"Английский язык", Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
E stories — это небольшие связные рассказы на английском языке о событиях, героях и их переживаниях. Чтобы такой текст было легко читать, в нём нужны место и время действия, последовательное развитие сюжета и понятная развязка. Основные события обычно передаются в Past Simple, фоновые действия — в Past Continuous, а события, случившиеся раньше других, — в Past Perfect. Linking words помогают соединить части рассказа и показать их порядок.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Story — связный рассказ о событиях с героями, местом действия, развитием сюжета и завершением. Это не набор отдельных предложений, а маленькая история, в которой каждое событие связано с предыдущим и помогает двигать сюжет вперёд.
Setting — место и время, в которых происходят события рассказа. Описание setting помогает читателю представить обстановку: например, понять, что герои находятся на пустой улице поздним вечером, а не в школе утром.
Plot — последовательность событий, объединённых общей проблемой, развитием действия и развязкой. Plot нужен, чтобы история имела направление: сначала возникает ситуация или трудность, затем герои пытаются её изменить, а в конце становится ясно, чем всё закончилось.
Linking words — слова и выражения, которые связывают события и показывают их последовательность или противопоставление. С их помощью читатель понимает, что произошло сначала, что случилось позже, почему возник результат или где появился неожиданный поворот.
Рассказ обычно начинается с введения: читатель знакомится с героями, местом и временем действия, то есть с setting. В основной части появляется проблема или важное событие, из-за которого сюжет начинает развиваться. Заключение показывает результат действий героев и завершает историю. Такая структура нужна потому, что без неё читателю трудно понять, где начинается конфликт и к чему он привёл.
В рассказах используются разные narrative tenses — прошедшие времена для повествования. Past Continuous создаёт фон: While I was waiting for the bus, it was raining. Past Simple передаёт основные события, которые последовательно меняют ситуацию: the bus arrived, I got on. Past Perfect показывает более раннее событие, если в прошлом нужно сравнить два момента: I was nervous because I had lost my ticket.
Описание места, времени, внешности и чувств делает события последовательными и понятными. Если читатель знает, где находятся герои и что они ощущают, ему легче объяснить их поступки. Прилагательные помогают показать внешний вид и обстановку, а наречия уточняют, как происходит действие: slowly, suddenly, carefully. Такие детали не должны перегружать текст, поэтому выбирайте только те, которые связаны с сюжетом.
Linking words показывают отношения между событиями. First, then, next и finally обозначают порядок, because объясняет причину, so вводит результат, а but и however — противопоставление. Suddenly и unexpectedly предупреждают о неожиданном повороте. Заголовок и начало тоже должны соответствовать сюжету: по ним читатель должен предположить, о чём будет история, но не узнать весь финал заранее.
| Элемент рассказа | Что раскрывает | Языковые средства |
|---|---|---|
| Заголовок | Главную тему или интригу | Краткая фраза, ключевые слова |
| Время и место действия | Где и когда всё происходит | Past Simple, there was/were, предлоги места и времени |
| Герои и их описание | Кто участвует в событиях | Прилагательные, have got, глаголы чувств |
| Основная проблема или событие | Что запускает сюжет | Past Simple, because, but |
| Развитие действия | Как меняется ситуация | Past Simple, Past Continuous, then, next |
| Кульминация или неожиданный поворот | Самый напряжённый момент | Suddenly, unexpectedly, when |
| Развязка | Результат и конец истории | Finally, in the end, Past Simple |
| Связь между событиями | Порядок, причину и результат | First, afterwards, because, so, however |
Пользуйтесь таблицей как планом перед написанием рассказа. Сначала проверьте, есть ли у вас setting, герои и проблема, затем добавьте развитие и финал. В конце подберите linking words и времена, чтобы все части соединялись логично.
Нужно расположить четыре предложения в правильном порядке и вставить linking words: first, suddenly, then, finally. Главное — определить хронологию, то есть что могло произойти раньше, а что стало результатом предыдущего действия.
