"Английский язык", Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М. и др.
Природа плохо переносит резкие изменения, поэтому деятельность человека может нарушать природное равновесие. В теме разбираются стихийные бедствия, изменение климата, глобальное потепление и парниковый эффект. Главное — научиться отличать погоду от климата, понимать цепочку причин и последствий, а также описывать экологические проблемы на английском языке: называть причины, последствия и возможные решения.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Стихийное бедствие — внезапное опасное природное явление, вызывающее ущерб людям и окружающей среде. К нему относят наводнение, ураган, землетрясение или извержение вулкана. Термин нужен, чтобы отличать просто природное явление от события, которое представляет серьёзную угрозу.
Изменение климата — длительное изменение климатических характеристик Земли или отдельного региона. Оно может затрагивать температуру, количество осадков, силу ветров и продолжительность сезонов. Это понятие помогает говорить не об одном необычном дне, а о долговременной тенденции.
Глобальное потепление — устойчивое повышение средней температуры планеты. Средняя температура вычисляется по наблюдениям в разных местах и за длительный период. Понятие нужно, чтобы обозначить главную часть современных климатических изменений, связанную с накоплением тепла.
Парниковый эффект — удержание тепла атмосферой. Естественный эффект сохраняет подходящую для жизни температуру, а усиленный возникает при избытке парниковых газов, например углекислого газа. Различать эти два варианта важно, потому что сам эффект не вреден, опасно его чрезмерное усиление.
Погода описывает состояние атмосферы сейчас или в ближайшие дни: температуру, дождь, снег и ветер. Климат показывает, какая погода обычно бывает в местности на протяжении многих лет. Поэтому один холодный или жаркий день не подтверждает и не опровергает изменение климата: для вывода нужны длительные наблюдения и сравнение данных.
Экосистемам трудно приспосабливаться к быстрым изменениям, потому что растениям, животным и микроорганизмам нужно время для размножения, поиска пищи и изменения поведения. Если температура или количество воды меняются слишком быстро, отдельные виды не успевают переместиться или выжить. Природное равновесие связано с устойчивостью видов: чем разнообразнее экосистема и чем лучше связаны её участники, тем легче ей противостоять переменам.
Человек усиливает парниковый эффект, когда сжигает уголь, нефть и газ для получения энергии и транспорта. При этом в атмосферу поступает больше углекислого газа и других газов, удерживающих тепло. Вырубка лесов усугубляет проблему, потому что деревья поглощают углекислый газ, а после уничтожения лесов эта способность уменьшается.
Причинно-следственная цепочка начинается с деятельности человека: выбросы и вырубка лесов изменяют состав атмосферы. Усиленный парниковый эффект приводит к потеплению, таянию ледников, подъёму уровня моря и более частым экстремальным явлениям. В результате страдают люди, сельское хозяйство, города, животные и растения, поскольку меняются привычные условия их жизни.
Экологическую проблему на английском языке удобно описывать по плану: причина, последствие, решение. Связка because вводит причину, therefore показывает вывод, а as a result — результат действия. Например: People burn fossil fuels because they need energy; as a result, greenhouse gas emissions increase; therefore, we should use cleaner sources.
| Признак | Изменение климата | Глобальное потепление | Стихийное бедствие | Экологическая проблема |
|---|---|---|---|---|
| Что это такое | Долговременное изменение климата | Рост средней температуры Земли | Опасное природное событие | Нарушение состояния природы |
| Масштаб и длительность | Региональный или глобальный, длительный | Глобальный, длительный | Обычно локальный, внезапный | От локального до глобального, часто длительный |
| Основные причины | Природные факторы и деятельность человека | Усиленный парниковый эффект | Природные процессы | Загрязнение, вырубка лесов, чрезмерное потребление |
| Возможные последствия | Изменение сезонов, осадков и условий жизни | Таяние льда, подъём уровня моря | Разрушения, травмы, жертвы | Болезни, исчезновение видов, загрязнение |
| Способы предупреждения или уменьшения ущерба | Сокращать выбросы и адаптироваться | Использовать чистую энергию и экономить ресурсы | Прогнозировать, предупреждать и строить безопасно | Охранять природу и менять привычки |
Сначала определите, о каком явлении говорится: о длительном процессе, резком событии или общей проблеме. Затем сравните его причины и последствия. Последняя строка помогает подобрать не только личные действия, но и меры защиты на уровне общества.
Нужно соотнести natural disaster, climate change, global warming и greenhouse effect с определениями. Затем примеры вроде сильного дождя сегодня и повышения средней температуры за десятилетия следует распределить по группам. Главное — определить масштаб и длительность явления.
Найдите слова sudden, dangerous и damage: они указывают на natural disaster, то есть стихийное бедствие.
