На Горох
Английский язык, 5 класс

Unit 13 Mr Big's island

"Английский язык (в 2 частях)", Вербицкая М.В., Б. Эббс, Э. Уорелл, Э. Уорд./ Под ред. Вербицкой М.В.

Объяснение темы

Кратко о теме

Остров — это участок суши, со всех сторон окружённый водой. В Unit 13 Mr Big's island ученики учатся называть природные объекты: пляж, гору, реку, лес и пещеру, а также описывать их расположение на карте. Для этого нужны конструкции there is и there are, вопросы и отрицания с ними и предлоги места. Эти слова помогают составить понятный рассказ об острове и объяснить маршрут от одного объекта к другому.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Остров — это участок суши, со всех сторон окружённый водой. По-английски остров называется island; буква s в этом слове не произносится. Слово нужно, чтобы обозначить место, которое мы описываем: Mr Big's island — остров мистера Бига.

Ориентиры на карте — это заметные природные объекты, помогающие понять, где что находится. Beach — пляж, mountain — гора, river — река, forest — лес, cave — пещера. Эти слова нужны, чтобы назвать части острова и использовать их как точки для описания маршрута.

There is / there are — конструкции со значением «есть», «находится». There is употребляется с одним объектом, а there are — с несколькими: There is a cave и There are two rivers. С их помощью сообщают о наличии предметов, а не просто называют их.

Предлоги места показывают, где один объект расположен относительно другого. In значит «в», on — «на», near — «около», next to — «рядом с», between — «между», behind — «позади». Благодаря им отдельные названия превращаются в точное описание карты.

Как это устроено

Тематические слова сначала помогают увидеть остров как набор объектов. Если мы знаем названия beach, mountain, river, forest и cave, то можем назвать всё, что изображено на карте. Затем эти слова соединяются в предложения: There is a beach near the forest. Так описание становится понятным даже человеку, который не видит карту.

Выбор между there is и there are зависит от числа существительного после конструкции. В предложении There is a mountain говорится об одной горе, поэтому используется is. В предложении There are two mountains слово mountains обозначает несколько объектов, и нужна форма are. Нельзя ориентироваться только на перевод «есть»: число нужно проверить по существительному.

Отрицание образуется добавлением not после is или are. Получаются формы There isn't для одного объекта и There aren't для нескольких: There isn't a town; There aren't any cities. Вопрос строится перестановкой: Is there a cave? и Are there any rivers? Такая перестановка показывает, что говорящий спрашивает о наличии объекта.

Предлог выбирают по настоящему положению объекта на карте. Если объект находится внутри леса, нужен in: The cave is in the forest; если расположен на берегу или поверхности, подходит on: The beach is on the coast. Для близкого расположения используются near и next to, для положения относительно двух или другого объекта — between и behind. Поэтому полезно сначала мысленно показать положение, а потом выбрать английское слово.

Описание карты лучше строить последовательно. Сначала назовите остров и несколько главных объектов, затем уточните, где расположен каждый из них. Для маршрута начните с точки отправления, укажите ближайший ориентир, следующий поворот или объект и закончите местом назначения. Например: Start at the beach. Go to the forest. The cave is behind the forest. Такой порядок помогает не потеряться в рассказе.

Описание объектов и их расположения на острове

Конструкция или предлогНазначениеПример содержания
There isСообщить об одном объектеНа острове есть гора
There areСообщить о нескольких объектахНа острове есть две реки
Is there...? / Are there...?Задать вопрос о наличии объекта или объектовЕсть ли на острове пещера или лес?
There isn't / There aren'tОтрицать наличие объекта или объектовНа острове нет города
in, on, near, next toУказать положение объектаОбъект находится в лесу, на берегу или рядом с рекой

Пользуйтесь таблицей как подсказкой: сначала определите число объектов, а затем выберите there is или there are. Если нужно задать вопрос или сделать отрицание, используйте соответствующую форму в таблице. Для описания положения дополните предложение подходящим предлогом.

Разбор задач

Задача 1. Рассмотрите условную карту острова и составьте по ней три предложения с there is / there are. Пусть на карте есть одна гора, одна пещера и две реки. Нужно не просто перевести слова, а проверить число каждого объекта.

  1. Определите, сколько гор на карте, и выберите there is.
  2. Поставьте перед существительным mountain артикль a, потому что гора одна и называется впервые.
  3. Для одной пещеры постройте предложение по такой же схеме.
  4. Для двух рек выберите there are и поставьте существительное во множественное число.

Ответ: There is a mountain. There is a cave. There are two rivers. В первых двух предложениях названо по одному объекту, а в последнем — два.