Ответ: сначала устанавливаем порядок событий по смыслу, а затем вставляем first, then, suddenly и finally. Нельзя выбирать слова только по длине предложений: каждое linking word должно соответствовать роли события в сюжете.
Нужно написать около 100–120 слов, используя Past Simple и Past Continuous. Картинки показывают основные эпизоды, но связать их в полноценную историю должен автор: добавить setting, чувства героев и переходы между сценами.
Ответ: получится рассказ, где Past Continuous создаёт фон, а Past Simple передаёт действия героя. Например, дождь и прогулка могут быть фоном, а встреча с щенком, поиск хозяина и счастливый финал — основными событиями.
Нужно придумать законченный текст: сохранить заданное начало или тему заголовка, добавить проблему, неожиданный поворот и развязку. Свободное продолжение не означает, что можно забыть исходную ситуацию: каждое новое событие должно быть с ней связано.
Ответ: готовый рассказ должен привести от исходной ситуации к логичному финалу. Если заголовок обещает тайну, в конце тайна должна раскрыться; если начало связано с проблемой, развязка должна показать, как герой с ней справился.
Перечисление отдельных действий без введения, развития и развязки превращает рассказ в набор предложений. Так происходит, когда ученик сразу записывает всё, что видит на картинках, не выстраивая plot. Проверьте себя: можно ли назвать начало, проблему и результат?
Использование только Past Simple не всегда является грамматической ошибкой, но обедняет повествование. Исчезает различие между главным событием, фоном и более ранним действием. Проверьте, нельзя ли одно длительное действие описать через Past Continuous, а более раннее — через Past Perfect.
Отсутствие linking words или механическое повторение then мешает следить за сюжетом. Обычно это происходит, когда слова добавляют уже после написания, не учитывая их значение. Прочитайте текст и отметьте, понятно ли, что было сначала, почему произошло событие и чем оно закончилось.
Несоответствие заголовка, начала или картинок содержанию делает рассказ нелогичным. Ученик может придумать интересный сюжет, но забыть обязательную деталь задания. Перед сдачей сравните каждый абзац с исходными условиями и уберите противоречия.
Перед изучением e stories повторите Past Simple, Past Continuous и Past Perfect, а также порядок слов, отрицания и вопросы. Эти времена позволяют точно передавать события и их последовательность.
Тема связана с описанием людей, мест и чувств, употреблением прилагательных и наречий. Чем точнее подобраны описательные слова, тем понятнее setting и состояние героев.
Навык пригодится при написании личных историй, рассказов по картинкам, сообщений в блоге и творческих письменных работ. Умение строить plot помогает делать любой текст связным.
Можно ли писать весь рассказ только в Past Simple?
Можно, если рассказ состоит из последовательных завершённых действий. Но Past Continuous и Past Perfect помогают точнее показать фон и то, что произошло раньше, поэтому текст с ними получается выразительнее и понятнее.
Как понять, где нужен Past Continuous, а где Past Simple?
Past Continuous нужен для действия, которое длилось в определённый момент и создаёт фон. Past Simple обозначает событие, которое произошло и продвинуло сюжет: While I was walking, I saw a strange dog.
Нужно ли придумывать неожиданный поворот в каждом рассказе?
Нет, это не обязательное правило. Неожиданный поворот делает сюжет интереснее, но главное — чтобы у рассказа были логичное развитие и завершение.
Какие linking words лучше использовать, чтобы не повторять then?
Для последовательности подойдут first, next, afterwards, later и finally. Причину и результат показывают because, so и therefore, а неожиданный поворот — suddenly, unexpectedly и all of a sudden.
Что делать, если заданное начало рассказа не подсказывает продолжение?
Сначала определите героев, место действия и проблему, которая могла привести к начальной ситуации. Затем составьте цепочку из двух-трёх событий и придумайте развязку, не противоречащую началу.
3 e stories