"Английский язык. Второй иностранный", Маневич Е.Г., Полякова А.А., Дули Д. и др.
Хобби — занятие, которым человек увлекается в свободное время, а не просто выполняет его по обязанности. Чтобы рассказать о своих интересах по-английски, нужно знать названия занятий, уметь говорить, что нравится или не нравится делать, и уточнять, как часто вы этим занимаетесь. В теме Module 1 Hobbyland для этого используются слова о досуге, конструкции с like, love и hate, вопросы с do и наречия частотности. Эти средства помогут описать увлечение и поддержать разговор о нём.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Хобби (hobby) — занятие, которым человек занимается в свободное время ради интереса и удовольствия. Оно отличается от обязательных дел: домашнюю работу нужно выполнить, а увлечение выбирают самому. Слово hobby называет занятие в целом, но обычно не сообщает, что именно человек делает. Поэтому в разговоре его дополняют названием конкретного увлечения.
Свободное время — время, когда человек не занят обязательной учёбой, работой или делами. По-английски можно сказать free time, а занятия обозначить глаголами и выражениями: read, swim, play chess, listen to music. Точный выбор слова помогает собеседнику представить занятие, а не только понять, что у человека есть хобби. Полезно запоминать названия вместе с глаголами, с которыми они употребляются.
Чтобы сказать, что занятие нравится или не нравится, используют like (нравиться), love (очень нравиться, любить) и hate (не нравиться, ненавидеть). После них часто ставят глагол с окончанием -ing: like drawing, love dancing, hate getting up early. Такая форма называет действие, которое человек оценивает. Она нужна, чтобы описать предпочтение целой фразой, а не только назвать предмет интереса.
Наречие частотности — слово, которое показывает, как часто происходит действие. Например, usually означает «обычно», often — «часто», sometimes — «иногда», never — «никогда». Оно помогает отличить постоянное увлечение от занятия, которым человек занимается лишь время от времени. С таким словом рассказ о привычках становится точнее.
Занятия удобно сначала объединить по смыслу: спорт, музыка, чтение, творчество или игры. Затем нужно выбрать подходящее английское название: play tennis, sing, read comics, draw pictures, play computer games. Некоторые выражения требуют внимания: для игры на музыкальном инструменте говорят play the guitar, а для занятия спортом часто используют play или go, например play football и go swimming. Если запоминать целую связку слов, меньше риск выбрать глагол по дословному переводу с русского.
Чтобы сообщить о своём отношении к занятию, поставь перед ним like, love или hate, а действие запиши с окончанием -ing: I like making models. Окончание показывает, что речь идёт о занятии как о действии, а не о команде что-то сделать. При добавлении -ing иногда меняется написание: make превращается в making, а swim — в swimming. Поэтому лучше проверять форму глагола, особенно если в конце есть немая e или короткая гласная перед согласной.
Спросить о предпочтении можно так: What do you like doing? — «Что тебе нравится делать?». В вопросе о третьем лице используется does: What does your friend like doing? После does ставят like, а не likes, потому что окончание -s уже выражено вспомогательным глаголом. Если вопрос общий, подойдёт Do you like drawing? — «Тебе нравится рисовать?»; краткий ответ будет Yes, I do или No, I don’t. После ответа можно продолжить разговор: What about you? — «А ты?».
Обычно наречие частотности ставят перед основным глаголом: I often read, We sometimes play chess. С глаголом to be оно занимает место после него: She is usually happy. Never уже означает отрицание «никогда», поэтому не нужно добавлять к нему don’t: I never play golf. Правильная позиция важна, потому что она помогает понять, к какому действию относится наречие.
Короткий рассказ об увлечении можно построить из трёх частей: назвать занятие, выразить отношение и указать частоту. Например: My hobby is photography. I love taking photos, and I often take them at the weekend. Сначала собеседник узнаёт, что именно тебе интересно, затем — как ты к этому относишься и как часто занимаешься. Причина тоже может сделать рассказ живее: I like it because it is relaxing — «Мне это нравится, потому что это помогает расслабиться».