Определение длительного изменения климата относится к climate change, а устойчивого роста средней температуры — к global warming.
Фразу об удержании тепла атмосферой соотнесите с greenhouse effect. К погоде отнесите явление за короткий срок, к климату — повторяющуюся закономерность за многие годы.
Ответ: natural disaster — стихийное бедствие, climate change — изменение климата, global warming — глобальное потепление, greenhouse effect — парниковый эффект. Сильный дождь сегодня — погода, а постепенное увеличение средней температуры — климатическая тенденция.
Нужно показать, как выбросы углекислого газа влияют на ледники, уровень моря и людей. Не следует сразу соединять первую и последнюю части без промежуточных звеньев. Каждое следствие должно логично вытекать из предыдущего.
Сначала назовите причину: люди сжигают ископаемое топливо, поэтому количество углекислого газа в атмосфере растёт.
Затем объясните механизм: усиленный парниковый эффект удерживает больше тепла, и средняя температура повышается.
Добавьте последствия: ледники тают, уровень моря поднимается, а прибрежные территории и экосистемы подвергаются риску.
Ответ можно оформить так: People burn fossil fuels; therefore, CO₂ emissions increase. As a result, the greenhouse effect becomes stronger, glaciers melt and sea levels rise. Therefore, coastal communities and ecosystems may suffer. Связки делают последовательность причин и результатов понятной.
Нужно выбрать экологическую проблему, объяснить, почему её следует решать в первую очередь, назвать последствия и предложить два решения. Удобно построить высказывание из трёх частей: мнение, аргументы, меры. Для связности используйте because, as a result, therefore и we should.
Сформулируйте позицию: I think climate change is the most urgent problem. Затем назовите причину: выбросы влияют на всю планету и продолжаются много лет.
Покажите последствия: повышается температура, тают ледники, меняются места обитания животных и растёт риск для людей.
Предложите два решения: развивать возобновляемую энергетику и экономить электричество. Можно также упомянуть защиту лесов, но два решения должны быть объяснены.
Ответ: I think climate change should be solved first because it affects people and ecosystems worldwide. As a result, glaciers melt and many species lose their habitats. We should use renewable energy and protect forests, therefore greenhouse gas emissions will decrease. Такой план показывает причины, последствия и реальные способы действия.
Смешивать weather и climate. Ошибку допускают, когда принимают один день за общую закономерность. Проверьте себя: если речь идёт о часах, днях или неделе, это обычно погода, а если о многолетних данных — климат.
Считать любой парниковый эффект вредным. Так происходит из-за слова «эффект», которое кажется отрицательным. Проверьте формулировку: естественный эффект нужен для жизни, а опасно именно его усиление.
Называть любое изменение природы стихийным бедствием. Изменение может быть обычным сезонным процессом и не причинять серьёзного ущерба. Спросите себя, было ли явление внезапным, опасным и разрушительным для людей или окружающей среды.
Перечислять проблемы без причин и последствий. Такой ответ показывает знание слов, но не объясняет взаимосвязи. Проверьте текст по схеме «почему это происходит — к чему приводит — что делать» и добавьте because, therefore или as a result.
До изучения темы нужны слова о погоде, природе и загрязнении, а также различение Present Simple для фактов и форм для описания происходящих изменений. Материал связан с географией, биологией и экологией: там изучаются климат, экосистемы и последствия деятельности человека. Он помогает говорить о responsible behaviour, environmental protection и решении глобальных проблем, а также писать аргументированные тексты на английском языке.
Почему один жаркий день не доказывает глобальное потепление?
Жаркий день относится к погоде, то есть к кратковременному состоянию атмосферы. Глобальное потепление определяют по многолетним наблюдениям за средней температурой на больших территориях.
Чем изменение климата отличается от глобального потепления?
Изменение климата — широкое понятие, включающее долговременные изменения температуры, осадков, ветров и других характеристик. Глобальное потепление означает именно устойчивый рост средней температуры планеты и является частью изменения климата.
Почему парниковый эффект считают одновременно естественным и опасным?
Естественный парниковый эффект удерживает часть тепла и делает Землю пригодной для жизни. Опасным становится его усиление из-за большого количества парниковых газов: тогда температура повышается, а климатические условия меняются быстрее.
Можно ли предотвратить стихийные бедствия?
Полностью предотвратить землетрясения, извержения вулканов или ураганы невозможно. Но прогнозирование, системы предупреждения, безопасное строительство и правильные действия людей помогают уменьшить число жертв и размер ущерба.
Что может сделать человек для уменьшения вреда природе?
Можно экономить электричество и воду, чаще пользоваться общественным транспортом, уменьшать количество отходов и беречь леса. Такие действия особенно полезны, если их поддерживают города, предприятия и государственные экологические программы.
Unit 4 Nature Hates All Sudden Changes
