"Биология. Общая биология. Профильный уровень", Захаров В.Б.
Клетка — наименьшая живая система, из которой построены организмы и в которой происходят процессы жизнедеятельности. Одни организмы состоят из одной клетки, другие — из множества специализированных клеток, работающих согласованно. Клеточная теория обобщает знания о строении клеток, их сходстве и происхождении. Её главное положение: новые клетки появляются только из уже существующих, а общие признаки клеток указывают на единство живого мира.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Клетка — элементарная структурная и функциональная единица живого организма. Это значит, что из клеток построено тело живых существ, а внутри клеток происходят процессы, необходимые для жизни. У одноклеточного организма клетка выполняет все функции самостоятельно, а у многоклеточного — обычно лишь часть общей работы. Поэтому клетку рассматривают и как строительную основу организма, и как действующую живую систему.
Клеточная теория — обобщение о клеточном строении организмов, общности клеток и их происхождении. Она объединяет наблюдения за клетками в систему общих положений, применимых к живому миру. Теория помогает объяснить, почему организмы при всём разнообразии имеют общие черты и как появляются новые клетки. На неё опираются при изучении строения и развития живых существ.
Одноклеточный организм — организм, в котором одна клетка выполняет все функции жизнедеятельности. Она получает вещества и энергию, реагирует на условия среды, растёт и размножается. Поэтому одна клетка здесь не просто часть организма, а весь организм целиком. К этому типу относятся, например, амёба и многие бактерии.
Многоклеточный организм — организм, состоящий из множества клеток, обычно различающихся строением и функциями. Клетки могут специализироваться: например, одни сокращаются, а другие передают сигналы. Вместе они образуют ткани и органы и выполняют задачи, которые отдельной клетке не под силу. Это определение помогает понять, почему целый организм зависит от взаимодействия своих частей.
Клеточную теорию стало возможно создать после развития микроскопии: многие клетки слишком малы, чтобы увидеть их невооружённым глазом. В XVII веке Роберт Гук, рассматривая пробку под микроскопом, описал ячеистую структуру и ввёл в употребление слово «клетка». Позднее Антони ван Левенгук наблюдал микроскопические организмы и живые клетки. Эти открытия дали учёным возможность сравнивать строение разных организмов, а не делать выводы только по внешнему виду.
В XIX веке М. Шлейден пришёл к выводу о клеточном строении растений, а Т. Шванн сопоставил эти наблюдения с данными о животных. Сходство обнаруженных клеток позволило учёным сформулировать общее положение: растения и животные построены из клеток. Так отдельные наблюдения превратились в теорию, объясняющую устройство организмов в целом. Позднее Р. Вирхов добавил, что новые клетки возникают из уже существующих, а не появляются сами собой.
Основные положения теории связывают строение организма с его жизнедеятельностью. Клетка является единицей строения, потому что из клеток состоят организмы, и единицей жизнедеятельности, потому что в них идут процессы, поддерживающие жизнь. Если организм многоклеточный, его работа складывается из деятельности многих клеток. Положение о происхождении клеток дополняет эти идеи: рост и обновление тканей происходят благодаря появлению новых клеток из ранее существовавших.
Клетки организмов могут отличаться размером, формой и выполняемыми задачами, но имеют общие основные признаки клеточного строения и жизнедеятельности. Это сходство важно не потому, что клетки одинаковы во всех деталях, а потому, что у них есть общий клеточный принцип организации. Он указывает на общность происхождения организмов и позволяет сравнивать их строение. Различия же возникают в ходе специализации: клетка приобретает особенности, нужные для конкретной функции.
В многоклеточном организме специализированные клетки не действуют как независимые организмы: они обмениваются веществами и сигналами, объединяются в ткани и согласуют работу. Благодаря этому организм сохраняет целостность, хотя отдельные клетки выполняют разные задачи. Одноклеточный организм устроен иначе: его единственная клетка самостоятельно обеспечивает все функции, необходимые всему организму. Сравнение этих типов показывает, что клетка может быть как целым организмом, так и частью более сложной системы.
| Положение | Содержание | Значение |
|---|---|---|
| Клетка — единица строения организмов | Организмы состоят из одной или множества клеток. | Объясняет общий клеточный план строения живых существ. |
| Клетка — единица жизнедеятельности | В клетках протекают процессы, обеспечивающие жизнь. | Помогает понять, на каком уровне осуществляются жизненные функции. |
| Новые клетки возникают из ранее существовавших клеток | Клетки образуются при делении других клеток. | Объясняет рост и обновление клеток и тканей. |
| Клетки организмов сходны по основным признакам | При различиях у клеток есть общие черты строения и жизнедеятельности. | Подтверждает общность происхождения организмов. |
| Организм представляет собой целостную систему клеток и их взаимодействий | Клетки многоклеточного организма согласуют свою деятельность. | Показывает, почему организм нельзя свести к набору независимых клеток. |
Сначала прочитайте положение, затем сопоставьте его с содержанием: так видно, какое именно обобщение утверждает теория. Столбец «Значение» помогает связать положение с его ролью в объяснении жизни. При решении задач найдите наблюдение, которое подтверждает соответствующую строку.
