Unit 1. Meet John Barker and his family

Определения и обозначения

Слова о членах семьи называют людей и их родственные связи: mother — мама, father — папа, sister — сестра, brother — брат. К этой теме относятся также grandmother — бабушка, grandfather — дедушка и parents — родители. Эти слова помогают точно сказать, о ком идёт речь, и не перепутать, например, брата с сестрой.

Личные местоимения — слова, которые заменяют имена людей или названия группы людей. I значит «я», he — «он», she — «она», we — «мы», they — «они». Благодаря им не приходится повторять одно и то же имя в каждом предложении.

Притяжательные местоимения перед существительным показывают, кому принадлежит предмет или с кем человек связан: my — мой, his — его, her — её, our — наш, their — их. Например, my sister — моя сестра, her bag — её сумка. Такие слова помогают связать предмет или родственника с нужным человеком.

Притяжательная форма имени с ’s показывает принадлежность или родственную связь: John’s book — книга Джона, John’s brother — брат Джона. Апостроф и буква s добавляются к имени, а после них обычно называют вещь или человека. Эта форма нужна, чтобы выразить ту же связь через имя владельца или родственника.

Как это устроено

Знакомство с Джоном Баркером и его семьёй даёт пример того, как назвать людей и объяснить, кем они друг другу приходятся. Сначала нужно понять, о ком говорится, а затем выбрать слово о родственной связи: например, brother обозначает брата, а grandfather — дедушку. Так слушатель или читатель может представить состав семьи и правильно понять отношения между её членами.

Личное местоимение выбирают по участникам разговора и по числу людей. I используют, когда говорят о себе, we — когда говорят о себе вместе с другими, а they — о нескольких людях, не включая говорящего. Для одного другого человека выбирают he или she: первое — о мужчине или мальчике, второе — о женщине или девочке. Поэтому перед заменой имени нужно определить, кто именно имеется в виду.

Притяжательное местоимение согласуется с владельцем, а не с предметом. Если вещь принадлежит Джону, подойдёт his bag, даже если bag — слово, обозначающее предмет; если она принадлежит его сестре, нужно her bag. Причина выбора — пол и число человека, с которым связана вещь, а не название этой вещи. Поэтому полезно задать вопрос: «Чья это вещь?»

Имя с ’s ставят перед тем, что принадлежит человеку или называет его родственника: John’s book — книга Джона, John’s sister — сестра Джона. Эта конструкция похожа по смыслу на his book, но вместо местоимения владельца в ней названо имя. Если имя уже понятно из контекста, можно выбрать his или her; если важно назвать владельца, удобно использовать имя с ’s. Апостроф здесь — часть формы принадлежности, а не знак обычного множественного числа.

Короткий рассказ о семье строят из простых предложений, каждое из которых сообщает одну понятную мысль. Сначала можно назвать человека, затем указать его родственную связь, а после — рассказать о его вещи или имени. Например: This is John. He is my brother. This is his book. Вопросы и ответы помогают уточнить сведения: кто этот человек, чей это предмет или как зовут родственника.

Как рассказать о членах семьи и принадлежности

В таблице собраны способы назвать родственника, заменить имя и показать принадлежность. Сначала найди, какую именно мысль нужно выразить, а затем выбери подходящую форму из среднего столбца. Третий столбец напоминает, что проверить, чтобы предложение было понятным.

Разбор задач

Задача 1. Соотнеси слова mother, brother, sister и grandfather со значениями «мама», «брат», «сестра», «дедушка», а затем выбери слово для описания: «Том — брат Джона». Чтобы решить задание, полезно не угадывать по сходству слов, а проверить значение каждого. После этого подставь подходящее слово в описание.

1. mother означает «мама».
2. brother означает «брат», sister — «сестра», grandfather — «дедушка».
3. В описании Тома говорится о брате Джона, поэтому выбираем brother.

Ответ: Tom is John’s brother. Значение слова brother подходит, потому что оно называет родственную связь между Томом и Джоном.

Задача 2. Замени повторяющиеся имена в предложениях о Джоне и его сестре подходящими личными местоимениями: «John is here. John is with John’s sister. John’s sister is happy». Сначала определи, кто выполняет действие в каждом предложении, а затем реши, одно это лицо или несколько. Не заменяй местоимением слово, которое показывает принадлежность.

1. John — один мальчик, поэтому во втором предложении вместо повторного John можно использовать he.
2. John’s sister — один человек женского пола; в третьем предложении её можно заменить на she.
3. В сочетании his sister нужно притяжательное слово his: оно показывает, что сестра — сестра Джона.

Ответ: John is here. He is with his sister. She is happy. He и she заменяют имена людей, а his перед sister сохраняет смысл родственной связи.

Задача 3. Составь несколько предложений о семье по схеме: назови человека, укажи его родственную связь с Джоном и сообщи, кому принадлежит предмет. Для примера возьмём Анну, которая является сестрой Джона, и книгу Анны. Важно понять, что для родственной связи и для принадлежности можно использовать разные конструкции.

1. Назови человека: This is Anna.
2. Укажи родственную связь с Джоном: She is John’s sister. Имя John с ’s показывает, чья она сестра.
3. Сообщи о книге: This is her book. Her указывает на Анну как владелицу.

Ответ: This is Anna. She is John’s sister. This is her book. В этих предложениях имя с ’s выражает связь Анны с Джоном, а her показывает, кому принадлежит книга.

Типичные ошибки

Путать his и her, ориентируясь на название предмета, — распространённая ошибка. Выбор зависит не от того, что именно принадлежит человеку, а от того, кому оно принадлежит: his book — книга мальчика или мужчины, her book — книга девочки или женщины. Проверь себя вопросом «Чья вещь?» и найди владельца в контексте.

Иногда перед существительным ставят личное местоимение вместо притяжательного: например, говорят he book, желая сказать «его книга». Но he значит «он» и заменяет человека, а his перед существительным показывает принадлежность. Чтобы проверить себя, спроси, нужно ли назвать человека или ответить на вопрос «чей?».

Если забыть апостроф в John’s, связь между именем и следующим словом будет записана неверно. Форму John’s нельзя смешивать с обычным множественным числом: здесь ’s показывает принадлежность или родство, а не просто «несколько Джонов». Перечитай сочетание и проверь, можно ли перевести его как «вещь Джона» или «родственник Джона».

Слова о родственниках не взаимозаменяемы: brother — брат, sister — сестра, mother — мама. Их могут перепутать, если выбирать слово наугад или запоминать только звучание. Для проверки восстанови родственную связь по смыслу и спроси себя, совпадает ли она с описанной в предложении.

Связь с другими темами

Перед этой темой пригодятся навыки чтения и произношения знакомых английских слов, построения простых предложений и распознавания имён. Если имя в предложении понятно, легче заметить, когда его можно заменить местоимением. Новые слова о семье и местоимения помогут рассказывать о себе, близких, друзьях и вещах. Позже те же конструкции пригодятся в диалогах и описаниях людей.

Что запомнить

• Значение слова о семье нужно соотносить с конкретной родственной связью.
• Личное местоимение заменяет имя или название группы людей.
• His указывает на связь с мужчиной или мальчиком, her — с женщиной или девочкой.
• My, his, her и другие притяжательные местоимения ставятся перед существительным.
• Форма имени с ’s показывает принадлежность или родственную связь.
• В рассказе о семье используй короткие ясные предложения.