На Горох
Биология, 5 класс

28. Как человек изменил Землю

"Биология, изд. "ДРОФА"", Плешаков А.А., Сонин Н.И.

Объяснение темы В оглавлении: 28. Как человек изменил Землю

Кратко о теме

Человек зависит от природы: она даёт ему воду, пищу, материалы и энергию. Чтобы удовлетворять свои потребности, люди распахивают поля, строят города и дороги, добывают полезные ископаемые. Такие действия изменяют природные территории и могут отражаться не только на одном объекте, но и на связанных с ним организмах, почве, воде и воздухе. Последствия зависят от масштаба и способа деятельности. Разумное использование ресурсов и охрана природы помогают уменьшать вред.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Преобразование природы — изменение человеком природных условий и объектов для своих нужд. Например, люди превращают часть леса в поле или строят дорогу через природную территорию. Это понятие помогает увидеть, что хозяйственная деятельность меняет окружающий мир, а последствия зависят от её способа и масштаба.

Загрязнение окружающей среды — поступление вредных веществ и отходов в воздух, воду или почву. Его источниками могут быть дым заводов и машин, мусор, а также сточные воды, которые не очистили перед сбросом. Понятие помогает определить, что именно попало в природу и откуда может исходить опасность.

Природные ресурсы — богатства природы, которые человек использует для своих нужд. К ним относятся вода, плодородная почва, леса, полезные ископаемые и энергия природных источников. Это понятие напоминает, что людям нужны природные материалы и условия, поэтому расходовать их следует разумно.

Охрана природы — меры, направленные на сохранение природных объектов, ресурсов и условий жизни организмов. К таким мерам относятся очистка стоков, восстановление лесов и создание охраняемых территорий. Это понятие показывает, как люди могут не только менять природу, но и заботиться о ней.

Как это устроено

Человек зависит от природы, потому что без воды, воздуха, пищи и подходящих условий жизни он не сможет существовать. Природа даёт также сырьё для строительства и производства, а разные источники энергии помогают выполнять работу. Поэтому люди используют природные ресурсы для повседневных нужд и хозяйства. Чем больше потребностей, тем важнее заранее думать о том, откуда берутся ресурсы и хватит ли их в будущем.

Для получения пищи люди распахивают земли, а для строительства и производства прокладывают дороги, возводят города и добывают полезные ископаемые. При этом меняются почва и растительный покров, а прежние места обитания организмов могут исчезнуть или стать меньше. Добыча полезных ископаемых нарушает поверхность земли, а дороги разделяют природные территории. Значит, хозяйственная деятельность меняет не только внешний вид местности, но и условия, в которых живут растения и животные.

Природные объекты связаны между собой, поэтому перемена в одном месте может вызвать изменения в других. Например, корни деревьев удерживают почву, а лес даёт животным пищу и укрытие. Если лес вырубить, животные могут лишиться мест обитания, а открытая почва станет уязвимее для дождя и ветра. Так одно действие влияет одновременно на живые организмы и неживую природу.

Дым, выхлопные газы, мусор и неочищенные стоки могут загрязнять окружающую среду, потому что вредные вещества попадают в воздух, воду или почву. Если отходов становится много, природе труднее справляться с ними, а загрязнение может затронуть живые организмы. Ресурсы тоже не безграничны: когда их используют быстрее, чем они восстанавливаются, возникает риск истощения. Поэтому важно не только получать пользу, но и учитывать последствия для природы.

Уменьшить вред можно, если очищать выбросы и сточные воды до их попадания в окружающую среду. Экономия воды, топлива и материалов снижает потребность в добыче новых ресурсов и уменьшает количество отходов. Посадка деревьев и восстановление лесов помогают возвращать природным территориям часть утраченных условий. Охраняемые территории создают места, где природные объекты и условия жизни организмов защищены от части воздействий.

Воздействие человека на природу

Действие человекаПримерВозможное последствиеКак уменьшить вред
Вырубка лесаРасчистка участка под строительствоСокращаются места обитания животных, почва теряет защитуСохранять часть леса и высаживать новые деревья
Распашка земельСоздание поля на месте естественной растительностиМеняются почва и условия жизни местных организмовБережно обрабатывать почву и не распахивать лишние участки
Добыча полезных ископаемыхРазработка карьераНарушается поверхность земли, образуются отходыВосстанавливать участок после завершения работ
Строительство городов и дорогПрокладка дороги через природную территориюПриродные участки разделяются, меняются места обитанияПродумывать расположение объектов и сохранять природные участки
Выбросы и сбросы отходовДым предприятия или неочищенные стокиЗагрязняются воздух, вода или почваОчищать выбросы и сточные воды, правильно обращаться с отходами

Читайте таблицу по строкам: сначала определите действие человека, затем проследите его возможное последствие. Последствия указаны как возможные, потому что они зависят от места, масштаба и способа работы. Последний столбец показывает, какие меры могут сделать воздействие менее вредным.

Разбор задач

Задача 1. Назови два природных ресурса, которые люди используют в повседневной жизни, и укажи, для чего они нужны. Нужно выбрать именно природные богатства, а затем связать каждое с понятной потребностью человека. Ресурсом может быть не только материал, но и природное условие, например вода.

  1. Вспомним примеры ресурсов: вода, почва, леса, полезные ископаемые и энергия.
  2. Выберем воду: она нужна для питья, приготовления пищи и мытья.
  3. Выберем лес: древесину используют как материал, а лесные растения дают человеку некоторые пищевые продукты.

