"Биология. Общая биология. Профильный уровень", Захаров В.Б.
Клетка — наименьшая структурная и функциональная единица живого: в ней происходят обмен веществ, рост и размножение. Клеточная теория объединяет знания о клетках и объясняет, почему организмы имеют общие черты строения и жизнедеятельности. Клетки бывают прокариотическими — без оформленного ядра — и эукариотическими, у которых есть ядро и мембранные органоиды. При этом клетки не одинаковы: их строение зависит от выполняемых функций.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Клетка — элементарная структурная и функциональная единица живого организма. Она способна поддерживать жизненные процессы, а в организме входит в состав более сложных структур. Понятие клетки помогает связать устройство живого с происходящими в нём процессами.
Клеточная теория — учение об общих принципах клеточного строения и развития организмов. Она утверждает, что организмы состоят из клеток, клетки сходны по основным признакам, а новые клетки возникают из предшествующих. Эти положения объединяют наблюдения за клетками и объясняют их происхождение.
Прокариоты — организмы, клетки которых не имеют оформленного ядра. Их наследственный материал не отделён от цитоплазмы ядерной оболочкой. К прокариотам относятся бактерии, в том числе цианобактерии; этот термин позволяет обозначить особый тип клеточной организации.
Эукариоты — организмы, клетки которых содержат оформленное ядро и мембранные органоиды. К ним относятся животные, растения, грибы и многие одноклеточные организмы. Наличие внутренних структур позволяет разделять процессы внутри клетки и выполнять разные функции.
Клетку считают единицей строения, потому что тело многоклеточного организма состоит из клеток или образованных ими структур. Она является и единицей жизнедеятельности: внутри неё идут обмен веществ и превращения энергии, поддерживающие жизнь. Рост организма связан с увеличением размеров клеток и их числа, а размножение клеток обеспечивает появление новых клеток и развитие организма.
Клеточная теория складывалась благодаря наблюдениям за растительными и животными тканями в микроскоп. Исследователи обнаружили, что ткани образованы клетками, а затем выяснили, что клеточное строение характерно для разных групп организмов. Наблюдения делящихся клеток позволили заключить, что новые клетки появляются из уже существующих, а не возникают самопроизвольно. Сопоставление этих фактов помогло сформулировать общие положения теории.
Главное различие прокариот и эукариот связано с организацией наследственного материала. У прокариот нет оформленного ядра, поэтому наследственный материал расположен в цитоплазме; мембранных органоидов у них также нет. У эукариот наследственный материал заключён в ядре, а мембранные органоиды создают внутри клетки отдельные участки для разных процессов. Поэтому эукариотическая клетка обычно сложнее устроена.
У клеток разных организмов есть общие черты: клеточная оболочка, цитоплазма, наследственный материал и структуры, участвующие в синтезе белка. При этом клетки не полностью одинаковы: отличаются их форма, размеры, внутреннее устройство и набор функций. Сходство основных клеточных признаков у разных организмов указывает на общность происхождения живого. Различия же отражают приспособление клеток к разным условиям и задачам.
Строение клетки связано с тем, что ей нужно делать: особенности её частей помогают выполнять определённые процессы. В многоклеточном организме клетки со сходными задачами объединяются в ткани, ткани входят в состав органов, а органы взаимодействуют в системах органов. Такая организация позволяет распределить работу между разными частями тела. В результате целый организм действует как единое целое, хотя его клетки могут сильно различаться.
| Признак | Прокариотическая клетка | Эукариотическая клетка |
|---|---|---|
| Наличие оформленного ядра | Нет | Есть |
| Расположение наследственного материала | В цитоплазме, не отделён ядерной оболочкой | В основном в ядре |
| Мембранные органоиды | Отсутствуют | Есть |
| Размер и сложность организации | Обычно меньше и проще устроена | Обычно крупнее и сложнее |
| Представители | Бактерии, цианобактерии | Животные, растения, грибы, многие одноклеточные |
Сначала сравните наличие оформленного ядра: это основной признак, по которому различают два типа клеток. Затем проверьте расположение наследственного материала и наличие мембранных органоидов. Размер и перечень представителей дополняют сравнение, но сами по себе не заменяют главного признака.
