"Английский язык", Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш. и др.
Вопрос Does Wendy like swimming? помогает узнать, нравится ли Венди плавание. Это общий вопрос в Present Simple, на который отвечают «да» или «нет». Для he, she, it и одного человека используется does, а смысловой глагол после него сохраняет начальную форму: Does Wendy like...? После like название занятия обычно ставится с окончанием -ing: swimming, reading, playing.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Общий вопрос — вопрос, на который отвечают «да» или «нет»; в Present Simple он начинается с do или does. Такой вопрос помогает узнать факт или предпочтение собеседника. Например: Does Wendy like swimming?
Вспомогательный глагол does — форма do для he, she, it и существительных в единственном числе. Он не переводится отдельно, но помогает построить вопрос или отрицание. По does можно определить, что речь идёт об одном человеке, предмете или животном.
Конструкция like doing something означает, что кому-либо нравится заниматься определённым видом деятельности. Слово like называет отношение, а форма на -ing — само занятие. Например, I like reading означает «Мне нравится читать».
Краткий ответ — сокращённый ответ на общий вопрос: Yes, she does. или No, she doesn’t. В нём повторяется вспомогательный глагол, а смысловой глагол не повторяется. Такой ответ звучит естественно и показывает, к какому вопросу он относится.
В общем вопросе с подлежащим he, she или it сначала ставится does, затем подлежащее, а после него смысловой глагол: Does she like swimming? Такой порядок показывает, что перед нами вопрос, а не утверждение. В русском языке подобный порядок не всегда нужен, поэтому его важно запомнить как английскую модель.
После does смысловой глагол не получает окончание -s, потому что признак третьего лица уже выражен во вспомогательном глаголе. В утверждении мы говорим Wendy likes swimming, но при вопросе переносим грамматический признак в does: Does Wendy like swimming? Два окончания одновременно не употребляются.
Форма на -ing образуется обычно добавлением окончания -ing к глаголу: swim — swimming, read — reading, play — playing. После like она называет не отдельное действие, а занятие, которое человеку нравится. Поэтому swimming в примере означает «плавание как увлечение», а не просто действие «плавать».
Выбор вспомогательного глагола зависит от подлежащего. В вопросе Does Wendy like swimming? Wendy — один человек, поэтому используется does; в Do they like swimming? местоимение they требует do; в Does he like reading? снова нужен does. Смысловой глагол во всех трёх вопросах остаётся like.
Утверждение строится без do или does: She likes swimming, They like playing tennis. В отрицании перед смысловым глаголом появляется does not или do not: She doesn’t like swimming, They don’t like tennis. В вопросе вспомогательный глагол ставится в начало, а ответ может быть полным или кратким: Yes, she does. или Yes, she likes swimming.
| Тип предложения | Подлежащее he/she/it | Подлежащее I/you/we/they |
|---|---|---|
| Утверждение | She likes swimming. | They like swimming. |
| Отрицание | She doesn’t like swimming. | They don’t like swimming. |
| Общий вопрос | Does she like swimming? | Do they like swimming? |
| Краткий положительный ответ | Yes, she does. | Yes, they do. |
| Краткий отрицательный ответ | No, she doesn’t. | No, they don’t. |
| Название занятия после like | like swimming, like reading | like swimming, like reading |
Сначала найдите подлежащее, а затем выберите колонку: одно лицо требует does, несколько лиц или местоимение I — do. В строке с утверждением проверьте окончание -s у likes, а в вопросе и отрицании обратите внимание на does или do. Название занятия после like в обеих колонках обычно имеет форму на -ing.
Даны Wendy, like и swim; ответ должен быть положительным. Нужно спросить, нравится ли Венди плавание, и дать краткий ответ «да». Важно учесть, что Wendy — один человек, а swim после like обозначает занятие.
Ответ: Does Wendy like swimming? Yes, she does. Вопрос начинается с does, а в ответе этот же вспомогательный глагол подтверждает положительный ответ.
Нужно преобразовать предложение They like playing tennis в вопрос и отрицание. Подлежащее they обозначает несколько человек, поэтому выбираем do, а не does. Смысловой глагол like не получает окончания -s ни в вопросе, ни в отрицании.
Ответ: Do they like playing tennis? They don’t like playing tennis. В вопросе do открывает предложение, а в отрицании don’t стоит перед смысловым глаголом.
Представим, что в тексте сказано: Wendy likes swimming, but she doesn’t like reading; Tom likes reading and riding a bike. Нужно сопоставить вопросы с этой информацией и ответить полными предложениями. Полный ответ повторяет имя или местоимение, смысловой глагол и название занятия.
Ответ: Wendy любит swimming, но не любит reading; Tom любит riding a bike. В утвердительных полных ответах появляется likes, а в отрицательном варианте используются doesn’t like.
Does Wendy likes swimming? — ошибка, потому что окончание -s поставлено и на does, и на смысловой глагол. Так происходит, когда правило третьего лица применяют дважды. Проверьте себя: после does должен стоять глагол без -s — Does Wendy like...?
Do Wendy like swimming? — неверный выбор вспомогательного глагола. Wendy обозначает одного человека, поэтому нужна форма does. Если подлежащее можно заменить на she или he, используйте does.
Does Wendy like swim? — после like пропущено окончание -ing. Ученик может перенести в вопрос обычную форму глагола, но название занятия оформляется как swimming. Проверьте смысл: речь идёт о плавании как увлечении.
Yes, she like или No, she doesn’t like — это не подходящий краткий ответ. В кратком ответе смысловой глагол не повторяют: после Yes или No ставят does или doesn’t. Полный ответ возможен, но тогда нужно сказать Yes, she likes swimming или No, she doesn’t like swimming.
Для этой темы нужны личные местоимения, порядок слов и образование Present Simple. Также важно различать формы глагола be и обычных смысловых глаголов: do и does применяются для построения вопросов с обычными глаголами.
Конструкция пригодится в разговорах о хобби, свободном времени и спортивных занятиях. С её помощью можно спросить о предпочтениях друга, одноклассника или членов семьи.
Тема связана с вопросами Do you...? и другими словами, после которых часто используется форма на -ing: enjoy, hate, love. Например: Do you enjoy reading? и She loves playing tennis.
Почему в вопросе Does Wendy like swimming? нет окончания -s у like?
Окончание -s уже выражено вспомогательным глаголом does. Поэтому смысловой глагол после does ставится в начальной форме: like, а не likes.
Чем отличаются Do you like...? и Does he like...?
Do you like...? употребляется с I, you, we, they. Does he like...? используется с he, she, it и существительным в единственном числе.
Почему после like нужно говорить swimming, а не swim?
После like, когда речь идёт о занятии, обычно используется форма глагола с окончанием -ing. Swimming означает «плавание как занятие», а swim — «плавать».
Можно ли ответить на вопрос только Yes или No?
Можно, если из ситуации понятно, о чём спрашивают. В учебной речи лучше дать краткий ответ с вспомогательным глаголом: Yes, she does. или No, she doesn’t.
Как спросить о нескольких увлечениях одного человека?
Нужно задать отдельный вопрос о каждом занятии: Does Wendy like swimming? Does Wendy like reading? В каждом вопросе сохраняются does, начальная форма like и форма занятия на -ing.
48. Does Wendy like swimming?