Таблица показывает, какую модель выбрать для каждой коммуникативной задачи. Прочитай сначала задачу, затем выражение и пример, обращая внимание на порядок слов и форму глагола. Используй модели как опору, но подставляй свои занятия и предпочтения.
| Коммуникативная задача | Выражение или модель | Пример | На что обратить внимание |
|---|---|---|---|
| Назвать занятие или увлечение | hobby; play/go + название занятия | My hobby is drawing. | Выбирай точное название и подходящий глагол. |
| Сказать, что занятие нравится или не нравится | like/love/hate + глагол с -ing | I love making models. | После выражения предпочтения назови действие с -ing. |
| Спросить собеседника об увлечении | What do you like doing? / Do you like…? | What do you like doing? | В вопросе нужен do или does; после does — like. |
| Указать, как часто занимаются | usually/often/sometimes/never + глагол | I often read comics. | Обычно наречие стоит перед основным глаголом. |
| Соединить несколько сведений об увлечении в короткий рассказ | Название + отношение + частота | I like cycling. I often ride after school. | Добавь понятную причину или время занятий. |
Условие. Соотнесите названия нескольких занятий с изображениями и составьте по одному предложению о каждом. Для примера возьмём слова reading, swimming и playing chess. Нужно не только перевести их, но и определить, какое действие обозначает каждое слово. Затем составим фразы так, чтобы было ясно, что человек делает.
Ответ. I like reading. My brother likes swimming. We like playing chess. Если на изображении показаны другие занятия, используй те же шаги: установи значение слова по контексту и составь предложение с подходящим глаголом.
Условие. Составьте вопросы однокласснику о том, что ему нравится делать, и запишите ответы. Нужно спросить о предпочтениях и не забыть форму действия после like. Чтобы разговор получился естественным, подготовь несколько вопросов о разных занятиях.
Ответ. What do you like doing? — I like playing basketball. Do you like reading? — Yes, I do. Здесь в вопросах есть вспомогательный глагол do, а после like действие имеет окончание -ing.
Условие. Напишите короткий рассказ о своём увлечении: назовите, что любите делать, как часто занимаетесь этим и почему. Сначала выбери занятие, для которого знаешь английское название. Затем расположи сведения так, чтобы читатель понял и само увлечение, и твоё отношение к нему.
Ответ. My hobby is painting. I love painting pictures, and I usually do it at the weekend because it helps me relax. В рассказе есть название увлечения, отношение к нему, частота занятий и причина. Проверь, что после love стоит painting, а usually находится перед основным глаголом do.
Ошибка 1: после like или love ставят глагол без -ing. Так бывает, когда ученик переносит в английский привычную конструкцию родного языка. Вариант I like read нужно исправить на I like reading; проверь, не стоит ли после выражения предпочтения начальная форма глагола.
Ошибка 2: название занятия соединяют с неподходящим глаголом или переводят дословно. Например, в английском говорят play football, но go swimming, поэтому одного перевода слова «играть» недостаточно. Ошибка появляется, если не запомнить выражение целиком. Проверь сочетание по словарю или учебному списку и учи занятие вместе с глаголом.
Ошибка 3: наречие частотности ставят не на своё место. Ученик может расположить often после основного глагола по аналогии с другим языком. Обычно говорят I often read, но с to be — I am often tired. Чтобы проверить себя, найди основной глагол и отдельно проверь, не является ли он формой to be.
Ошибка 4: вопрос строят без вспомогательного глагола или сохраняют порядок слов утверждения. Из-за этого получается не английский вопрос: Do you like reading? требует do перед подлежащим. В вопросе о третьем лице нужно does, а основной глагол после него остаётся в форме like. Проверь, есть ли do или does и стоит ли оно перед тем, о ком спрашивают.
Для разговора об увлечениях пригодятся знакомые названия занятий, личные местоимения и порядок слов в простом предложении. Если ты уже умеешь задавать общие вопросы и отвечать на них, будет легче спросить собеседника о его предпочтениях и поддержать диалог. Новые слова и модели затем помогут рассказывать о распорядке дня, свободном времени и планах. Так разговор о хобби становится частью более широкого умения говорить о себе.
Чем hobby отличается от простого занятия в свободное время?
Hobby — это занятие, которое человеку особенно интересно и которым он занимается ради удовольствия. Простое занятие в свободное время может быть разовым и не обязательно становиться увлечением.
Почему после like часто употребляется глагол с окончанием -ing?
После like можно поставить название действия в форме с окончанием -ing: I like reading. Эта форма помогает говорить о занятии как о том, что человеку нравится или не нравится делать.
Как спросить по-английски, чем человек увлекается?
Можно спросить What do you like doing? — «Что тебе нравится делать?». Если спрашиваем о другом человеке, используем does: What does she like doing?
Где ставить usually или often в предложении?
Обычно usually и often стоят перед основным глаголом: I often swim. С глаголом to be наречие ставят после него: I am usually busy.
Как рассказать об увлечении, если не знаешь точного английского названия занятия?
Попробуй описать, что именно ты делаешь, используя знакомые слова и простые предложения. Можно также назвать предметы или действия, связанные с занятием, а точное название уточнить позже.
Module 1 Hobbyland