Задача 1. Установите, к прокариотам или эукариотам относятся бактерия и клетка растения. Для решения важно не опираться только на то, одноклеточный организм или многоклеточный. Нужно использовать устройство клетки и прежде всего проверить наличие оформленного ядра.
Ответ: бактерия — прокариот, клетка растения — эукариот.
Задача 2. В клетке обнаружены ядро, митохондрии и рибосомы. Определите тип клетки и обоснуйте ответ. Наличие ядра уже служит главным указанием, а остальные названные структуры помогают уточнить характеристику. Не нужно принимать рибосомы за признак только одного типа клеток.
Ответ: это эукариотическая клетка, потому что в ней есть ядро и мембранные органоиды.
Задача 3. Одноклеточный организм выполняет все жизненные функции одной клеткой. Объясните, почему это не противоречит представлению о клетке как единице строения и жизнедеятельности. Здесь нужно различать понятия «клетка» и «организм»: они не всегда обозначают разные объекты. Важно проверить, может ли одна клетка самостоятельно поддерживать жизнь.
Ответ: противоречия нет: одноклеточный организм состоит из одной клетки, которая выполняет все функции целого организма.
Ошибка — считать, что ядро есть у всех клеток. Так думают, потому что многие знакомые клетки растений и животных действительно имеют ядро; проверить себя можно, вспомнив исключение: прокариоты, например бактерии, оформленного ядра не имеют.
Ошибка — путать клетку с организмом и утверждать, что клетка всегда является лишь частью тела. Это заблуждение возникает при изучении многоклеточных организмов; проверьте себя на примере бактерии: одна клетка может быть самостоятельным организмом.
Ошибка — считать клетки разных организмов полностью одинаковыми. Общие признаки клеток легко принять за полное совпадение, но их устройство зависит от группы организма и выполняемой функции; чтобы проверить ответ, отличайте общие черты от различий в форме, размере и специализации.
Ошибка — утверждать, что клетки возникают самопроизвольно. Такое представление может возникнуть, если не учитывать размножение клеток; клеточная теория указывает, что новая клетка образуется из предшествующей. Проверка проста: вспомните положение теории о происхождении клеток.
Для изучения клетки нужно знать основные признаки живого и отличать живые организмы от неживых объектов. Эти знания помогут дальше разбирать обмен веществ, наследственность, размножение и индивидуальное развитие организмов: все эти процессы связаны с работой клеток. Клеточная теория соединяет цитологию — науку о клетке — с эволюционным учением, поскольку общность клеточного строения служит свидетельством родства организмов.
Почему клетку называют элементарной единицей живого?
В клетке происходят основные процессы жизнедеятельности: обмен веществ, рост и размножение. Организмы состоят из клеток, а одноклеточные организмы выполняют все жизненные функции одной клеткой.
Чем прокариотическая клетка отличается от эукариотической?
У прокариот нет оформленного ядра, а наследственный материал находится в цитоплазме. У эукариот есть ядро и мембранные органоиды, например митохондрии.
Все ли клетки имеют одинаковое строение?
Нет, клетки различаются по размеру, форме и особенностям строения. У них есть общие признаки, но устройство зависит от группы организма и функций клетки.
Какое положение клеточной теории объясняет происхождение новых клеток?
Новые клетки образуются только из предшествующих клеток. Это положение отвергает представление о самопроизвольном возникновении клеток.
Может ли одна клетка быть целым организмом?
Да, так устроены одноклеточные организмы, например бактерии. Их единственная клетка самостоятельно выполняет все необходимые жизненные функции.
Раздел 2. Учение о клетке