§ 57. История взаимоотношений человека с природой

Определения и обозначения

Присваивающее хозяйство — способ получения пищи и материалов из уже существующих природных ресурсов. Охота, рыболовство и собирательство не требовали выращивать растения или разводить животных, поэтому человек особенно зависел от запасов природы. Этот термин помогает понять ранний этап развития общества.

Производящее хозяйство — хозяйство, при котором люди сами выращивают растения и разводят животных. Переход к земледелию и животноводству обеспечил более устойчивый запас пищи, но потребовал менять почвы, растительность и местообитания. Так человек стал заметнее преобразовывать природу.

Природопользование — использование человеком природных ресурсов и условий среды для жизни и хозяйства. К ресурсам относятся вода, почва, лес, полезные ископаемые и живые организмы. Понятие нужно, чтобы оценивать не только пользу использования природы, но и его последствия.

Антропогенное воздействие — влияние деятельности человека на природные сообщества, ландшафты и биосферу. Оно бывает прямым, например при вырубке леса, и косвенным, например через загрязнение воздуха. Термин помогает отделить изменения, вызванные людьми, от естественных процессов.

Как это устроено

На ранних этапах человек зависел от природы, потому что не умел производить пищу и почти все необходимое находил в готовом виде. Его численность ограничивали климат, болезни, хищники и количество добычи. Воздействие первобытных людей было сравнительно небольшим по масштабу, но отличалось от воздействия других животных сознательным изготовлением орудий, использованием огня и совместной организацией деятельности.

Земледелие и животноводство изменили отношения с природой, поскольку пища стала производиться, а не только находиться. Рост запасов еды позволил увеличиться численности населения и создавать постоянные поселения. Для полей вырубали леса, изменяли водный режим и обрабатывали почву, а домашние животные влияли на растительность и конкурировали с дикими видами.

Освоение огня усилило преобразование среды: люди могли обогреваться, готовить пищу и выжигать участки растительности. Горение древесины меняло состав воздуха и возвращало в окружающую среду накопленные в ней вещества. Расширение полей, выпас скота и добыча топлива нарушали круговороты веществ, ускоряли эрозию почв и сокращали природные местообитания.

Развитие городов и ремёсел увеличило потребность в древесине, металлах, воде и строительных материалах. В промышленную эпоху машины и фабрики сделали добычу ресурсов массовой, а транспорт связал удалённые территории в единую хозяйственную систему. Поэтому выросли не только производство и население, но и объёмы выбросов, отходов, загрязнённых стоков и разрушенных ландшафтов.

Научно-технический прогресс улучшил жизнь людей благодаря медицине, санитарии, энергетике, связи и производству товаров. Однако те же технологии позволили быстрее расходовать ресурсы и воздействовать на биосферу в глобальном масштабе. Современный этап требует перехода к рациональному природопользованию и устойчивому развитию, при котором экономические решения учитывают восстановление ресурсов, здоровье людей и сохранение экосистем.

Основные этапы взаимоотношений человека с природой

Таблицу удобно читать слева направо: сначала определить способ получения ресурсов, затем проследить изменение воздействия и его результат. При сравнении этапов обращайте внимание не только на вред, но и на рост возможностей общества. Последняя строка показывает направление, к которому необходимо стремиться.

Разбор задач

Задача 1. Расположите по времени этапы: промышленное производство, охота и собирательство, земледелие и животноводство, устойчивое природопользование. Нужно определить последовательность по способам получения пищи и масштабам воздействия на природу.

1. Начинаем с охоты и собирательства: это наиболее ранний способ присваивать готовые ресурсы.
2. Затем ставим земледелие и животноводство, потому что они возникли после перехода к производящему хозяйству.
3. Следующим будет промышленное производство, основанное на машинах и массовой добыче сырья.
4. Устойчивое природопользование — современное направление, призванное согласовать хозяйство с возможностями биосферы.

Ответ: охота и собирательство → земледелие и животноводство → промышленное производство → устойчивое природопользование.

Задача 2. Сравните влияние на природу присваивающего и производящего хозяйства. Укажите не менее двух различий и свяжите их с численностью населения, ландшафтами и расходованием ресурсов.

1. При присваивающем хозяйстве человек изымает готовые ресурсы, а при производящем создаёт запасы пищи, выращивая растения и животных.
2. Из-за этого производящее хозяйство обычно поддерживает большую численность населения и постоянные поселения.
3. Его воздействие сильнее меняет ландшафты: появляются поля, пастбища, каналы и дороги, тогда как при охоте и собирательстве изменения чаще локальны.
4. При этом оба типа хозяйства могут истощать ресурсы, но производящее хозяйство дополнительно вызывает вырубку лесов, эрозию почв и сокращение местообитаний.

Ответ: производящее хозяйство обеспечивает больше людей, но сильнее преобразует территории и круговороты веществ; присваивающее хозяйство слабее меняет ландшафты, зато напрямую зависит от природных запасов.

Задача 3. Объясните, почему развитие промышленности одновременно повысило благосостояние людей и обострило экологические проблемы. Предложите меры уменьшения вреда.

1. Машины и энергия увеличили выпуск товаров, ускорили транспорт, улучшили снабжение и создали условия для развития медицины и городов.
2. Для работы промышленности потребовалось больше топлива, руд, воды и земли, поэтому добыча стала массовой.
3. Сжигание топлива и переработка сырья привели к выбросам, отходам и загрязнению воды, а строительство изменило местообитания.
4. Снизить нагрузку можно за счёт очистных сооружений, экономии энергии и воды, переработки отходов, возобновляемых источников энергии и восстановления нарушенных территорий.

Ответ: промышленность улучшила условия жизни благодаря росту производства, но увеличила потребление ресурсов и загрязнение. Уменьшение вреда требует рационального природопользования и экологически безопасных технологий.

Типичные ошибки

Ошибка 1. Считать, что человек всегда разрушал природу одинаково. Так думают, если не сравнивают локальное воздействие первобытных людей с промышленным; проверка — расположить этапы по масштабу изменений.

Ошибка 2. Называть производящее хозяйство только положительным прогрессом. Рост пищи и населения сопровождался вырубкой лесов, эрозией почв и истощением ресурсов; проверяйте и пользу, и цену преобразований.

Ошибка 3. Сводить экологические проблемы к загрязнению. Нужно учитывать также разрушение местообитаний, сокращение биоразнообразия и нарушение круговоротов веществ; спросите себя, какие изменения произошли кроме выбросов.

Ошибка 4. Путать рациональное природопользование с отказом от использования природы. Оно предполагает бережное, научно обоснованное и восполняемое использование ресурсов; проверьте, предусмотрены ли восстановление и сохранение экосистем.

Связь с другими темами

Для понимания темы нужны знания об экосистемах, биосфере, природных ресурсах и взаимосвязях организмов со средой. Она связана с историей и географией: развитие цивилизаций, сельского хозяйства и промышленности меняло природные ландшафты. Позже эти сведения пригодятся при изучении глобальных экологических проблем, охраны природы и устойчивого развития.

Что запомнить

• На ранних этапах человек в основном присваивал готовые природные ресурсы.
• Переход к земледелию и животноводству сделал человека активным преобразователем природы.
• С развитием промышленности масштабы антропогенного воздействия резко возросли.
• Деятельность человека изменяет сообщества, ландшафты и круговороты веществ.
• Современные экологические проблемы имеют глобальный характер.
• Рациональное природопользование учитывает восстановление ресурсов и сохранение биосферы.
• Устойчивое развитие согласует потребности общества с возможностями природы.