"Английский язык", Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Тема Art & Literature помогает говорить по-английски о живописи, музыке, театре, кино и книгах. Главное — различать виды искусства и литературные жанры, понимать, какими средствами создаётся впечатление, и уметь последовательно описывать произведение. Эти навыки нужны для устных ответов, отзывов и рецензий. В рецензии важно не пересказывать весь сюжет, а давать оценку и подтверждать её конкретными деталями.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Изобразительное искусство — виды искусства, в которых образ создаётся с помощью цвета, формы, линии и композиции. К нему относятся, например, живопись и скульптура. Это определение помогает объяснить, что зритель воспринимает прежде всего глазами и оценивает расположение деталей.
Исполнительское искусство — искусство, произведение которого раскрывается через исполнение актёров, музыкантов или танцоров. Театральный спектакль или концерт существует благодаря живому исполнению. Термин нужен, чтобы отличать процесс выступления от картины или готового текста.
Литературный жанр — разновидность литературных произведений, отличающаяся темой, содержанием и построением. Роман, рассказ и поэзия имеют разные объём, сюжет и способы выражения мыслей. Знание жанра помогает точнее описать книгу и ожидать от неё определённого характера повествования.
Рецензия — краткий отзыв о произведении искусства или книге с описанием, оценкой и обоснованием мнения. В ней соединяются сведения о произведении и личная реакция автора отзыва. Это понятие нужно, чтобы не ограничиваться пересказом, а объяснять, почему произведение понравилось или не понравилось.
Изобразительное, исполнительское и литературное искусство различают по способу создания и восприятия произведения. Картина существует как визуальный образ, спектакль раскрывается во времени через исполнителей, а книга воспринимается через чтение текста и воображение. Поэтому при описании нужно называть не только тему, но и средство, которое передаёт её зрителю или читателю.
Литературный жанр определяют по нескольким признакам, потому что одного сюжета часто недостаточно. Тема показывает, о чём произведение, сюжет — как развиваются события, а герои и объём помогают уточнить его тип. Особенности повествования, например стихотворная форма или подробное описание событий, позволяют отличить поэзию от рассказа или роман от короткого рассказа.
Описание произведения строится последовательно, чтобы слушатель не потерял основную мысль. Сначала называют автора, название и жанр, затем кратко раскрывают содержание и выделяют характерные особенности. В конце выражают впечатление: такая последовательность соединяет объективные сведения с личным мнением и делает ответ понятным.
Художественные средства создают настроение и направляют внимание аудитории. В живописи это цвет, свет, линия и композиция, на сцене — музыка, декорации и актёрская игра, а в литературе — сюжет, сравнения и образный язык. Если назвать конкретное средство и его эффект, описание будет убедительнее, чем простое слово interesting.
Аргументированная оценка строится от мнения к доказательству и выводу. Сначала можно сказать, что фильм впечатляет, затем указать сильную игру актёров или напряжённый сюжет и объяснить, как это повлияло на впечатление. После двух таких аргументов формулируют рекомендацию, связывая её с интересами предполагаемой аудитории.
Таблица показывает, к чему относится произведение, какими средствами оно создано и что в нём обычно описывают. При подготовке ответа сначала найдите вид или жанр, затем используйте соответствующие средства для характеристики. Примеры помогают проверить, не перепутаны ли, например, вид искусства и жанр.
| Вид или жанр | Главные средства | Что описывают | Примеры произведений |
|---|---|---|---|
| Живопись | Цвет, линия, форма, композиция | Людей, природу, события, предметы | Портрет, пейзаж, натюрморт |
| Скульптура | Объём, форма, материал | Фигуры людей, животных, образы | Статуя, бюст, памятник |
| Музыка | Мелодия, ритм, тембр, исполнение | Настроения, чувства, события | Песня, симфония, концерт |
| Театр | Актёрская игра, речь, музыка, декорации | Действие и конфликт героев | Спектакль, мюзикл, трагедия |
| Кино | Изображение, монтаж, звук, игра актёров | Истории, события, характеры | Фильм, комедия, документальная лента |
| Роман | Большой объём текста, развернутый сюжет | Жизнь героев и длительное развитие событий | Исторический или приключенческий роман |
| Рассказ | Краткое повествование, один основной конфликт | Отдельное событие или эпизод | Юмористический или фантастический рассказ |
| Поэзия | Ритм, рифма, образный язык | Чувства, мысли, картины мира | Стихотворение, баллада, поэма |
Нужно распределить слова и словосочетания по трём категориям: visual arts, performing arts и literature. Главный ориентир — материал и способ существования произведения, а не отдельное слово, которое может иметь несколько значений. Например, canvas связан с изображением на полотне, а stage — с выступлением.
