"Английский язык. Второй иностранный", Маневич Е.Г., Полякова А.А., Дули Д. и др.
Places around us — это места и объекты, которые окружают нас в городе или районе: магазины, учреждения, парки и другие пространства. Их названия помогают рассказать, что есть поблизости и для чего это нужно. Чтобы собеседник понял, где находится нужное место, важно правильно обозначить его положение относительно ориентира. А если нужно туда попасть, понадобятся выражения направления и последовательный рассказ о маршруте.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Места поблизости (places around us) — здания и общественные пространства, которые находятся рядом с домом, школой или в знакомом районе. К ним относятся, например, парк, библиотека, магазин, остановка или площадь. Такие места нужны людям для повседневных дел, отдыха и встреч. Назвав их, можно объяснить, что есть вокруг и куда ходят жители.
Городские учреждения и объекты — разные места, которыми люди пользуются в городе: магазины, службы, здания для учёбы или отдыха. Например, supermarket — супермаркет, library — библиотека, post office — почта, park — парк. Слова этой группы помогают не просто сказать «где-то в городе», а точно назвать нужный объект. Если значение слова незнакомо, полезно также объяснить, что там делают.
Предлог места — короткое слово, которое показывает положение одного объекта относительно другого. Например, next to означает «рядом с», opposite — «напротив», between — «между». Предлог связывает два места, поэтому предложение становится точнее: The library is next to the bank. Такие слова нужны, чтобы собеседник мог представить расположение объекта.
Указание направления — выражение, которое объясняет, куда двигаться и какие действия выполнять по пути. Например, go straight — «иди прямо», turn left — «поверни налево», turn right — «поверни направо». В отличие от предлога места, такое выражение описывает не положение здания, а движение человека. Оно помогает превратить знание о том, где находится цель, в понятный маршрут.
Тематическая лексика позволяет назвать места поблизости и различить их назначение. Это нужно потому, что собеседнику важно знать не только название, но и почему объект может пригодиться: в аптеку идут за лекарствами, а в библиотеке берут книги. Если ты не помнишь точное слово, короткое пояснение поможет передать смысл. Так названия мест становятся частью реального общения, а не просто списком для запоминания.
Описание района строят от общего к частному: сначала называют район или несколько объектов, затем объясняют, где они находятся. Например, можно сообщить, что рядом с домом есть парк, а библиотека расположена напротив школы. Предложения стоит связать словами and или also, чтобы рассказ не звучал как набор отдельных названий. Такой порядок помогает слушателю составить цельную картину местности.
Вопрос о местонахождении строится так, чтобы собеседник понял, какой объект нужно найти. Для этого используют модель Where is…? — «Где находится…?», например Where is the museum? Перед вопросом можно сказать Excuse me — «Извините», чтобы вежливо привлечь внимание незнакомого человека. Вежливое начало особенно уместно на улице или в учреждении, где ты обращаешься к человеку впервые.
Маршрут объясняют по порядку, потому что слушатель должен выполнить действия одно за другим. Сначала укажи, откуда начать, затем используй команды вроде go straight и turn left, а для проверки добавь заметный ориентир — например, светофор или большой магазин. Ориентир связывает словесную инструкцию с тем, что человек увидит вокруг. Если пропустить порядок действий, даже правильные названия улиц могут не помочь добраться до цели.
Чтобы выбрать выражение, сначала реши, описываешь ли ты положение или движение. The café is opposite the bank сообщает, где находится кафе, а turn right указывает, что нужно сделать по дороге. Предлоги нельзя всегда переводить слово в слово с русского: у каждого английского выражения есть привычное употребление. Проверяй, подходит ли фраза к вопросу «где?» или к вопросу «куда и как идти?».
| Группа | Что обозначает | Примеры на английском | Как использовать |
|---|---|---|---|
| Места и учреждения | Магазины, общественные учреждения и места отдыха | shop, library, post office, park | Назвать объект и пояснить, для чего он нужен |
| Расположение | Положение одного объекта относительно другого | next to, opposite, between | Описать, где находится место |
| Вопрос о местонахождении | Просьба сообщить, где находится объект | Where is…?; Excuse me, where is…? | Уточнить расположение нужного места |
| Направление и маршрут | Действия и ориентиры при движении | go straight, turn left, turn right | Последовательно объяснить, как добраться |
Сначала найди в таблице нужную речевую задачу: назвать объект, сообщить его расположение, задать вопрос или объяснить маршрут. Затем подбери слова из соответствующей строки и составь предложение. Если нужно, дополни его ориентиром или пояснением назначения места.
