"Биология", Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. / Под ред. Бабенко В.Г.
Рыбы — водные животные, относящиеся к черепным, или позвоночным. Их тело приспособлено к плаванию: обтекаемая форма уменьшает сопротивление воды, плавники помогают двигаться и сохранять равновесие, а чешуя и слизь защищают покровы. Внешне тело разделено на голову, туловище и хвост. Органы чувств — глаза, ноздри и боковая линия — позволяют видеть, воспринимать запахи и обнаруживать колебания воды.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Черепные — группа животных, у которых головной мозг защищён черепом. Рыб относят к черепным, потому что их головной мозг находится внутри костного или хрящевого черепа. Череп защищает важный отдел нервной системы от повреждений.
Позвоночные — животные, имеющие позвоночник. У рыбы позвоночник проходит вдоль тела и служит его осевой опорой. Он поддерживает мышцы и помогает сохранять форму тела при плавании.
Плавники — органы движения и поддержания равновесия. Парные плавники расположены по обеим сторонам тела, а непарные находятся на его средней линии. Такое различие помогает понять, какой плавник расположен справа и слева, а какой образует единую пластинку.
Боковая линия — орган чувств, воспринимающий колебания и движения воды. Она выглядит как заметная линия на боку тела и состоит из чувствительных клеток. С её помощью рыба получает сведения об окружающей воде даже при плохой видимости.
Тело рыбы разделено на голову, туловище и хвост, потому что в этих отделах сосредоточены разные органы и участки тела выполняют разные задачи. На голове находятся рот, глаза, ноздри и жаберные крышки, а туловище содержит большую часть внутренних органов. Хвостовой отдел вместе с хвостовым плавником участвует в создании толчка при плавании.
Обтекаемая форма тела напоминает веретено: передняя часть плавно переходит в более широкую среднюю, а затем тело сужается к хвосту. Благодаря этому вода легче обтекает рыбу и меньше тормозит её движение. Такая форма особенно полезна при быстром плавании и постоянном преодолении сопротивления воды.
Кожа рыбы обычно покрыта чешуёй, которая защищает тело от механических повреждений. Поверх чешуи выделяется слизь: она делает поверхность более скользкой, поэтому уменьшается трение о воду. Слизистый слой также затрудняет проникновение в тело многих возбудителей заболеваний.
Парные плавники помогают рыбе изменять направление, тормозить, поворачивать и сохранять равновесие. Непарные плавники поддерживают устойчивость тела, а хвостовой плавник создаёт основной толчок вперёд вместе с движениями хвостового отдела. Поэтому плавники работают согласованно, а не заменяют друг друга полностью.
Глаза позволяют видеть предметы и изменения освещённости, а ноздри воспринимают растворённые в воде пахучие вещества. Боковая линия улавливает колебания воды, возникающие из-за движения соседних животных, волн или препятствий. Сочетание этих органов чувств помогает рыбе находить пищу, избегать опасности и ориентироваться в пространстве.
| Часть или структура | Расположение и особенности | Основное значение |
|---|---|---|
| Голова | Передний отдел тела; рот, глаза, ноздри, жаберные крышки | Питание, дыхание и восприятие сигналов среды |
| Туловище | Средний отдел; содержит основную часть внутренних органов | Размещение органов и работа мышц при плавании |
| Хвост | Отдел позади туловища, перед хвостовым плавником | Передача движений к хвостовому плавнику |
| Парные плавники | Грудные и брюшные, находятся по бокам тела | Повороты, торможение и равновесие |
| Непарные плавники | Спинной, анальный и хвостовой, лежат на средней линии | Устойчивость и продвижение |
| Чешуя и слизь | Покрывают тело снаружи; слизь находится поверх чешуи | Защита, уменьшение трения и защита от возбудителей |
| Боковая линия | Идёт вдоль боковой поверхности тела | Восприятие колебаний и движения воды |
При работе с таблицей сначала определите, о какой части тела говорится, затем найдите её расположение и особенности. После этого можно связать строение с функцией: положение органа часто подсказывает, какую задачу он выполняет. Особенно удобно так различать парные и непарные плавники.
