Language Review 1

Определения и обозначения

Личные местоимения — это слова I, you, he, she, it, we, they, которые заменяют названия людей, животных или предметов. Например, вместо «Anna» можно сказать she, а вместо «the books» — they. Они помогают не повторять одно и то же существительное и показывают, о ком или о чём говорится.

Глагол to be означает «быть» или «находиться», а его формы в настоящем времени — am, is, are. С I употребляется am, с he, she, it — is, а с you, we, they — are. Правильная форма связывает подлежащее с тем, кем или каким оно является: I am a pupil, they are happy.

Притяжательные местоимения-прилагательные — my, your, his, her, its, our, their — показывают, кому принадлежит предмет. Они стоят перед существительным: my bag — моя сумка, their house — их дом. Благодаря им можно назвать владельца, не добавляя отдельную фразу о том, кому принадлежит вещь.

Конструкция have got означает, что у кого-то что-либо есть. С I, you, we, they используют have got, а с he, she, it — has got. Слова got и форма have или has вместе образуют одну модель, с помощью которой можно сообщать о семье, вещах и животных.

Как это устроено

Чтобы выбрать личное местоимение, сначала выясни, кого или что заменяет слово, а затем определи число. Один человек или предмет может обозначаться he, she или it, а несколько — they. Если речь о себе, используют I, если обращаются к собеседнику — you; поэтому важно не подбирать местоимение только по соседнему слову. После выбора местоимения согласуй с ним to be: I am, she is, we are.

В утвердительном предложении подлежащее обычно стоит перед to be: He is tall. Для отрицания после am, is или are ставят not, потому что именно to be сообщает, что утверждение неверно: He is not tall. Вопрос строят перестановкой: форма to be переходит перед подлежащим — Is he tall? В речи часто используют краткие формы, например isn't и aren't; их значение такое же, как у is not и are not.

В have got форму выбирают по подлежащему: I have got a dog, но she has got a dog. Чтобы сказать, что чего-то нет, добавь not после have или has: We haven't got a dog, he hasn't got a dog. В общем вопросе have или has ставят перед подлежащим, а got оставляют после него: Have they got a dog? Has he got a dog? Такой порядок помогает сразу понять, что это вопрос.

Притяжательное слово выбирают по владельцу, а не по вещи. Если книга принадлежит мальчику, будет his book; если девочке — her book, даже если слово book остаётся тем же. Сначала спроси себя, кому принадлежит предмет, и только затем выбери my, your, his, her, its, our или their. Само существительное ставится сразу после притяжательного слова.

Артикли a и an ставят перед исчисляемым существительным в единственном числе: a pen, an apple. Выбор зависит от первого звука следующего слова, а не только от первой буквы: перед согласным звуком нужен a, перед гласным — an. Чтобы получить множественное число, к многим существительным добавляют -s, например cat — cats; после некоторых окончаний удобнее произнести -es, например class — classes. Артикли a и an с существительным во множественном числе не употребляют.

Формы и употребление основных языковых моделей

Пользуйся таблицей как короткой проверкой: сначала найди подлежащее, затем выбери форму глагола и порядок слов. Для притяжательных слов выясни, кто владелец, а для a/an прислушайся к начальному звуку существительного. Последняя строка напоминает, как показать, что предметов несколько.

Разбор задач

Задача 1. Вставьте подходящую форму to be: My friends … at school.

Нужно определить, какая форма to be подходит к My friends. В этом предложении говорится о нескольких друзьях, поэтому подлежащее имеет множественное число. Проверим правило согласования и вставим нужную форму.

1. Находим подлежащее: My friends — «мои друзья».
2. Определяем число: друзей несколько, поэтому мысленно заменяем подлежащее на they.
3. Для they используем are и ставим его после подлежащего.

Ответ: My friends are at school. Форма is здесь не подходит, потому что она согласуется с he, she или it, а не с несколькими людьми.

Задача 2. Составьте отрицательное предложение из слов: she / have got / a brother.

Нужно сказать, что у неё нет брата. В исходных словах указана she, поэтому форму have got сначала нужно изменить на has got. Затем отрицание образуем с помощью not после has; в короткой форме получим hasn’t got.

1. Находим подлежащее she и выбираем has got.
2. Ставим not после has: has not got, или используем краткую форму hasn’t got.
3. Сохраняем порядок слов: подлежащее, отрицательная форма, предмет.

Ответ: She hasn’t got a brother. Полная форма She has not got a brother тоже правильная; a оставляем перед существительным brother в единственном числе.

Задача 3. Исправьте ошибки и перепишите текст: I is Anna. I have got a sister. Her name are Kate. She has got an dog.

Проверим каждое предложение отдельно: согласование подлежащего с to be и have got, форму притяжательного слова и артикль. Правильные части не нужно менять без причины. В последнем предложении важно услышать первый звук слова dog: он согласный, значит, нужен артикль a.

1. В I is Anna меняем is на am: с I употребляется am.
2. I have got a sister оставляем без изменений: have got подходит к I.
3. В Her name are Kate заменяем are на is: подлежащее name — в единственном числе. Her подходит, потому что имя принадлежит девочке.
4. В She has got an dog меняем an на a: dog начинается с согласного звука. Has got с she уже согласовано правильно.

Ответ: I am Anna. I have got a sister. Her name is Kate. She has got a dog. Теперь форма to be согласована с подлежащим, have got — с she, а артикль выбран по звуку в начале dog.

Типичные ошибки

Ошибка — употреблять is с I или you, например I is. Так происходит, когда ученик пытается выбрать форму по русскому предложению, а не по английскому подлежащему. Проверка простая: повтори соответствие вслух — I am, you are. Перед тем как записать to be, найди подлежащее.

Иногда путают have got и has got и говорят she have got. Окончание -s в has легко забыть, особенно если сосредоточиться на значении «иметь». Подставь местоимение: he, she, it требуют has got, остальные — have got. Затем проверь, не осталось ли в предложении неправильной формы.

Форму his или her ошибочно выбирают по самому предмету: например, думают, что her book нельзя сказать о книге мальчика. Но притяжательное слово показывает владельца, а не род существительного. Спроси «чья это вещь?» и выбери форму по тому, кому она принадлежит: his book или her book.

Перед словом с гласной буквы иногда ставят a, а в множественном числе забывают окончание. Артикль выбирают по звуку, поэтому полезно произнести слово: an apple, но a dog. Затем проверь число предметов: one book, two books. Во множественном числе a и an не нужны.

Связь с другими темами

Перед повторением полезно знать личные местоимения, базовый порядок слов и английские названия людей и предметов. Эти модели помогают описывать себя, семью и класс, а также составлять вопросы и короткие диалоги. Позже они станут основой для новых времён, вопросов с вспомогательными глаголами и более подробных описаний. Поэтому умение выбирать подлежащее и согласовывать с ним слова пригодится и в следующих темах.

Что запомнить

• Форма to be зависит от подлежащего: I am, he/she/it is, you/we/they are.
• В вопросе с to be глагол ставится перед подлежащим.
• С he, she и it употребляется has got.
• Притяжательное местоимение показывает владельца и стоит перед существительным.
• A и an употребляются с существительным в единственном числе; выбор зависит от начального звука.
• Множественное число многих существительных образуется добавлением -s или -es.