"Английский язык (в 2 частях)", Верещагина И.Н., Афанасьева О.В.
Текст “Twelve Flowers of the Year” рассказывает о цветах, связанных с разными месяцами года. Он помогает представить календарь цветения: увидеть, в какое время года появляются растения и по каким признакам их можно узнать. Для понимания текста нужно знать названия месяцев и сезонов, уметь находить нужную информацию и догадываться о значении незнакомых слов по контексту. Эти навыки пригодятся при чтении и пересказе текстов о природе.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Название “Twelve Flowers of the Year” означает «Двенадцать цветов года». В тексте цветы связываются с месяцами, поэтому читатель может представить, как меняется природа в течение года. Такое название сразу подсказывает главную тему чтения.
Месяц по-английски — month, а время года — season. Названия месяцев: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December. Они пишутся с заглавной буквы, потому что являются собственными названиями.
Flower означает «цветок», а flowering time — «время цветения». По этим словам можно понять, что именно нужно искать в тексте: название растения и сведения о том, когда оно цветёт. Это помогает не перепутать описание цветка с указанием времени.
Текст распределяет цветы по времени года, потому что цветение связано с изменениями природы. Одни растения появляются ранней весной, другие — летом или осенью. Поэтому чтение можно представить как календарь, в котором каждому периоду соответствуют свои цветы.
Чтобы найти нужную информацию, сначала отыщите слово, называющее цветок. Затем прочитайте предложение рядом: месяц или сезон часто упоминается там же. Такой поиск по ключевым словам помогает быстро установить связь «цветок — время цветения», не перечитывая весь текст много раз.
Описание нужно не только для красоты рассказа. Цвет, размер, форма, запах или другие признаки помогают отличить один цветок от другого и представить его внешний вид. Если растение описано несколькими признаками, попробуйте мысленно объединить их в одну картинку.
Незнакомое слово о цветке не всегда нужно сразу переводить по словарю. Сначала посмотрите, какие слова стоят рядом и что именно говорится о растении. Если предложение сообщает о цвете, форме или времени цветения, эти подсказки позволяют выбрать значение, подходящее по смыслу.
Короткий рассказ о цветке строится от главного к дополнительному. Сначала назовите растение, потом укажите месяц или сезон его цветения, а в конце добавьте описание. Такая последовательность делает ответ понятным и показывает, что вы использовали сведения текста.
| Месяц или сезон | Цветок | Описание в тексте | Подсказка для понимания |
|---|---|---|---|
| Январь — март | Название цветка из текста | Признаки цветка, указанные в тексте | Ищите слова о зиме и начале весны |
| Апрель — июнь | Название цветка из текста | Признаки цветка, указанные в тексте | Сравните сведения с весенними и раннелетними месяцами |
| Июль — сентябрь | Название цветка из текста | Признаки цветка, указанные в тексте | Обратите внимание на лето и начало осени |
| Октябрь — декабрь | Название цветка из текста | Признаки цветка, указанные в тексте | Проверьте, относится ли описание к осени или началу зимы |
Таблица показывает, как удобно распределять информацию по периодам года. В ячейку с цветком впишите найденное в тексте название, а рядом кратко запишите его признаки. Если цветение продолжается несколько месяцев, указывайте весь период, а не только один месяц.
Нужно не просто назвать растение, а подтвердить ответ строкой текста. Для этого ищите слово, обозначающее цветок, и проверяйте его в предложении. Важно переписать предложение точно или передать его смысл без выдуманных деталей.
Ответ: название цветка нужно подтвердить предложением из текста. Если предложение длинное, можно привести его полностью или указать его основную часть без изменения смысла.
Здесь требуется составить пары «цветок — время цветения». Один цветок может быть связан не с одним месяцем, а с целым периодом. Поэтому нельзя выбирать дату только по догадке или по знакомому названию растения.
Ответ оформите списком: название цветка — месяц, несколько месяцев или сезон цветения. Каждую пару сверяйте с информацией текста.
Устный рассказ должен быть небольшим, но связным. Выберите только сведения, которые относятся к выбранному цветку: его название, время цветения и основные признаки. Не нужно пересказывать весь текст или добавлять факты, которых в нём нет.
Ответ может выглядеть так: “This is a flower called … . It flowers in … . It is … .” Вместо пропусков подставьте данные, найденные в тексте.
Путать месяц и сезон — значит заменять точный период широким. Так происходит, потому что оба слова связаны со временем года. Проверьте себя: January или May — это месяцы, а spring или summer — сезоны.
Иногда ученик решает, что цветок цветёт только в одном месяце. Ошибка появляется, если не замечен длительный период или несколько названных месяцев. Перечитайте предложение и выпишите все указанные промежутки времени.
Переводить незнакомое слово только по сходству с русским рискованно. Похожее написание может скрывать другое значение, а перевод должен подходить всему предложению. Проверьте догадку по соседним словам и описанию цветка.
Ответ по памяти может не совпасть с текстом. Такая ошибка возникает, когда известные сведения о природе подменяют информацию автора. Найдите в тексте предложение, которое подтверждает ваш ответ.
Перед чтением полезно повторить месяцы, сезоны и слова для описания природы. Эти знания помогают понять, когда цветёт растение и какие признаки у него есть.
Тема пригодится при чтении рассказов о природе и календаре сезонных явлений. Она также помогает составлять собственные описания на английском языке.
Работа с текстом развивает поиск информации, понимание контекста и пересказ. Эти умения нужны не только на уроках английского языка.
О чём рассказывает текст “Twelve Flowers of the Year”?
Текст рассказывает о цветах, которые связаны с разными месяцами года. Его название можно перевести как «Двенадцать цветов года»: цветы помогают представить календарь цветения.
Как найти в тексте, когда цветёт тот или иной цветок?
Сначала найдите название цветка, а затем прочитайте предложение или соседние предложения. В них обычно указаны месяц, несколько месяцев или сезон цветения.
Нужно ли запоминать все названия цветов из текста?
Лучше понимать, о каких цветах говорится и с каким временем года они связаны. Запоминать каждое слово сразу необязательно: главное — уметь найти информацию в тексте и использовать её в ответе.
Как понять незнакомое слово, если его нет в словаре?
Посмотрите на соседние слова и на весь смысл предложения. Описание цвета, размера, формы или времени цветения часто подсказывает значение незнакомого слова.
Как подготовить короткий рассказ об одном из цветов?
Назовите цветок, укажите месяц или сезон его цветения и добавьте 1–2 признака из текста. Затем соедините эти сведения в несколько связных предложений своими словами.
Text “Twelve Flowers of the Year”