Ответ: visual arts — canvas, colour, sculpture; performing arts — stage, actors, concert; literature — novel, poem, plot. Если слово обозначает действие или средство, его всё равно относят к категории по произведению, с которым оно обычно связано.
Нужно подготовить устное описание по плану: автор, название, жанр, содержание и личное впечатление. Нельзя сразу переходить к оценке, потому что слушателю сначала нужны основные сведения. Каждую особенность лучше связывать с объяснением её воздействия.
Ответ должен звучать как связный рассказ, а не как перечень слов. Например: This is a novel by Dickens. It is an exciting story with memorable characters, so I would recommend it to readers who like dramatic plots.
Требуется написать отзыв с рекомендацией аудитории и двумя аргументами. Для этого достаточно краткого введения, сжатого содержания, оценки и вывода. Аргументы должны опираться на детали произведения, а не на фразы «мне просто понравилось».
Ответ: рецензия должна показать не только, о чём произведение, но и насколько удачно оно создано. Её логика такова: сведения — краткое содержание — оценка с аргументами — рекомендация.
Ученик может смешать вид искусства и жанр, например назвать роман видом искусства. Так происходит, когда не различают общий способ создания произведения и его разновидность внутри литературы. Проверьте себя: роман относится к literature и является жанром, а не отдельным видом искусства.
Пересказ содержания часто принимают за рецензию, потому что факты написать проще, чем оценку. Но отзыв без мнения и аргументов не показывает отношения автора к произведению. После краткого содержания добавьте оценку, две детали-доказательства и рекомендацию.
Слова bored и boring путают из-за их общего значения «скучный». Bored описывает состояние человека: I am bored, а boring — свойство предмета или фильма: The film is boring. Проверьте, кто испытывает чувство: если человек, выбирайте bored.
Ошибки в сочетаниях возникают при буквальном переводе с русского языка. Говорят interested in и a book by Dickens, потому что предлог in показывает интерес к чему-либо, а by называет автора. Полезно проверять такие выражения целиком, а не переводить каждое слово отдельно.
Для этой темы нужны слова, описывающие внешность, эмоции и качества людей, потому что герои и исполнители являются частью анализа произведения. Также пригодятся фразы для выражения мнения и согласия или несогласия. Без них описание останется перечнем фактов.
Лексика об искусстве связана со страноведением и биографиями писателей, художников и музыкантов. Изучая культурные материалы, ученик учится соединять сведения о человеке с характеристикой его произведений. Это помогает строить более содержательные устные ответы.
Навык рецензирования понадобится при написании отзывов, эссе, сравнений и презентаций на английском языке. Везде требуется отбирать главное, объяснять впечатление и подтверждать его примерами. Поэтому план описания произведения можно использовать как основу для других письменных работ.
Чем отличается вид искусства от литературного жанра?
Вид искусства определяется способом создания и восприятия произведения: например, живопись использует цвет и форму, а театр — игру актёров. Литературный жанр — это разновидность произведений внутри литературы, например роман, рассказ или поэзия.
Как определить жанр книги или фильма?
Нужно обратить внимание на тему, сюжет, героев, объём и способ повествования. У фильма также учитывают особенности действия: например, комедия вызывает смех, а документальный фильм рассказывает о реальных событиях.
Что обязательно должно быть в рецензии?
Назовите произведение и автора, укажите его жанр и кратко передайте содержание без полного пересказа. Затем выразите оценку, приведите конкретные аргументы и сделайте вывод о том, кому можно порекомендовать произведение.
Как выразить положительное или отрицательное мнение о произведении?
Для положительной оценки подойдут выражения I enjoyed it, It was impressive и I highly recommend it. Отрицательное мнение можно выразить словами I found it boring, It did not appeal to me, но оценку следует объяснить конкретными причинами.
Нужно ли пересказывать весь сюжет в отзыве?
Нет, достаточно кратко обозначить завязку, главную тему и конфликт. Подробный пересказ занимает место и мешает сосредоточиться на собственной оценке произведения.
Module 5. Art & Literature
