Module 5. Global Issues

Определения и обозначения

Global issues — глобальные проблемы, которые затрагивают многие страны и требуют общих решений. Примеры этой темы — загрязнение, потепление климата и исчезновение видов. Они важны не только для природы: последствия могут повлиять на здоровье, работу и повседневную жизнь людей. Поэтому при обсуждении таких проблем нужно учитывать связи между разными странами и сообществами.

Pollution — загрязнение окружающей среды вредными веществами и отходами. Загрязнёнными могут быть воздух, вода и почва, а ущерб часто затрагивает растения, животных и людей. Это понятие помогает назвать сам источник вреда, а не только его результат. Например, загрязнение реки может стать причиной гибели водных организмов.

Global warming — постепенное повышение средней температуры Земли. Оно связано с изменениями климата, например с изменением привычных температурных и погодных условий. Это понятие нужно, чтобы отличать долгосрочное потепление всей планеты от погоды в конкретный день или сезон. Потепление и загрязнение связаны, но означают не одно и то же.

Endangered species — виды животных и растений, которым грозит исчезновение. Их численность может сокращаться, если разрушаются места обитания, среда загрязняется или животных незаконно ловят и убивают. Термин помогает говорить не об одной особи, а о целом виде и его шансах выжить. Для защиты таких видов нужно сохранять условия, в которых они живут и размножаются.

Как это устроено

Экологические и социальные проблемы называют глобальными, когда их причины или последствия затрагивают больше одной местности. Например, загрязнение воды способно распространяться по реке и вредить людям и природе ниже по течению. Загрязнённый воздух тоже переносится ветром, поэтому граница страны не всегда останавливает вредные вещества. Для многих таких проблем нужны согласованные решения, потому что действия одного сообщества могут быть недостаточны.

Цепочка вреда часто начинается с деятельности человека: выброшенный мусор, дым или химические вещества попадают в окружающую среду. Так возникает загрязнение воздуха, воды или почвы, и живые организмы сталкиваются с вредными условиями. Например, отходы в реке могут ухудшить качество воды и навредить растениям и животным; загрязнённый воздух способен влиять на здоровье людей. Поэтому, объясняя проблему, называйте не только загрязнение, но также его источник и последствия.

При сжигании топлива и некоторых других видах деятельности в атмосферу попадают парниковые газы. Они усиливают удержание тепла, из-за чего средняя температура Земли постепенно повышается. Изменение температуры влияет на климатические условия, а значит, может менять привычную погоду и условия жизни организмов. Сокращение выбросов помогает воздействовать на одну из причин потепления, хотя для заметных перемен важны действия многих людей и стран.

Исчезающим видам угрожают разные причины, которые нередко действуют одновременно. Когда леса, водоёмы или другие места обитания разрушаются, животным становится труднее находить пищу, укрытие и место для размножения. Загрязнение ухудшает условия жизни, а браконьерство уменьшает численность животных напрямую. Если эти угрозы сохраняются, популяция может стать слишком малочисленной для устойчивого существования.

Уменьшать вред природе можно личными и общественными действиями. Сокращение отходов и переработка материалов позволяют отправлять меньше мусора на свалки и экономнее использовать сырьё. Экономия воды и энергии уменьшает расход ресурсов, а охрана животных и мест их обитания помогает снижать угрозы для видов. Решение стоит связывать с причиной: например, чтобы меньше загрязнять реку, нужно правильно обращаться с отходами и не сбрасывать их в воду.

Глобальные проблемы: причины, последствия и решения

Пользуйтесь таблицей, чтобы выстроить объяснение: сначала назовите проблему, затем найдите её возможную причину и последствие. В последнем столбце ищите действие, которое уменьшает именно этот вред. Причины и решения здесь приведены как возможные примеры: в конкретной ситуации они могут отличаться.

Разбор задач

Соотнесите названия нескольких глобальных проблем с краткими описаниями на английском языке

Условие. Нужно сопоставить названия проблем с английскими описаниями. В описаниях могут встретиться слова о загрязнении, повышении температуры или исчезающих животных. Важно сначала понять смысл ключевых слов, а не пытаться переводить каждое слово отдельно.

1. Прочитайте описание и отметьте слова, которые указывают на явление или его последствие. Например, temperature rising относится к повышению температуры, а dirty air — к загрязнённому воздуху.
2. Сравните найденные подсказки с названиями проблем. Повышение средней температуры соотнесите с global warming, а грязный воздух или вода — с pollution.
3. Проверьте, подходит ли выбор ко всему описанию, а не только к одному слову. Если говорится о животных, которым грозит исчезновение, ищите endangered species.