Задача 1. Назови по-английски несколько мест рядом с домом и кратко объясни назначение каждого. Нужно не только перечислить объекты, но и показать, чем они полезны. Сначала подбери знакомые названия, а затем добавь простую фразу о том, что там можно делать.
Ответ: Near my house there is a park, a shop and a library. You can walk in the park, buy food at the shop and borrow books at the library. Перед исчисляемыми существительными в единственном числе стоят артикли a или the, поэтому нельзя просто сказать There is park.
Задача 2. Один ученик спрашивает, где находится нужное место, а второй отвечает, используя ориентир. Пусть нужно найти библиотеку рядом со школой. Сначала сформулируем вежливый вопрос, затем дадим короткий ответ с указанием взаимного расположения.
Ответ: A: Excuse me, where is the library? B: It’s next to the school. В ответе library заменено на it, потому что речь уже идёт об этой библиотеке, а next to показывает её положение, а не направление движения.
Задача 3. Опиши путь от магазина до парка по ориентирам, а затем представь объяснение как диалог. Предположим, сначала нужно идти прямо до светофора, затем повернуть налево; парк будет рядом с библиотекой. Порядок действий здесь важен: если переставить шаги, слушатель может пойти не туда.
Ответ: A: Excuse me, how can I get to the park? B: Go straight to the traffic lights and turn left. The park is next to the library. Здесь turn left задаёт движение, а next to описывает, где расположен парк, поэтому эти выражения выполняют разные задачи.
Первая ошибка — считать взаимозаменяемыми названия разных городских мест. Похожие по теме слова могут обозначать учреждения с разными функциями: например, library — библиотека, а bookshop — книжный магазин. Путаница возникает, если запоминать слова без связи с тем, что делают в этом месте. Проверь себя: можешь ли ты объяснить назначение объекта одним простым предложением?
Вторая ошибка — выбирать предлог по прямому переводу с русского. Так делают, потому что знакомое русское выражение кажется подходящим, но английское употребление может отличаться. Например, сначала нужно понять, описываешь ли ты соседство, положение напротив или нахождение между объектами, а затем подобрать соответствующее выражение. Для самопроверки составь пример с конкретными местами и проверь, совпадает ли смысл с тем, что хочешь сказать.
Третья ошибка — описывать маршрут только названиями объектов: «магазин, светофор, парк». Такой список не сообщает, куда поворачивать и в каком порядке идти, поэтому слушатель не сможет восстановить путь. Ошибка появляется, когда забывают, что маршрут — это последовательность действий. Проверь ответ: в нём должны быть глаголы направления и понятные ориентиры.
Четвёртая ошибка — пропускать артикль перед исчисляемым существительным в единственном числе, например говорить There is park. В русском языке артиклей нет, поэтому их легко не заметить при переводе. По-английски обычно нужно сказать There is a park, если речь о каком-либо парке, или the park, если он уже известен собеседнику. Перечитай предложение и проверь, есть ли перед таким существительным подходящий артикль.
Перед этой темой полезно знать названия знакомых городских объектов, простой порядок слов в английском предложении и основные предлоги места. Эти знания нужны, чтобы составить фразу о том, где находится объект, а не только перечислить слова. Повторение базовых моделей облегчает составление вопросов и ответов.
Новая лексика пригодится, когда нужно рассказывать о городской инфраструктуре или описывать знакомую местность. Умение спросить дорогу и объяснить маршрут помогает строить диалоги в повседневных ситуациях. Позже эти же навыки можно использовать при описании района, поездки или пути к нужному учреждению.
Как спросить по-английски, где находится нужное место?
Можно спросить: Where is the nearest bank? — «Где находится ближайший банк?». Чтобы звучать вежливее, начни с Excuse me — «Извините».
Как объяснить, чем полезен тот или иной городской объект?
Назови место, а затем добавь, что там можно сделать или получить. Например: You can borrow books at a library — «В библиотеке можно брать книги».
Как понять, какой предлог места использовать?
Сначала определи, какие отношения между объектами нужно описать: соседство, нахождение напротив или между другими местами. Затем выбери английский предлог по смыслу и проверь его употребление на примере.
Чем выражение местонахождения отличается от указания направления?
Выражение местонахождения сообщает, где объект находится, например The park is next to the café. Указание направления описывает движение: go straight или turn left.
Как построить понятный маршрут из нескольких шагов?
Начни с точки отправления и называй действия в том порядке, в котором их нужно выполнить. Добавь ориентиры, например светофор или магазин, и проверь, что слушатель понимает, где повернуть и куда идти дальше.
Module 8 Places around us
