§ 10. Мхи — споровые растения

Определения и обозначения

Мох — небольшое споровое растение, у которого преобладает зелёное листостебельное поколение. В отличие от цветкового растения, мох не имеет настоящих корней, цветков, плодов и семян. Это помогает понять, почему мхи размножаются спорами.

Ризоиды — тонкие нитевидные образования, которыми мох прикрепляется к поверхности и поглощает воду. Они устроены проще настоящих корней и не образуют сложной корневой системы. Поэтому ризоиды нельзя называть корнями, хотя внешне они могут напоминать тонкие нити.

Спора — клетка, из которой при благоприятных условиях развивается новое растение. Она рассеивается и может прорасти во влажном месте. Так мох распространяется и начинает новое поколение без образования семян.

Спорофит — поколение мха, образующее споры. Он выглядит как ножка с коробочкой и развивается на зелёном растении после оплодотворения. Спорофит нужен для созревания и распространения спор.

Как это устроено

Зелёное листостебельное растение — главное поколение мха. Оно растёт, поглощает воду ризоидами и образует мужские и женские половые клетки. Это поколение называют основным, потому что оно живёт самостоятельно и обеспечивает продолжение жизненного цикла.

После оплодотворения на зелёном растении развивается спорофит — коробочка на ножке. Он не отделяется от растения, потому что не способен самостоятельно получать всё необходимое питание. Поэтому спорофит получает воду и питательные вещества от зелёного растения, на котором вырос.

В коробочке постепенно созревают споры. Когда коробочка открывается, споры рассеиваются ветром или попадают на окружающую поверхность. При достаточной влажности спора прорастает и даёт начало новому зелёному растению.

Для оплодотворения мхам нужна вода. Мужские половые клетки не могут самостоятельно переместиться по сухой поверхности, а водная плёнка помогает им достичь женских клеток. Поэтому мхи особенно часто растут во влажных лесах, на болотах и сырых почвах.

У мхов нет настоящих корней, цветков, плодов и семян. Ризоиды удерживают растение и помогают ему получать воду, а размножение происходит с участием спор. Такое строение показывает, что мхи сохраняют связь с водной средой, хотя живут на суше.

Поколения мха и их роль

Таблица помогает сравнить два поколения мха по строению и работе. Сначала определите, какая часть изображена: зелёный побег или коробочка на ножке. Затем по строкам проверьте, что именно эта часть образует и от кого зависит.

Разбор задач

Задача 1

Назовите части мха: зелёный побег, тонкие нити у основания, ножка и коробочка. Нужно соотнести внешний вид каждой части с терминами, изученными в параграфе.

1. Зелёный побег определяем как листостебельное растение: именно он является основным поколением мха.
2. Тонкие нити у основания называем ризоидами, потому что они прикрепляют мох к поверхности.
3. Ножку с коробочкой относим к спорофиту, который появляется после оплодотворения.
4. Коробочка — часть спорофита, внутри которой созревают споры.

Ответ: зелёный побег — листостебельное растение, тонкие нити — ризоиды, ножка с коробочкой — спорофит, а коробочка образует споры.

Задача 2

Объясните, почему мхи чаще растут во влажных местах и почему их размножение зависит от воды. Нужно найти связь между влажностью среды и оплодотворением, а не только назвать место обитания.

1. Вспоминаем, что для оплодотворения мужские половые клетки должны попасть к женским.
2. У мхов они перемещаются по воде или тонкой водной плёнке.
3. В сухом месте такого пути нет, поэтому оплодотворение не происходит.

Ответ: мхи нуждаются во влажности, потому что вода помогает мужским половым клеткам добраться до женских. По этой причине мхи чаще живут там, где поверхность долго остаётся влажной.

Задача 3

Расположите этапы: созревание спор, прорастание споры, развитие зелёного растения, образование коробочки после оплодотворения. Важно отличить начало нового растения из споры от появления спор после оплодотворения.

1. Сначала в коробочке созревают споры.
2. После рассеивания спора при подходящих условиях прорастает.
3. Из неё развивается зелёное листостебельное растение.
4. На зелёном растении после оплодотворения образуется новая коробочка.

Ответ: созревание спор → прорастание споры → развитие зелёного растения → образование коробочки после оплодотворения.

Типичные ошибки

Называть ризоиды корнями — ошибка. Их принимают за корни из-за нитевидной формы, но ризоиды имеют более простое строение. Проверьте себя: ризоиды только прикрепляют мох и помогают поглощать воду.

Считать коробочку самостоятельным растением тоже неверно. Она является спорофитом, выросшим на зелёном растении, и зависит от него в питании. Если часть не может жить отдельно и получает вещества от другой, это не самостоятельное растение.

Утверждать, что мхи размножаются семенами, нельзя. У мхов нет цветков и семян, а в коробочке созревают споры. Проверка проста: спросите себя, есть ли у мха плод, внутри которого развиваются семена.

Не следует путать спору с половой клеткой. Спора прорастает в новое растение, а половые клетки участвуют в оплодотворении. Если клетка должна соединиться с другой клеткой, это половая клетка; если она сразу начинает прорастать, это спора.

Связь с другими темами

До изучения мхов нужно знать, что растения состоят из клеток и органов и способны размножаться. Тема связана с папоротниками и другими споровыми растениями: их удобно сравнивать по образованию спор и смене поколений. Роль воды при размножении поможет понять, какие приспособления понадобились растениям для жизни на суше.

Что запомнить

• Мхи относятся к споровым растениям.
• У мхов нет настоящих корней, цветков, плодов и семян.
• Ризоиды прикрепляют мох к поверхности.
• Основное поколение мха — зелёное листостебельное растение.
• Коробочка на ножке образует споры.
• Для оплодотворения мхам необходима вода.