На Горох
Английский язык, 8 класс

Unit 8 Investigation in progress

"Английский язык", О.Б. Дворецкая, Н.Ю. Казырбаева, Н.И. Кузеванова, М.Л. Мичурина, Н.В. Новикова, Л.В. Талзи, Е.Ю. Шалимова.

Объяснение темы

Кратко о теме

Unit 8 Investigation in progress учит говорить о расследовании и описывать события в прошлом. Главные слова называют участников дела и информацию, которую собирает полиция: suspect, witness, evidence, alibi. Грамматика помогает различать длительное действие и короткое событие: Past Continuous показывает, что происходило в определённый момент, а Past Simple — завершённый факт или событие. Эти средства нужны для понятного рассказа о происшествии.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Suspect — подозреваемый, человек, которого считают возможно причастным к преступлению. Это слово помогает описать участника расследования, но само по себе не доказывает его вину: The police questioned the suspect.

Witness — свидетель, человек, который видел событие, слышал что-либо важное или может рассказать о происшествии. Свидетель не обязательно совершал преступление: его показания нужны полиции для восстановления картины событий.

Evidence — улика или доказательства, то есть сведения и предметы, помогающие установить правду. Это неисчисляемое существительное: some evidence, a piece of evidence; форма evidences обычно не используется.

Alibi — алиби, объяснение или подтверждение того, что человек находился в другом месте в момент преступления. Например, запись с камеры или показания свидетеля могут подтвердить alibi подозреваемого.

Как это устроено

Лексика расследования нужна, чтобы точно назвать людей, предметы и сведения, связанные с делом. Если сказать suspect, мы обозначим возможного участника преступления, а witness назовём человека, который может сообщить важные факты. Evidence и alibi описывают информацию, проверяющую версии полиции. Благодаря этим словам рассказ становится конкретным, а не сводится к общим фразам о том, что кто-то что-то видел.

Past Continuous строится по формуле was или were + глагол с окончанием -ing: I was watching, they were looking. Was употребляется с I, he, she, it, а were — с you, we, they. Такая форма нужна потому, что действие рассматривается в процессе, в определённый момент прошлого: At eight o’clock the detectives were working. Отрицание имеет вид was not или were not + -ing, а вопрос начинается с Was или Were.

Past Simple обозначает завершённое действие или отдельное событие в прошлом, поэтому внимание направлено на факт или результат. В утвердительном предложении у правильных глаголов обычно появляется -ed: question — questioned, а неправильные глаголы используют особую вторую форму: find — found. В отрицаниях используется did not + начальная форма: The police did not find the key. Вопрос строится так: Did + подлежащее + начальная форма, например Did the witness hear a noise?

В рассказе о происшествии два времени часто работают вместе. Past Continuous создаёт фон и показывает, что уже происходило, а Past Simple вводит короткое событие, которое случилось на этом фоне: The witness was walking home when he heard a noise. Слова when и while помогают связать части, но время выбирают прежде всего по смыслу. Чтобы задать вопрос, сначала определите, спрашиваете ли вы о завершённом факте или о процессе в конкретный момент, затем добавьте обстоятельство времени: yesterday, at seven, when the alarm rang.

Past Continuous и Past Simple в рассказе о происшествии

Пункт сравненияPast ContinuousPast Simple
ЗначениеДействие продолжалось в определённый момент прошлого.Действие завершилось или произошло как отдельный факт.
Формаwas/were + глагол с -ing.Вторая форма глагола или -ed; в отрицании и вопросе — did + начальная форма.
Типичные обстоятельства времениat five o’clock, at that moment, while.yesterday, last night, then, when.
Роль в описании происшествияСоздаёт фон, показывает процесс.Передаёт короткое событие или последовательность фактов.
Пример ситуацииThe witness was waiting near the shop.The alarm rang and the police arrived.

Сначала определите, описывает ли предложение процесс или законченный факт, а затем выберите столбец. Если в одном предложении есть фон и внезапное событие, обычно используются оба времени. Проверяйте не только слова-маркеры, но и смысл всей ситуации.

Разбор задач

Задача 1. Составьте предложения о том, чем занимались участники расследования в определённый момент вчера. Нужно выбрать Past Continuous для действий, которые шли в указанное время.

  1. Найдём обстоятельство времени, например at seven o’clock yesterday: оно задаёт момент, внутри которого происходит действие.
  2. Определим подлежащее и подберём was для единственного числа или were для множественного.
  3. Поставим смысловой глагол с окончанием -ing: examine — examining, talk — talking.

Ответ: At seven o’clock yesterday the detective was examining the evidence, and the witnesses were talking to the police. Действия представлены как продолжающиеся в тот момент.

Задача 2. По описанию нужно определить, что делал свидетель, когда услышал шум. Фоновое действие ставим в Past Continuous, а внезапное событие — в Past Simple.