Задача 2. Опишите расположение пяти объектов, используя near, next to, between, behind и on. Представим, что пляж находится на берегу, лес — рядом с пляжем, река — между лесом и горой, пещера — позади горы. Каждая фраза должна показывать связь двух объектов.

  1. Для пляжа выберите on, потому что он расположен на берегу.
  2. Для леса используйте near, а для реки рядом с лесом — next to.
  3. Скажите, что река находится между лесом и горой, используя between.
  4. Пещеру расположите позади горы с помощью behind.

Ответ: The beach is on the coast. The forest is near the beach. The river is next to the forest. The river is between the forest and the mountain. The cave is behind the mountain. Так в описании использованы все пять нужных предлогов.

Задача 3. Составьте описание острова мистера Бига из 6–8 предложений и объясните маршрут от пляжа к пещере. Включите общий вид острова, наличие нескольких объектов и их расположение. Маршрут должен идти по шагам, чтобы слушатель понял направление движения.

  1. Начните с названия места и общего сообщения: This is Mr Big's island.
  2. Назовите объекты с there is и there are, проверяя их число.
  3. Свяжите объекты предлогами near, next to, between или behind.
  4. Опишите путь от пляжа через лес к пещере и завершите предложением о месте назначения.

Ответ: This is Mr Big's island. There is a beach on the coast. There are two rivers on the island. The forest is near the beach. The mountain is between the rivers. The cave is behind the mountain. Start at the beach, go through the forest and walk to the mountain. The cave is behind it. В тексте восемь предложений, а маршрут начинается с пляжа и заканчивается у пещеры.

Типичные ошибки

There is перед множественным числом. Ошибка выглядит так: There is two rivers. Её допускают, когда запоминают перевод «есть», но не проверяют число; после существительного во множественном числе нужно there are. Проверьте окончание существительного и мысленно задайте вопрос «один или несколько?».

Путаница there is / there are с обычным подлежащим. There is сообщает, что объект существует в данном месте, а не описывает его действие. Поэтому There is a river означает «Есть река», а The river is long — «Река длинная». Для проверки найдите, сообщаете ли вы о появлении объекта или говорите о уже названном предмете.

Пропуск артикля a/an. Неправильно говорить There is cave, если речь об одной пещере, названной впервые. Перед одним исчисляемым существительным нужен артикль: a cave или an island. Проверьте, можно ли перевести существительное числом «один»: если да, вспомните об артикле.

Неверный предлог места. Предлог нельзя выбирать только по первому переводу русского слова. Сначала представьте положение объекта: внутри, на поверхности, рядом, между или позади, а затем выберите in, on, near, next to, between или behind. Полезно проверить готовое предложение вопросом «где именно находится объект?».

Связь с другими темами

До этой темы нужно знать формы глагола to be, единственное и множественное число существительных, артикли и основные предлоги. Эти знания помогают правильно выбрать is или are и построить полное предложение. Без них трудно описывать объекты на карте.

Тема пригодится при описании комнаты, города, природного ландшафта, маршрута и собственной воображаемой карты. Материал связан с чтением карт, направлениями движения и проектами о путешествиях. Те же конструкции используются, когда нужно рассказать, что находится в месте и как туда добраться.

Что запомнить

  • Island — остров, участок суши, окружённый водой.
  • There is используется с одним объектом.
  • There are используется с несколькими объектами.
  • В вопросах меняется порядок слов: Is there...? или Are there...?
  • Предлоги места показывают, где находится объект относительно другого объекта.
  • Описание карты строится от общего вида острова к расположению отдельных объектов.

Частые вопросы по теме

Почему нельзя сказать there is перед существительным во множественном числе?

There is употребляется, когда речь идёт об одном объекте: There is a cave. Для нескольких объектов нужна форма there are: There are two caves.

Чем отличаются there is и it is?

There is сообщает о наличии объекта: There is a river — «Есть река». It is заменяет уже известный предмет и описывает его: It is long — «Она длинная».

Как задать вопрос о нескольких объектах на острове?

Нужно поставить are перед there: Are there any mountains on the island? После этого называются объекты во множественном числе.

Как выбрать подходящий предлог места?

Сначала определите, где находится объект: внутри чего-то, на поверхности, рядом, между или позади. Затем выберите предлог по смыслу, а не по отдельному переводу русского слова.

Как описать маршрут по карте, если нужно назвать несколько объектов?

Начните с точки отправления и называйте объекты в порядке движения. Используйте слова next to, near, between, behind и другие предлоги, чтобы показать положение каждого объекта.

Спросить по теме параграфа

Unit 13 Mr Big's island

Учебник

Оглавление →
Предмет
Английский язык
Класс
5 класс
Учебник
"Английский язык (в 2 частях)", Вербицкая М.В., Б. Эббс, Э. Уорелл, Э. Уорд./ Под ред. Вербицкой М.В.