Задача 1. Объясните, почему амёбу относят к одноклеточным организмам, хотя она самостоятельно питается, передвигается и размножается. Нужно установить не число наблюдаемых действий, а то, какая система их выполняет. Важно также определить, является ли амёба частью организма или организмом целиком. Разберём это по шагам.
Ответ: амёба — одноклеточный организм, потому что её единственная клетка самостоятельно выполняет функции жизнедеятельности. Разнообразие этих функций не превращает её в многоклеточное существо. Напротив, оно показывает, насколько самостоятельной может быть одна клетка.
Задача 2. Установите, какое положение клеточной теории подтверждает наблюдение: новые клетки появляются при делении уже существующих клеток. Вопрос прямо связывает процесс появления клеток с их предшественниками. Поэтому нужно выбрать положение не о строении или сходстве клеток, а об их происхождении. Проверим, что следует из наблюдения.
Ответ: наблюдение подтверждает положение о том, что новые клетки возникают из ранее существовавших клеток. Оно показывает, что клеточное размножение происходит не самопроизвольно. Такое происхождение клеток обеспечивает увеличение их числа при росте и обновлении организма.
Задача 3. Объясните, как различия между клетками мышечной и нервной ткани согласуются с клеточной теорией и почему они не опровергают единство клеточного строения организмов. Нужно одновременно учесть сходство клеток и их специализацию. Различия в форме и работе сами по себе не означают, что клетка одного типа устроена по совершенно иному принципу. Рассмотрим, как эти два факта сочетаются.
Ответ: различия мышечных и нервных клеток связаны с их специализацией. Они не опровергают клеточную теорию, потому что общность клеточного строения сочетается с приспособлением к разным функциям. Вместе эти клетки обеспечивают работу целого организма.
Ошибка — считать клетку только частью строения организма и не учитывать её роль в жизнедеятельности. Так думают, когда запоминают образ клетки как «кирпичика», но забывают, что в ней происходят необходимые живому процессы. Проверьте себя вопросом: может ли клетка одноклеточного организма не только образовать тело, но и выполнять функции жизни? Если да, значит, клетка — не только структурная единица.
Ошибка — утверждать, что клетки возникают самопроизвольно. Такое представление путают с появлением новых клеток при росте организма, не прослеживая их происхождение. Клеточная теория связывает новую клетку с делением уже существующей. Для самопроверки спросите, из какой клетки возникла новая: если ответ «ни из какой», он противоречит теории.
Ошибка — принимать сходство клеток за их полную одинаковость. Она появляется, если воспринимать общее положение теории буквально и не учитывать специализацию. Клетки разных тканей могут иметь различную форму и выполнять неодинаковые функции, сохраняя основные клеточные признаки. Проверьте, разделяете ли вы два вопроса: что у клеток общее и чем они приспособлены к своей работе.
Ошибка — представлять многоклеточный организм простым набором независимых клеток. Это упускает обмен веществами и сигналами, а также согласование работы клеток. Организм сохраняет целостность именно благодаря взаимодействию его частей. Для проверки представьте, может ли специализированная клетка выполнять свою роль вне связей с другими клетками так же, как в составе организма.
Для понимания клеточной теории нужны знания об основных признаках живого: они помогают увидеть, какие функции должна обеспечивать клетка. Представления о различиях одноклеточных и многоклеточных организмов позволяют сравнить самостоятельную клетку с системой взаимодействующих клеток. Тема опирается на знакомство с клеточным строением и работой микроскопа: без наблюдений за клетками теория не могла бы сформироваться. Позднее она станет основой для изучения строения клетки, тканей и органов, а также размножения и развития организмов.
Почему клетку называют элементарной единицей организма?
Клетки образуют тела организмов, а в них протекают основные процессы жизнедеятельности. Одноклеточная клетка самостоятельно выполняет все необходимые функции, а в многоклеточном организме клетки работают совместно.
Кто сформулировал клеточную теорию?
Основные положения клеточной теории сформулировали немецкие учёные Маттиас Шлейден и Теодор Шванн в XIX веке. Они обобщили наблюдения над растениями и животными и заключили, что организмы имеют клеточное строение.
Что именно добавил Рудольф Вирхов к клеточной теории?
Рудольф Вирхов уточнил, что каждая новая клетка возникает из уже существующей клетки. Это опровергало представление о самопроизвольном появлении клеток.
Если клетки специализированы и отличаются друг от друга, почему говорят об их единстве?
Специализированные клетки могут различаться формой и выполнять разные задачи, но сохраняют общие основные признаки клеточного строения. Поэтому различия показывают приспособление клеток к функциям, а не отсутствие единства.
Почему клеточную теорию считают доказательством общности живых организмов?
Клетки организмов имеют общие основные признаки и подчиняются сходным закономерностям жизнедеятельности. Это сходство свидетельствует об общности происхождения живых организмов, несмотря на их разнообразие.
5.5. Клеточная теория строения организмов