"Английский язык", Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Последовательность событий — это порядок, в котором действия происходят в рассказе. Чтобы читатель не запутался, сначала нужно восстановить хронологию, а затем связать события подходящими английскими выражениями: first, then, after that и finally. Первое обычно вводит начало истории, then и after that помогают перейти к следующим действиям, а finally обозначает заключительный этап или итог. Эти слова делают пересказ яснее, но не заменяют сами события и глаголы.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Последовательность событий — это порядок, в котором действия происходят в рассказе. Она помогает читателю понимать, что было сначала, что случилось потом и чем всё закончилось. Если порядок перепутан, даже знакомые события могут показаться нелогичными.
Слова-связки времени — слова и выражения, которые показывают порядок или временную связь событий. Например, first значит «сначала», then — «затем», after that — «после этого», finally — «наконец». Они нужны, чтобы переходы между действиями были заметны, а рассказ звучал связно.
Начало и завершение рассказа часто обозначают словами first и finally. First вводит первое событие, а finally — последнее событие или итог истории. Эти слова помогают слушателю сразу увидеть границы последовательности, особенно если событий несколько.
Промежуточные события связывают выражения then и after that. Оба помогают перейти от уже описанного действия к следующему, но after that яснее подчёркивает значение «после этого». Такие связки нужны, когда между началом и концом есть несколько шагов.
Сначала нужно определить, какие события произошли и в каком порядке, а уже потом составлять рассказ. Для этого внимательно прочитай условие и найди подсказки: что герой сделал до другого действия, что стало его причиной, чем закончилась ситуация. Такой порядок работы нужен потому, что связка не может исправить перепутанную хронологию: она лишь показывает отношения между уже выбранными событиями.
Слова-связки помогают увидеть переход от одного события к другому и делают рассказ понятнее. Без них отдельные предложения могут звучать как несвязанный список, и читателю придётся самому догадываться, что произошло раньше. Когда связка стоит перед нужным действием, она заранее подсказывает, какую роль это событие играет в истории.
First обычно вводит первое событие, then и after that — последующие, а finally — заключительное. Это не жёсткая нумерация: важнее смысл, чем механическое распределение слов. Например, если история состоит из двух действий, достаточно обозначить первое и следующее; если есть несколько этапов, можно чередовать then и after that, а в конце поставить finally.
Связки обычно ставят перед событием, к которому они относятся, часто — в начале предложения. Например: First, Mia opened the door. Then, she went outside. При пересказе нужно сохранять порядок действий исходной истории, иначе даже правильно выбранные английские слова будут сообщать неверную последовательность. Поэтому полезно сначала записать события по-русски в хронологическом порядке, а потом оформить их по-английски.
Связки организуют рассказ, но не заменяют глаголы и не сообщают сами по себе, что именно произошло. Слово then показывает переход ко времени следующего события, но не говорит, кто что сделал. Поэтому в каждом предложении всё равно нужны действующее лицо и подходящая форма глагола; связка только помогает соединить эти предложения в понятную историю.
| Выражение | Значение и функция | Место в последовательности | Пример ситуации |
|---|---|---|---|
| first | Начать перечисление событий | Первое событие | Герой проснулся |
| then | Обозначить следующее событие | После предыдущего действия | Герой позавтракал |
| after that | Показать, что событие произошло позже предыдущего | Следующий этап после уже названного | Девочка вернулась в магазин |
| finally | Обозначить последнее событие или итог | Заключительный этап | Девочка успела на автобус |
Пользуйся таблицей как подсказкой, а не как готовым сценарием: сначала реши, какое действие стоит первым и какое завершает историю. Затем выбери выражения для переходов между остальными событиями. Пример ситуации в последнем столбце показывает функцию связки, но в собственном рассказе нужно назвать действие полным предложением.
Нужно понять, какое действие естественно начинает утро и что герой мог сделать после него. В условии уже дана вероятная хронология, но её всё равно стоит проверить по смыслу. Затем подберём first для начала и then для перехода к следующему действию.