  1. Разделим ситуацию на два действия: свидетель чем-то занимался, затем услышал шум.
  2. Для длительного действия выберем was/were + -ing: The witness was walking home.
  3. Для события, которое произошло в этот момент, возьмём Past Simple: hear — heard, и соединим части словом when.

Ответ: The witness was walking home when he heard a noise. Прогулка создаёт фон, а услышанный шум прерывает его.

Задача 3. Составьте вопросы и ответы о том, где находился подозреваемый и что произошло в момент преступления. Вопрос о завершённом факте требует Past Simple, а вопрос о продолжающемся действии — Past Continuous.

  1. Для места зададим вопрос Where was the suspect? и ответим с формой to be в Past Simple: He was at home.
  2. Для события используем Did: What happened at midnight? — The alarm rang.
  3. Если спрашиваем о процессе в момент события, поставим was/were перед подлежащим: What was he doing when the alarm rang?

Ответ: Where was the suspect at midnight? — He was at home. What was he doing when the alarm rang? — He was watching television. Так разделяются место, завершённое событие и действие в процессе.

Типичные ошибки

Первая ошибка — выбирать Past Simple или Past Continuous только по словам-маркерам. Одно и то же обстоятельство времени может сопровождать разные смыслы, поэтому сначала спросите себя: действие завершилось или продолжалось в этот момент? Затем проверьте форму глагола и роль события в рассказе.

Вторая ошибка — пропускать was или were: The witness waiting вместо The witness was waiting. В русском языке отдельного вспомогательного глагола нет, поэтому его легко забыть. Проверьте себя: перед глаголом с -ing обязательно должна стоять подходящая форма to be.

Третья ошибка — добавлять -ed к неправильному глаголу: find — finded. Неправильные глаголы нужно сверять со второй формой, например find — found, see — saw. В вопросе и отрицании после did, наоборот, возвращается начальная форма: Did he find?

Четвёртая ошибка — считать evidence исчисляемым и говорить evidences. Обычно это неисчисляемое слово, поэтому используйте some evidence или a piece of evidence. Если нужно назвать отдельную улику, добавьте piece, а не окончание множественного числа.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно знать образование Past Simple, формы глагола to be и различие между правильными и неправильными глаголами. Без этих знаний трудно построить вопросы, отрицания и Past Continuous. Повторите вторые формы неправильных глаголов перед выполнением заданий.

Лексика расследования и прошедшие времена пригодятся при чтении детективных историй. Они помогают понять, кто участвует в деле, какие есть улики и в каком порядке происходили события. Те же модели нужны для собственного рассказа о происшествии.

Тема подготавливает к дальнейшему изучению прошедших времён и способов связывать события. Умение отличать фон от главного события поможет передавать последовательность действий точнее. Позже эти навыки будут использоваться в более сложных рассказах.

Что запомнить

  • Past Continuous строится с was или were и формой глагола с окончанием -ing.
  • Past Simple обычно называет завершённое действие или событие в прошлом.
  • Длительное действие в прошлом часто выражается Past Continuous.
  • Короткое событие, прервавшее длительное действие, обычно ставится в Past Simple.
  • Evidence обычно употребляется как неисчисляемое существительное.
  • Suspect — подозреваемый, witness — свидетель, alibi — алиби.

Частые вопросы по теме

Как понять, какое время выбрать: Past Simple или Past Continuous?

Сначала определите смысл действия. Если оно завершилось или обозначает отдельное событие, нужен Past Simple; если оно продолжалось в конкретный момент прошлого, используйте Past Continuous.

Почему в Past Continuous обязательно нужен was или were?

Was или were — вспомогательная форма глагола to be, которая показывает время и число подлежащего. Без неё форма с окончанием -ing не может быть сказуемым в Past Continuous.

Как образовать Past Simple у неправильного глагола?

У неправильного глагола нельзя просто добавить -ed. Нужно использовать его вторую форму: go — went, see — saw, find — found.

Чем свидетель отличается от подозреваемого?

Witness — свидетель, человек, который видел событие или может сообщить о нём. Suspect — подозреваемый, человек, которого считают возможно причастным к преступлению.

Почему evidence обычно не употребляется во множественном числе?

Evidence — неисчисляемое существительное, поэтому обычно не имеет формы evidences и не употребляется с a/an. Можно сказать some evidence или a piece of evidence — «часть доказательств», «одна улика».

Спросить по теме параграфа

Unit 8 Investigation in progress

Учебник

Оглавление →
Предмет
Английский язык
Класс
8 класс
Учебник
"Английский язык", О.Б. Дворецкая, Н.Ю. Казырбаева, Н.И. Кузеванова, М.Л. Мичурина, Н.В. Новикова, Л.В. Талзи, Е.Ю. Шалимова.