Назовите три основные части тела рыбы и укажите, где заканчивается туловище и начинается хвост. Нужно использовать внешние границы отделов, а не положение хвостового плавника. Поэтому сначала отделим тело от плавников.
Ответ: тело рыбы состоит из головы, туловища и хвоста. Туловище заканчивается перед хвостовым отделом, а хвост начинается позади туловища и заканчивается у хвостового плавника.
Распределите грудные, брюшные, спинной, анальный и хвостовой плавники на две группы. Главный признак — не функция плавника, а его положение на теле. Парные структуры имеют правую и левую части.
Ответ: парные плавники — грудные и брюшные. Непарные — спинной, анальный и хвостовой.
У рыбы повреждена боковая линия. Определите, как это повлияет на её поведение в мутной воде и объясните причину. Нужно связать состояние органа с тем сигналом, который он воспринимает.
Ответ: рыбе будет труднее ориентироваться в мутной воде, замечать препятствия и приближение других животных. Причина в том, что повреждённая боковая линия хуже воспринимает движения и колебания воды.
Ошибка: считать, что туловище заканчивается у основания хвостового плавника. Так происходит из-за смешения хвостового отдела тела с самим плавником. Проверьте себя: между туловищем и плавником есть хвостовой участок тела.
Ошибка: называть все плавники парными. Ученик может ориентироваться на наличие плавников с разных сторон, не учитывая среднюю линию тела. Запомните: спинной, анальный и хвостовой плавники непарные.
Ошибка: считать, что скольжение обеспечивает только чешуя. Чешуя в первую очередь защищает тело, а уменьшению трения способствует слизь на её поверхности. Проверьте функцию каждого покрова отдельно.
Ошибка: путать боковую линию с органом слуха или зрения. Она действительно помогает получать сведения о среде, но воспринимает не свет и не звуки в обычном смысле, а колебания воды. Для проверки назовите её основной сигнал: движение водной среды.
До изучения темы нужно знать основные признаки животных и понимать, что органы чувств воспринимают сигналы окружающей среды. Это позволит связать строение глаза, ноздрей и боковой линии с их функциями. Также понадобится представление о частях тела животного.
Знания о внешнем строении рыб пригодятся при изучении их внутреннего строения, способов движения и приспособлений к жизни в воде. По расположению плавников и форме тела легче объяснить механику плавания. Покровы помогают перейти к разговору о защите организма.
Представление о черепе и позвоночнике позволяет сравнивать рыб с другими группами позвоночных животных. У разных животных эти структуры могут различаться, но выполняют сходные опорные и защитные задачи. Так внешние признаки связываются с общим планом строения позвоночных.
Почему черепных называют позвоночными?
У черепных головной мозг защищён черепом, а у позвоночных имеется позвоночник. У рыб есть и череп, и позвоночник, поэтому в школьной классификации их называют черепными, или позвоночными.
Где у рыбы заканчивается туловище и начинается хвост?
Туловище заканчивается там, где за ним начинается хвостовой отдел тела. Хвостовой плавник находится уже на конце хвоста, поэтому границу нельзя проводить у самого основания плавника.
Какие плавники у рыб парные, а какие непарные?
К парным относятся грудные и брюшные плавники: они расположены справа и слева. Спинной, анальный и хвостовой плавники непарные, потому что находятся на средней линии тела.
Зачем рыбе нужна слизь на поверхности тела?
Слизь уменьшает трение тела о воду и облегчает плавание. Кроме того, она препятствует проникновению в организм возбудителей заболеваний.
Что рыба воспринимает с помощью боковой линии?
Боковая линия воспринимает колебания и движения воды. Благодаря ей рыба может ориентироваться, замечать приближение препятствий и других животных даже в мутной воде.
§ 30. Черепные, или позвоночные. Внешнее строение рыб