"Английский язык (в 2 частях)", Вербицкая М.В., Б. Эббс, Э. Уорелл, Э. Уорд./ Под ред. Вербицкой М.В.
Main topic — это тема текста, то есть то, о чём в целом говорится. Чтобы её найти, нужно прочитать текст полностью, заметить повторяющиеся и связанные по смыслу слова, а затем кратко назвать общий предмет разговора. Заголовок может подсказать тему, но его необходимо сравнить со всем содержанием. Main topic не пересказывает текст и не сообщает авторскую мысль о предмете.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Main topic — тема текста, то есть то, о чём в целом говорится. Например, текст может быть о школьном дне, животном или путешествии. Это понятие нужно, чтобы быстро понять общий предмет разговора, не пересказывая каждое предложение.
Main idea — главная мысль текста, то, что автор сообщает о теме. Если main topic — «a pet», то main idea может быть «A pet needs care» — «Питомец нуждается в заботе». Различие помогает не путать название предмета с сообщением о нём.
Ключевые слова — слова и выражения, которые повторяются или связаны по смыслу. В тексте о школьном дне это могут быть school, lessons, break и homework. Они подсказывают, какие слова нужно объединить, чтобы назвать main topic.
Title — заголовок текста. Он часто даёт подсказку о теме, но может называть только один яркий эпизод и не раскрывать содержание полностью. Поэтому заголовок полезен для первого предположения, а окончательный ответ проверяют по всему тексту.
Сначала прочитай текст целиком, потому что первое предложение может только начать рассказ. В начале автор иногда называет место, время или героя, а затем переходит к другой общей теме. Полное чтение помогает увидеть, какие сведения действительно объединяют весь текст.
Во время чтения отмечай слова, которые повторяются, и выражения, близкие по смыслу. Повторение обычно показывает, что предмет важен для автора, а похожие слова помогают заметить тему даже без одинаковой лексики. Например, words lesson, teacher и classroom вместе указывают на школьную жизнь.
После этого объедини ключевые слова в короткое название темы. Не нужно вставлять в него все найденные слова: выбери более общее понятие, которое их связывает. Так несколько слов о уроках, переменах и домашней работе можно объединить в тему «a school day».
Проверь выбранную формулировку по всем главным частям текста. Если одна тема объясняет начало, середину и конец, она, скорее всего, подходит. Если она описывает только один абзац, нужно сделать её шире или выбрать другой общий предмет.
Тема должна быть точной, но не слишком узкой и не слишком подробной. Формулировка «a boy’s red backpack» может называть случайную деталь, а длинный пересказ уже не является темой. Хороший main topic коротко обозначает общий предмет, оставляя подробности для main idea и пересказа.
| Шаг | Что сделать | На что обратить внимание |
|---|---|---|
| 1 | Прочитать текст целиком | Не делать вывод по одному предложению |
| 2 | Найти повторяющиеся и связанные по смыслу слова | Искать общий предмет разговора |
| 3 | Сформулировать тему кратко | Использовать несколько обобщающих слов |
| 4 | Проверить, подходит ли тема ко всему тексту | Сопоставить её со всеми основными частями |
Пользуйся таблицей как коротким алгоритмом чтения. Не переходи к следующему шагу, пока не выполнил предыдущий. В конце проверь не только наличие знакомых слов, но и соответствие темы всему содержанию.
Прочитай короткий текст: «Tom gets up at seven. He goes to school and has English and Maths lessons. At break he talks to his friends, and after school he does his homework». Выбери main topic: «Tom’s school day», «Tom’s favourite subject» или «Tom’s homework». Нужно сопоставить варианты со всем текстом.
Ответ: main topic — «Tom’s school day». Он подходит к утру, урокам, перемене и домашней работе, а не только к одной детали.
Прочитай текст о собаке: «My dog Max is small and friendly. He likes playing in the garden and walking with me. Every day I give him food and clean his bowl». Выдели ключевые слова и запиши main topic. Нужно не перечислить все действия, а объединить их одним кратким названием.
Ответ: main topic — «My dog» или «A pet dog». Ключевые слова помогают увидеть, что текст в целом рассказывает о собаке и уходе за ней.
Текст называется «A Day at the Beach». В нём рассказывается, как семья утром приехала к морю, купалась, играла в волейбол, устроила пикник и вечером вернулась домой. Определи main topic и объясни, подходит ли заголовок.
Ответ: main topic — «A family day at the beach». Заголовок подходит, потому что соответствует утренним, дневным и вечерним событиям, хотя не перечисляет их подробно.
Считать темой первое предложение. Его часто выбирают, потому что оно стоит в начале и кажется главным. Проверь себя: прочитай конец текста и выясни, подходит ли начальная формулировка всем частям.
Выбирать слишком узкую тему по одной детали. Яркое слово или интересный эпизод легко запоминается, поэтому его принимают за общий предмет. Спроси себя, рассказывается ли об этом в большей части текста или это только один момент.
Пересказывать весь текст вместо темы. Такая ошибка появляется, когда хочется включить в ответ все события и подробности. Удали действия, имена и детали: если останется короткое название общего предмета, ответ сформулирован правильно.
Путать main topic с main idea. Ученик может назвать не предмет разговора, а вывод автора о нём. Проверь ответ вопросами: «О чём текст?» — это main topic, «Что говорится об этом?» — это main idea.
Для поиска main topic понадобятся навыки чтения коротких текстов и понимания знакомой английской лексики. Даже если некоторые слова неизвестны, знакомые выражения и общий смысл помогают сделать предположение. Полезно также уметь замечать слова, связанные одной темой.
Этот навык пригодится при выборе заголовка, выполнении заданий на чтение и составлении краткого пересказа. Сначала найденная тема помогает понять текст, а затем служит основой для поиска main idea. Поэтому умение определять main topic делает чтение более осмысленным.
Что означает main topic?
Main topic означает «тема текста». Это то, о чём в целом говорится в тексте, например «школьный день» или «домашний питомец».
Как найти тему текста, если в нём много незнакомых слов?
Попробуй понять знакомые слова, заголовок и общий смысл предложений. Найди повторяющиеся слова и выражения, связанные между собой, а затем сформулируй тему по ним.
Может ли заголовок быть подсказкой к теме?
Да, заголовок часто подсказывает main topic. Но он может называть только часть содержания, поэтому его нужно проверить по всему тексту.
Чем main topic отличается от main idea?
Main topic называет предмет разговора: например, «поездка». Main idea сообщает, что именно говорится об этой поездке, например что она была интересной и полезной.
Как проверить, что тема подходит ко всему тексту?
Сравни выбранную тему со всеми основными частями текста. Если она подходит только к одному предложению или эпизоду, тема слишком узкая.
Main topic