"Биология (изд. «Просвещение»)", Сухорукова Л.Н., Кучменко B.C.
Экологические факторы — условия среды, от которых зависят жизнь и развитие организмов. Они бывают связаны с неживой природой, другими живыми существами или деятельностью человека. Каждый фактор действует в определённом диапазоне: его недостаток и избыток могут угнетать организм, а подходящее значение поддерживает нормальную жизнедеятельность. Понимание этих закономерностей помогает объяснить, почему виды обитают в разных условиях, как взаимодействуют в сообществах и почему изменение среды может быть опасным.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Экологический фактор — любое условие среды, которое прямо или косвенно влияет на организм и его жизнедеятельность. Это может быть температура, наличие пищи или воздействие соседей. Понятие помогает объединить разные условия, от которых зависит жизнь организма, и оценивать их влияние.
Абиотический фактор — воздействие неживой природы: температуры, света, влажности, солёности и других физических и химических условий. Например, количество воды в почве влияет на доступность влаги для корней. Это понятие нужно, чтобы отличать условия среды, не связанные с деятельностью живых существ.
Биотический фактор — влияние живых организмов друг на друга, включая конкуренцию, хищничество, паразитизм и взаимовыгодные отношения. Растения могут конкурировать за свет, а хищник получает пищу за счёт добычи. Понятие помогает описывать связи между организмами в природе.
Антропогенный фактор — воздействие деятельности человека на организмы и среду их обитания. К нему относятся, например, загрязнение водоёма и вырубка леса. Выделение этой группы позволяет отдельно оценивать изменения, вызванные людьми, и их последствия для природы.
Экологические факторы делят на абиотические, биотические и антропогенные по источнику воздействия. У неживой природы, организмов и деятельности человека разные причины влияния, поэтому для их изучения нужны разные объяснения. Например, засуха связана с условиями среды, конкуренция — с взаимодействием живых существ, а загрязнение — с деятельностью людей.
Один и тот же фактор может действовать по-разному при недостаточной, оптимальной и избыточной интенсивности. При нехватке воды растение теряет возможность нормально поддерживать жизненные процессы, а подходящее количество влаги способствует росту. Но слишком много воды тоже может нарушить условия для корней, поэтому увеличение воздействия не всегда полезно.
Для каждого фактора существуют пределы выносливости — минимальное и максимальное значения, при которых организм ещё способен жить. За этими границами жизненные процессы становятся невозможными, потому что организм не может справиться с условиями среды. Пределы у разных организмов неодинаковы: виды приспособлены к разным условиям и по-разному переносят отклонения.
Между пределами выносливости располагаются зоны, показывающие, насколько благоприятно действует фактор. В зоне оптимума жизнедеятельность наиболее высока, а в зонах угнетения она снижена из-за недостатка или избытка воздействия. При дальнейшем отклонении наступает зона гибели, поскольку организм уже не может поддерживать необходимую работу систем. Так можно понять, почему отклонение от оптимума не обязательно приводит к немедленной гибели.
Лимитирующим называют фактор, значение которого сильнее всего ограничивает жизнедеятельность организма в конкретных условиях. Даже когда остальные условия благоприятны, нехватка одного необходимого ресурса может замедлить рост или размножение. Такой фактор становится главным ограничением, потому что организм не может компенсировать его недостаток избытком другого условия.
График показывает общую зависимость жизнедеятельности от интенсивности фактора: сначала она возрастает, достигает максимума в области оптимума, а затем снижается. Крайние участки соответствуют пределам, за которыми нормальная жизнь невозможна. Конкретная форма зависимости и положение оптимума у разных организмов и факторов могут отличаться.
В таблице факторы сгруппированы по источнику или по характеру их воздействия. Чтобы определить группу, сначала спросите, откуда исходит воздействие; чтобы оценить действие, выясните, мало ли фактора, достаточно или слишком много. Строка о лимитирующем факторе описывает не отдельный источник, а роль условия в конкретной ситуации.
| Группа факторов | Источник воздействия | Примеры | Характер действия | Возможные последствия для организма |
|---|---|---|---|---|
| Абиотические факторы | Неживая природа | Температура, свет, влажность, солёность | Меняют физические и химические условия среды | Поддержание жизнедеятельности, угнетение или гибель |
| Биотические факторы | Другие живые организмы | Конкуренция, хищничество, паразитизм | Воздействуют через взаимодействия организмов | Получение пищи, ограничение ресурсов, вред или взаимная польза |
| Антропогенные факторы | Деятельность человека | Загрязнение, вырубка, изменение среды | Меняют организмы или условия их обитания | Нарушение среды, сокращение или изменение популяций |
| Недостаточная интенсивность фактора | Слишком низкое значение необходимого условия | Нехватка воды, света или минеральных веществ | Воздействие слабее потребности организма | Угнетение роста и других процессов |
| Оптимальная интенсивность фактора | Благоприятное значение условия | Подходящие температура и влажность | Создаёт наиболее благоприятные условия | Высокая жизнедеятельность |
| Избыточная интенсивность фактора | Слишком высокое значение условия | Избыток тепла, воды или солей | Превышает диапазон, благоприятный для организма | Угнетение, а при сильном воздействии — гибель |
| Лимитирующий фактор | Условие, сильнее всего ограничивающее организм | Недостаток азота при хорошем освещении | Ограничивает жизнедеятельность в данных условиях | Замедление роста или снижение успешности размножения |
Задача: определить, к какой группе относятся температура воздуха, конкуренция растений за свет, загрязнение водоёма и деятельность хищника. Нужно классифицировать каждое воздействие по его источнику, а не по тому, насколько оно полезно или вредно. Это позволит не смешать условия неживой природы с взаимодействиями организмов и воздействием человека.
