем выберем грамматические модели и добавим предлоги места.

  1. Положение: The country is situated in the north of Europe.
  2. Столица и население: Its capital city is ... . It has a population of about 10 million people.
  3. Природа и климат: There are many forests and lakes. Winters are cold.

Ответ. Получилось пять предложений, каждое сообщает отдельный факт, а вместе они дают краткое описание. В предложении There are употреблено are, потому что forests and lakes — существительные во множественном числе. Название столицы нужно подставить, если оно дано или известно.

Задача 3

Условие. Подготовить связное описание страны, добавив сведения о соседях и достопримечательностях. Для примера возьмём условные факты: страна находится в Европе, граничит с двумя государствами, в ней есть горы и известный музей. Не следует выдавать эти сведения за факты о конкретной стране — задача показывает способ собрать рассказ.

  1. Расположим сведения по плану: положение и границы, природа, затем достопримечательность.
  2. Выберем конструкции: is situated, borders on, there are, there is.
  3. Добавим связку also, чтобы новый факт продолжал описание, и проверим число: mountains — множественное, a museum — единственное.

Ответ. The country is situated in Europe and borders on two countries. There are mountains, and there is a famous museum in the capital city. Рассказ логичен: сначала сообщается положение, затем названы природная особенность и достопримечательность. Для полного описания можно дополнить его сведениями о населении и климате.

Типичные ошибки

Первая ошибка — понимать What is your country like? как вопрос о том, нравится ли страна. Её допускают, потому что слово like встречается и в значении «нравиться», но здесь оно входит в другую вопросительную конструкцию. Проверь себя: если в ответе ожидается описание свойств, используй прилагательные и факты; если мнение — отвечай на Do you like ...?

Вторая ошибка — ставить is перед существительным во множественном числе или are перед единственным. Так бывает, если выбирать форму наугад, не глядя на число существительного. Найди слово после there: There is a river, но There are rivers. Если существительное неисчисляемое, например water, обычно также используют there is.

Третья ошибка — путать название страны, столицы и национальность. Например, название государства не всегда можно поставить после the capital city is, а прилагательное национальности не заменяет название жителя. Перед тем как написать слово, проверь, что именно требуется назвать: страну, город, человека или признак. При сомнении составь простой образец: The country is ...; The capital city is ... .

Четвёртая ошибка — перечислять факты без связок и общего плана. Такой набор предложений может быть грамматически верным, но читателю трудно понять, как они связаны. Распредели идеи по порядку: положение, города и население, природа, климат, достопримечательности. Затем добавь also, because, however или for example там, где они передают нужную связь.

Связь с другими темами

Чтобы описывать страну, пригодятся Present Simple, конструкция there is/there are и предлоги места. Без Present Simple трудно сообщить постоянные сведения, а без согласования there is/there are — правильно назвать объекты. Степени сравнения прилагательных помогают сопоставить особенности, например назвать страну larger или colder, если сравнение уместно.

Навык описания страны используют в страноведении и при изучении географии на английском языке. Он нужен для письменных описаний, устных ответов и презентаций, где важно не просто назвать факты, но и связать их. Словарь можно расширять по темам «Природа», «Погода и климат», «Города и достопримечательности».

Что запомнить

  • What is ... like? спрашивает о характерных особенностях объекта.
  • Описание страны строится от общих сведений к частным деталям.
  • Для постоянных географических фактов обычно используется Present Simple.
  • There is употребляется перед единственным числом, there are — перед множественным.
  • Положение страны описывается с помощью be situated и предлогов места.
  • Связки помогают превратить набор фактов в связный рассказ.
  • При описании нужно различать страну, столицу, население, границы и природные особенности.

Частые вопросы по теме

Чем вопрос What is your country like? отличается от Do you like your country?

What is your country like? спрашивает о характерных особенностях страны: её положении, природе, климате и других чертах. Do you like your country? означает «Тебе нравится твоя страна?» и требует ответа о личном отношении.

Можно ли ответить на этот вопрос одним прилагательным?

Грамматически можно сказать, например, It is beautiful, но такой ответ почти ничего не сообщает. Лучше добавить несколько фактов о положении, природе, населении или достопримечательностях.

Как правильно сообщить о населении и территории страны?

О населении можно сказать: The country has a population of about 10 million people. О территории сообщают, например, так: It is a large country или Its area is about 500,000 square kilometres. Числа и единицы измерения выбирай по имеющимся данным.

Когда в описании страны использовать there is, а когда there are?

There is ставят перед существительным в единственном числе или неисчисляемым существительным: There is a large lake. There are употребляют перед существительным во множественном числе: There are many rivers.

В каком порядке лучше рассказывать о своей стране?

Начни с положения и размера страны, затем расскажи о населении и столице. После этого опиши природу и климат, назови соседние страны и достопримечательности. Связывай факты словами because, also, however и for example.

Спросить по теме параграфа

7. What is your country like?

Учебник

Оглавление →
Предмет
Английский язык
Класс
8 класс
Учебник
"Английский язык", Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др.