Ответ: вода нужна для питья и бытовых нужд, а лес — источник древесины и некоторых пищевых продуктов. Можно привести и другие верные примеры, если ясно указано, как ресурс используется.

Задача 2. На берегу реки построили завод, а ниже по течению обнаружили загрязнение воды. Укажи возможную причину и назови способ уменьшить загрязнение. В условии есть связь между заводом и участком реки, расположенным дальше по течению, но причина пока не доказана. Поэтому нужно назвать возможное объяснение и подходящую защитную меру.

  1. Определим, что может связывать завод с рекой: в неё могли попасть производственные сточные воды.
  2. Учтём направление течения: загрязнение может перемещаться от места сброса вниз по реке.
  3. Предложим меру: очищать сточные воды на предприятии и не сбрасывать их в реку без очистки.

Ответ: возможная причина — попадание в реку неочищенных стоков завода. Уменьшить загрязнение поможет очистка сточных вод до их сброса; для точного вывода потребовалась бы проверка воды и источников загрязнения.

Задача 3. В районе вырубили часть леса, проложили дорогу и начали добывать полезные ископаемые. Назови возможные изменения природы и предложи меры, которые помогут снизить вред. Здесь действуют сразу несколько факторов, поэтому нельзя ограничиваться только последствиями вырубки. Нужно рассмотреть, как меняются места обитания, почва и целостность территории.

  1. Вырубка может уменьшить площадь мест обитания, а почва без корней деревьев станет менее защищённой.
  2. Дорога может разделить природные участки и затруднить перемещение животных.
  3. Добыча полезных ископаемых может нарушить поверхность земли и оставить отходы.
  4. Предложим меры: сохранить часть леса, восстановить нарушенные участки, правильно обращаться с отходами и продумать размещение дороги.

Ответ: возможны потеря мест обитания, изменение почвы, разделение территории дорогой и нарушение поверхности при добыче. Вред помогут уменьшить восстановление леса и земель, бережное размещение объектов и безопасное обращение с отходами.

Типичные ошибки

Ошибка: считать любое изменение природы человеком обязательно вредным. Так думают, потому что многие примеры показывают вырубку и загрязнение. Но последствия зависят от способа и масштаба деятельности: строительство или обработка земли могут быть необходимы людям, а вред можно уменьшить. Проверь себя: назови не только действие, но и его возможные последствия.

Ошибка: путать природные ресурсы с отходами производства. Путаница возникает, когда и ресурс, и отход связаны с работой предприятия. Ресурс человек берёт и использует, а отход образуется после деятельности и может загрязнять природу. Проверь себя вопросом: это то, что используют, или то, что нужно безопасно обработать?

Ошибка: думать, что загрязняется только воздух. Дым заметен, поэтому о нём легко вспомнить, но вредные вещества попадают также в воду и почву. Проверь себя: перечисли три части окружающей среды и для каждой назови возможный пример загрязнения.

Ошибка: считать, что отдельное действие затрагивает только один объект. Так кажется, если смотреть лишь на место работы, например на вырубленный участок. На деле изменение леса может повлиять на животных и состояние почвы. Проверь себя: спроси, какие организмы и природные объекты связаны с изменённым участком.

Связь с другими темами

Чтобы разобраться в изменениях природы, нужно знать, что живые организмы связаны между собой и с неживой природой: вместе они образуют среду обитания. Поэтому вырубка леса или загрязнение водоёма может повлиять на разные части природного сообщества. Позже эти знания пригодятся при изучении экосистем, природных ресурсов, загрязнения окружающей среды и охраны природы. Они помогут объяснять не только причины изменений, но и способы уменьшить вред.

Что запомнить

  • Человек — часть природы и зависит от её ресурсов.
  • Хозяйственная деятельность изменяет природные условия и территории.
  • Воздействие человека может иметь как полезные, так и вредные последствия.
  • Загрязняться могут воздух, вода и почва.
  • Изменение одного природного объекта может повлиять на другие.
  • Вред природе можно уменьшать разумным использованием ресурсов и природоохранными мерами.

Частые вопросы по теме

Почему человек изменяет природу?

Людям нужны пища, вода, жильё, дороги, материалы и энергия. Чтобы получить необходимое, они используют природные ресурсы и преобразуют территории. Последствия зависят от того, насколько бережно ведётся эта деятельность.

Какие природные ресурсы использует человек?

Люди используют воду, почву, леса, полезные ископаемые и энергию природных источников. Из них получают пищу, древесину, строительные материалы и топливо. Ресурсы важно расходовать разумно.

Как вырубка леса может повлиять на другие части природы?

После вырубки животные и растения теряют места обитания и укрытия. Почва остаётся без защиты корней и может легче размываться дождём или выдуваться ветром. Поэтому изменение леса способно затронуть и живые организмы, и почву.

Какие виды загрязнения связаны с деятельностью человека?

Вредные вещества и отходы могут загрязнять воздух, воду и почву. Например, дым и выхлопные газы попадают в воздух, а неочищенные сточные воды — в реки. Мусор и химические вещества могут накапливаться в почве.

Как люди могут уменьшить вред природе?

Можно очищать выбросы и сточные воды, экономить воду и материалы, а также восстанавливать леса. Охраняемые территории помогают сохранять природные объекты и места обитания организмов. Полезно также заранее оценивать возможные последствия строительства и добычи.

Спросить по теме параграфа

28. Как человек изменил Землю

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
5 класс
Учебник
"Биология, изд. "ДРОФА"", Плешаков А.А., Сонин Н.И.