Ответ: температура — абиотический фактор; конкуренция растений и деятельность хищника — биотические; загрязнение водоёма — антропогенный. Здесь важно учитывать источник каждого воздействия, а не его результат для организма.
Задача: объяснить, почему при понижении температуры ниже определённого значения рост растения замедляется, а при дальнейшем понижении прекращается. В условии температура сначала отклоняется от наиболее благоприятного значения, а затем приближается к нижнему пределу выносливости. Поэтому объяснение должно учитывать не только оптимум, но и пределы переносимых условий.
Ответ: рост замедляется в зоне угнетения, а при достижении критического значения может прекратиться. Если температура продолжит снижаться за пределы выносливости, растение окажется в зоне гибели. Замедление роста само по себе ещё не означает, что организм уже погиб.
Задача: определить лимитирующий фактор для растения, если освещённость и температура оптимальны, но в почве резко не хватает азота. Следует найти условие, которое сильнее всего ограничивает жизнедеятельность именно в описанной ситуации. Наличие благоприятных значений других факторов не отменяет последствий нехватки необходимого вещества.
Ответ: лимитирующий фактор — недостаток азота. Даже оптимальные свет и температура не устраняют это ограничение, поэтому рост растения будет зависеть от доступности азота.
Ошибка — считать экологическими факторами только условия неживой природы. Так думают, когда в первую очередь вспоминают температуру, свет и воду, но влияние живых существ и человека тоже меняет жизнь организма. Проверьте себя: если условие связано с другим организмом или человеческой деятельностью, оно также относится к экологическим факторам.
Ошибка — путать биотический фактор с антропогенным. Человек тоже является живым существом, поэтому можно ошибочно отнести любое его воздействие к биотическому, но влияние деятельности человека выделяют отдельно. Для проверки спросите, вызвано ли изменение именно человеческой деятельностью; если да, фактор антропогенный.
Ошибка — считать, что усиление любого фактора всегда полезно. Такое представление возникает, когда замечают пользу света, тепла или воды, но организм нормально развивается лишь в подходящем диапазоне. Проверьте себя вопросом: может ли избыток этого условия нарушить жизнедеятельность? Если да, увеличение фактора не всегда улучшает результат.
Ошибка — называть лимитирующим любой фактор, который влияет на организм. На деле факторов одновременно действует много, а лимитирующим в конкретных условиях является тот, что ограничивает сильнее остальных. Чтобы проверить ответ, сравните условия: какое из них отклоняется от благоприятного и мешает жизнедеятельности, несмотря на остальные подходящие значения?
Для понимания темы пригодятся знания об уровнях организации живого, среде обитания и основных условиях жизни организмов. Экологические факторы связывают отдельный организм с его окружением и помогают объяснить, почему среда влияет на жизненные процессы. В природных сообществах их действие проявляется через пищевые цепи и взаимосвязи организмов.
Дальше эти представления используются при изучении экосистем, адаптаций и охраны природы. Они помогают объяснять, как организмы приспосабливаются к условиям и почему изменение среды может нарушить равновесие. Понимание антропогенных воздействий важно для оценки влияния человека на биосферу.
Может ли один и тот же фактор быть полезным и вредным?
Да. Например, свет необходим растениям для фотосинтеза, но чрезмерно яркое освещение может повреждать их ткани. Действие зависит от интенсивности фактора и особенностей организма.
Чем биотический фактор отличается от антропогенного?
Биотический фактор связан с влиянием живых организмов друг на друга. Антропогенный фактор — результат деятельности человека, поэтому его выделяют отдельно, даже если воздействие проходит через другие организмы.
Почему оптимальное значение фактора различается у разных видов?
Виды приспособлены к разным условиям среды и отличаются устройством и особенностями жизнедеятельности. Поэтому одно и то же значение температуры, влажности или освещённости может быть благоприятным для одного вида и неблагоприятным для другого.
Что такое лимитирующий фактор и как его определить?
Это фактор, который в конкретных условиях сильнее остальных ограничивает жизнедеятельность организма. Чтобы его определить, выясняют, какое условие отклоняется от благоприятного и мешает росту, развитию или размножению.
Всегда ли организм погибает сразу после выхода фактора за пределы оптимума?
Нет. При небольшом отклонении от оптимума жизнедеятельность обычно угнетается, но организм может продолжать жить. Гибель наступает, когда фактор выходит за пределы выносливости и организм уже не способен поддерживать нормальные процессы.
Экологические факторы и их действие на организм