15 Where is Mr Big?

Определения и обозначения

Вопрос Where is ...? — способ спросить, где находится один человек или предмет. Вопрос начинается со слова Where, за ним идёт is, а затем называют того, кого или то, что ищут. Такая конструкция нужна, чтобы получить точный ответ о местонахождении.

Ответ It is ... сообщает, где находится предмет или место. Слово it заменяет уже известное название одного предмета или места, поэтому его не нужно повторять в каждом предложении. Такая краткая форма удобна в разговоре, когда собеседнику понятно, о чём идёт речь.

Предлоги места in, on, under показывают, как один предмет расположен относительно другого. In означает «внутри», on — «на поверхности», under — «под». Эти слова нужны, чтобы уточнить положение, а не просто назвать предмет.

Предлоги behind, next to, between, opposite описывают положение относительно других объектов. Они означают «позади», «рядом с», «между» и «напротив». С их помощью можно объяснить, где искать нужное место или предмет.

Как это устроено

Чтобы спросить о местонахождении, поставь Where перед is и назови одного человека или предмет: Where is the book? — «Где книга?». В обычном утвердительном предложении подлежащее стоит перед is, но в вопросе о месте порядок меняется. Такое начало сразу показывает собеседнику, что ему нужно назвать расположение, а не сам объект.

В кратком ответе можно использовать It is, потому что предмет уже назван в вопросе или понятен из ситуации. Например, на вопрос Where is the bag? можно ответить It is under the chair. Если нужно избежать неясности, вместо it назови объект: The bag is under the chair. Тогда собеседнику легче понять ответ, особенно если в разговоре упоминается несколько вещей.

Выбирая in, on или under, представь положение предмета и сравни его со значением предлога. Если предмет помещён внутрь коробки или комнаты, подходит in; если он касается верхней поверхности, выбирай on; если расположен ниже другого предмета, используй under. Это различие помогает не смешивать «внутри» и «на», даже когда в обоих случаях предмет соприкасается с другой поверхностью.

Когда предмет расположен не внутри или под чем-либо, можно указать его положение относительно ориентира. Behind означает «позади», next to — «рядом с», opposite — «напротив», а between указывает на положение между двумя объектами. После next to и opposite назови ориентир, а после between — оба объекта, иначе слушателю будет непонятно, относительно чего описано положение.

На карте или плане сначала найди объект, о котором спрашивают, а затем выбери ближайший понятный ориентир. Сравни их расположение и задай вопрос Where is ...?; в ответе назови предлог и ориентир, например The café is next to the bank. Если нужное место определяется несколькими указаниями, проверь каждое из них по плану, чтобы найти точку, которая подходит всем условиям. Так слова о местоположении превращают карту в понятное описание.

Предлоги места и их значение

Сначала определи, как именно расположены объекты, а затем найди подходящее значение в таблице. Для between проверь положение сразу относительно двух объектов, а для next to и opposite обязательно назови ориентир. Если сомневаешься между in и on, спроси себя: предмет внутри пространства или лежит на его поверхности?

Разбор задач

Вопрос о мистере Биге

Условие. По изображению комнаты нужно спросить, где находится мистер Биг, и дать краткий ответ. Сам ответ зависит от того, что именно показано на картинке, поэтому сначала найди мистера Бига и предметы рядом с ним. Для примера предположим, что изображение показывает его под столом.

1. Назови объект, о котором спрашиваешь: Mr Big — один человек.
2. Поставь Where перед is и составь вопрос: Where is Mr Big?
3. Для ответа выбери It is и предлог under, поскольку по условию примера мистер Биг находится под столом.

Ответ. Where is Mr Big? — It is under the table. Если на изображении он находится в другом месте, замени under и table на предлог и ориентир, которые точно соответствуют картинке. Так вопрос останется тем же, а ответ будет верно описывать изображение.

Положение здания на плане улицы

Условие. По плану нужно объяснить, где одно здание находится относительно другого. Допустим, на плане библиотека расположена напротив школы; это пример, а на своём плане нужно проверить реальные условные обозначения. Ответ оформим полным предложением.

1. Найди на плане библиотеку и школу, затем сравни их расположение.
2. Если здания находятся по разные стороны друг от друга, выбери opposite — «напротив».
3. Назови сначала объект, местоположение которого описываешь, затем is, предлог и ориентир.

Ответ. The library is opposite the school. Если план показывает, что здания стоят рядом, вместо opposite используй next to. Перед тем как ответить, проверь, что выбранный предлог соответствует взаимному расположению объектов.

Поиск мистера Бига по нескольким ориентирам

Условие. Нужно определить по маршруту и нескольким ориентирам, где находится мистер Биг, а затем задать однокласснику уточняющий вопрос. Представим, что указания приводят к месту между почтой и банком; в задании нужно сверить ориентиры с конкретным планом. Одного похожего признака недостаточно, поэтому учитывай все указания.

1. Пройди маршрут на плане и отметь каждое место, которое подходит к очередному указанию.
2. Найди точку, соответствующую всем ориентирам, и определи, что она находится between the post office and the bank.
3. Чтобы уточнить местоположение у одноклассника, спроси Where is Mr Big? В ответе используй найденное положение и назови оба ориентира.

Ответ. Пример ответа: He is between the post office and the bank. Если собеседник должен найти мистера Бига сам, достаточно спросить Where is Mr Big? Сверь ответ с планом: between подходит только тогда, когда нужное место действительно расположено между двумя названными объектами.

Типичные ошибки

Ошибка — поставить is перед Where и спросить Is where Mr Big? Её допускают, перенося порядок слов из обычного предложения или вопроса другого типа. Проверь себя: вопрос о местонахождении начинается с Where, поэтому правильно Where is Mr Big?

Ошибка — употребить are, говоря об одном человеке или предмете. Так бывает, если ученик не проверил, сколько объектов названо в вопросе или предложении. Перед выбором формы посчитай подлежащие: для одного человека или предмета нужно is, а are относится к нескольким.

Ошибка — путать in и on, потому что оба предлога могут описывать предмет рядом с поверхностью. Но in означает положение внутри пространства, а on — нахождение на поверхности; предлоги не взаимозаменяемы. Представь предмет в комнате или на столе и проверь, подходит ли значение «внутри» или «на».

Ошибка — сказать next to, between или opposite, но не назвать объект, относительно которого описано положение. Иногда ученик опускает ориентир, потому что считает его очевидным, однако собеседник может его не знать. Перечитай предложение: после next to и opposite должен быть назван ориентир, а после between — два объекта.

Связь с другими темами

Для вопросов и ответов о местонахождении нужны личные и указательные местоимения, а также формы to be в настоящем времени. Названия предметов, комнат и мест помогают точно сказать, что именно ищут и где оно находится. Эти знания применяются при описании комнаты и города, чтении планов и объяснении маршрутов. Поэтому полезно заранее повторить нужные слова и потренироваться связывать их в полные предложения.

Что запомнить

• Чтобы спросить о местонахождении, начни с Where is ...?
• Для одного человека или предмета в настоящем времени употребляется is.
• В кратком ответе можно сказать It is ...
• In означает «внутри», on — «на поверхности», under — «под».
• Next to означает «рядом с», between — «между», opposite — «напротив».
• Выбирай предлог по реальному расположению объектов.