Ответ: First, the boy woke up. Then, he had breakfast and went out of the house. Первое предложение отмечает начало, а во втором события идут в том порядке, который задан ситуацией.
Здесь четыре события, поэтому важно не просто вставить три разные связки, а выстроить действия по времени. Сначала девочка теряет билет, потом возвращается туда, где могла его оставить. Находка у кассы объясняет, как она снова получила билет, а успела на автобус — результат этой цепочки.
Ответ: The girl lost her ticket. Then, she went back to the shop. After that, she found it by the till. Finally, she caught the bus. События связаны по смыслу: возвращение приводит к находке, а находка позволяет успеть на автобус.
В этом задании порядок не дан, поэтому сначала нужно найти событие, которое запускает историю, и определить возможный результат. Возьмём события: начался дождь, школьник раскрыл зонт, порыв ветра вывернул зонт, прохожий помог его починить. Это правдоподобная цепочка: каждое действие объясняет, почему произошло следующее.
Ответ: First, it started to rain. Then, the boy opened his umbrella. After that, a gust of wind turned the umbrella inside out. Finally, a passer-by helped him fix it. Проверь, что переходы передают логику истории, а не просто чередуют английские слова.
Ставить finally перед событием, после которого рассказ продолжается. Так иногда делают, принимая finally за обычное «потом», хотя оно указывает на финальный этап или итог. Чтобы проверить себя, спроси: «После этого в рассказе есть ещё одно событие?» Если да, выбери then или after that, а finally оставь для завершения.
Использовать then для действий, которые происходят раньше или одновременно. Ошибка возникает, если ученик ориентируется на порядок слов в задании, а не на сюжет. Сначала восстанови хронологию и уточни, действительно ли одно действие следует за другим. Если события происходят одновременно, then может создать неверное впечатление о времени.
Добавлять after that или then без проверки смысла. Можно решить, что любое английское предложение можно начать с любой связки, но она должна точно показывать отношение между событиями. Проверь, какое действие названо в предыдущем предложении и какое следует за ним. Если связь «после этого» не подходит, переставь события или выбери другое выражение.
Начинать каждое предложение с одной и той же связки. Повторение then допустимо, но если оно стоит перед всеми действиями, рассказ звучит однообразно и его этапы хуже различаются. Такая привычка появляется, когда связки подбирают механически, не учитывая их функции. Перечитай рассказ и проверь, можно ли уместно использовать first в начале, after that для одного перехода и finally в конце.
Чтобы выстроить рассказ, нужно понимать его содержание и определять, какое событие произошло раньше, а какое позже. Также пригодятся знание порядка слов в английском предложении и умение использовать формы глаголов, подходящие для рассказа о событиях. Эта тема помогает писать собственные истории, пересказывать прочитанное и описывать последовательность действий. Навык полезен и в устной речи: связки дают слушателю понять, как развивается сюжет.
Чем then отличается от after that?
Оба выражения обычно вводят событие, которое произошло позже предыдущего. Then — короткий и нейтральный переход, а after that сильнее подчёркивает «после этого». Выбирай вариант, который точнее передаёт связь событий.
Как понять, какое событие поставить первым?
Сначала определи, что произошло раньше остальных действий. Помогают временные подсказки в условии и логика сюжета: например, нельзя выйти из дома раньше, чем проснёшься. Затем проверь, что остальные события тоже расположены по порядку.
Обязательно ли использовать first и finally вместе?
Нет, их не обязательно употреблять парой: набор связок зависит от длины и смысла рассказа. First удобно поставить перед первым событием, а finally — перед последним, если нужно явно обозначить начало и завершение.
Можно ли повторять then несколько раз?
Можно, если так яснее показать несколько следующих друг за другом действий. Но постоянное повторение делает рассказ однообразным, поэтому иногда чередуй then с after that и используй finally для последнего этапа.
Куда ставить слова-связки в предложении?
Обычно связку ставят в начале предложения перед событием, к которому она относится: Then he went home. После такой связки обычно ставят запятую, особенно если она стоит в начале предложения. Главное — связать её именно с нужным действием.
3 e sequencing events