Ответ. Сопоставьте каждое описание с понятием по его ключевому смыслу. Так, global warming — рост температуры Земли, pollution — загрязнение, endangered species — виды под угрозой исчезновения. Если описание не подходит полностью, перечитайте его и найдите дополнительные подсказки.

Прочитайте короткий текст о загрязнении реки и назовите его причину, последствия и одно возможное решение

Условие. В тексте описана загрязнённая река, но нужно назвать не только проблему. Найдите, из-за чего возникло загрязнение, кому или чему оно навредило и как можно уменьшить ущерб. Ответ должен показать связь причины с последствиями и решением.

1. При первом чтении определите основную проблему: ищите слова о реке, мусоре, грязной воде или химических веществах. Не принимайте последствие за причину.
2. При повторном чтении выделите сведения о том, что попало в воду и что произошло дальше. Например, текст может сообщать, что отходы попали в реку, а водным организмам стало труднее выживать.
3. Подберите решение, направленное на названную причину. Если реку загрязнили отходами, подходящим действием будет правильно собирать и утилизировать мусор, не сбрасывая его в воду.

Ответ. Формулируйте его по схеме: причина — последствия — решение. Если в тексте говорится о сбросе отходов, причиной будет попадание мусора в реку, последствием — вред водным организмам, а решением — прекращение сброса и правильная утилизация отходов. Подставляйте факты из самого текста, а не добавляйте неподтверждённые детали.

Подготовьте короткое выступление о проблеме исчезновения видов

Условие. Нужно рассказать о причинах, последствиях и способах помочь исчезающим видам. Выступление должно быть коротким, но последовательным. Используйте тематические слова endangered species, habitat и pollution, если они подходят по смыслу.

1. Начните с названия проблемы: некоторые виды животных и растений находятся под угрозой исчезновения. Так слушателю сразу понятна тема выступления.
2. Назовите причины и объясните их действие. Например, утрата мест обитания лишает животных укрытия и пищи, а браконьерство уменьшает их численность.
3. Укажите последствие и предложите связанные с причиной действия. Можно сказать, что виду становится труднее выживать, а помочь способны защита животных и сохранение их мест обитания.

Ответ. Пример начала: “Some species are endangered because they lose their habitats and are hunted illegally.” Затем добавьте последствие: “Their numbers can fall, and they may disappear.” Завершите предложением: “We can protect animals and the places where they live.” Такая последовательность раскрывает проблему, причины, последствия и решение.

Типичные ошибки

Путать global warming и pollution. Первая ошибка — называть потепление загрязнением или наоборот. Их путают, потому что оба понятия относятся к экологическим проблемам и могут быть связаны с деятельностью человека. Проверьте себя: речь о повышении средней температуры — это global warming, а о вредных веществах в воздухе, воде или почве — pollution.

Называть проблему без причины и последствий. Одного слова pollution недостаточно, если задание просит объяснить ситуацию. Так отвечают, когда замечают главную тему, но не выделяют детали текста. Проверьте ответ вопросами «Почему это произошло?» и «К чему это привело?».

Считать, что глобальные проблемы касаются только природы. Загрязнение или климатические изменения могут затрагивать здоровье и повседневную жизнь людей. Ошибка возникает, если смотреть только на животных, растения и ландшафт. Проверьте себя: назовите, кто ещё испытывает последствия и каким образом.

Предлагать решение, не связанное с причиной. Например, совет экономить воду не объясняет, как остановить незаконную охоту. Такой ответ кажется подходящим, потому что действие в целом полезно, но оно может не уменьшать именно названный вред. Проверьте связь: решение должно воздействовать на причину или ограничивать её последствия.

Связь с другими темами

Для этой темы полезны слова о природе, животных, погоде и повседневных действиях, а также умение понимать главную мысль короткого текста. Она связана с изучением климата, природных ресурсов и устойчивого развития — использования ресурсов с учётом будущих потребностей. Её общественная сторона пересекается с обсуждением проблем, которые требуют решений от людей и сообществ. Лексика пригодится в чтении, при написании предложений и в дискуссиях об окружающей среде.

Что запомнить

• Глобальная проблема затрагивает людей или природу в разных странах.
• Загрязнение может вредить воздуху, воде и почве.
• Глобальное потепление связано с повышением средней температуры Земли.
• Исчезающим видам угрожают, в частности, утрата мест обитания и деятельность человека.
• Переработка отходов и экономия ресурсов помогают уменьшить нагрузку на окружающую среду.
• Обсуждая проблему, называйте её причины, последствия и возможные решения.