На Горох
Биология, 9 класс

§ 55. Роль деятельности человека в биосфере

"Биология. Общие биологические закономерности", Т. М. Ефимова, А. О. Шубин, Л. Н. Сухорукова

Объяснение темы В оглавлении: § 55. Роль деятельности человека в биосфере

Кратко о теме

Биосфера — оболочка Земли, где живые организмы связаны с воздухом, водой и горными породами и преобразуют их. Человек тоже часть этой системы, но рост населения, потребностей и возможностей техники усиливает его влияние на природу. Добыча ресурсов, производство, транспорт и сельское хозяйство меняют местообитания, круговороты веществ и условия жизни организмов. Чтобы сохранить природные системы, необходимо оценивать последствия деятельности и использовать ресурсы так, чтобы не лишать их возможности восстанавливаться.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Биосфера — оболочка Земли, населённая живыми организмами и преобразуемая их жизнедеятельностью. Её границы проходят там, где возможна жизнь: она включает нижнюю часть атмосферы, всю гидросферу и верхнюю часть земной коры. Понятие помогает увидеть, что организмы зависят от воздуха, воды и горных пород, а сами изменяют среду.

Антропогенное воздействие — влияние деятельности человека на природу. Оно бывает прямым, когда действие направлено непосредственно на организмы или природный объект, и косвенным, когда сначала изменяются условия среды. Воздействие может быть локальным, региональным или глобальным: например, загрязнители способны распространяться далеко от источника.

Ноосфера — этап развития биосферы, при котором разумная деятельность человека становится значимым фактором её преобразования. Это понятие нужно, чтобы отличать простое усиление влияния людей от такого взаимодействия с природой, которое опирается на знания и ответственность. Человек должен учитывать последствия решений для целых природных систем.

Рациональное природопользование — использование природных ресурсов с учётом возможности их восстановления и сохранения природных систем. Оно предполагает, что ресурсы не расходуют безоглядно, а вредные последствия предупреждают или уменьшают. Такой подход помогает сохранять условия жизни организмов и людей в будущем.

Как это устроено

Человек одновременно зависит от биосферы и влияет на неё, потому что получает из природы воду, пищу, сырьё и энергию, а возвращает отходы и меняет ландшафты. Чем больше людей и их потребности, тем больше требуется ресурсов и земли для жилья и хозяйства. Технологии позволяют преобразовывать природу быстрее и в более крупных масштабах, поэтому последствия деятельности становятся заметнее.

Хозяйственная деятельность меняет биосферу разными путями: при добыче ресурсов нарушаются почвы и местообитания, а промышленность и транспорт выбрасывают вещества в воздух и воду. Сельское хозяйство преобразует природные сообщества в поля и пастбища, использует воду и удобрения. Организмы теряют привычные условия жизни, а оставшиеся участки среды могут оказаться разделёнными дорогами или застройкой.

Загрязнение и разрушение местообитаний способны вызывать цепные последствия, потому что виды связаны пищевыми отношениями и зависят друг от друга. Если становится меньше растений, растительноядным животным труднее найти пищу, а вслед за ними могут сокращаться и хищники. Одновременно меняются круговороты веществ и биоразнообразие — разнообразие видов в сообществе.

Природные круговороты веществ обеспечивают переход веществ между организмами и неживой средой, а поток энергии поддерживает жизнь экосистем. Сжигание топлива, вырубка лесов и чрезмерное использование почв меняют эти процессы: в атмосфере накапливаются выбросы, почва теряет плодородие, а вода может загрязняться. Когда такие изменения затрагивают большие территории, они усиливают изменения климата и нарушают условия жизни организмов.

Переход к ноосфере требует не просто увеличивать возможности преобразования природы, а управлять ими на основе научных знаний. Перед решениями нужно оценивать возможный ущерб, учитывать связи между компонентами экосистем и наблюдать за результатами. Ответственное управление помогает предупреждать последствия, а не только устранять их после возникновения, и сохранять природные системы.

Виды деятельности человека и их последствия для биосферы

Вид деятельностиПримеры воздействияПоследствия для биосферыСпособы уменьшить вред
Добыча и использование природных ресурсовРазработка карьеров, вырубка леса, расходование топлива и водыНарушение почв и местообитаний, истощение запасовЭкономия ресурсов, восстановление земель, повторное использование сырья
Промышленность и транспортВыбросы в воздух, сброс сточных вод, шумЗагрязнение среды, вред организмам и здоровью людейОчистка выбросов и стоков, более чистые технологии, контроль
Сельское хозяйствоРаспашка земель, применение удобрений и пестицидов, орошениеСнижение разнообразия, загрязнение почв и водоёмовТочное внесение веществ, севооборот, защитные полосы у водоёмов
Преобразование земель и строительствоГорода, дороги, осушение и расчистка территорийУтрата и разделение местообитаний, изменение стока водыПланирование застройки, сохранение природных участков и коридоров
Охрана природы и восстановление экосистемСоздание охраняемых территорий, восстановление лесов и водоёмовСохранение видов и местообитаний, восстановление природных связейНаучное планирование, постоянное наблюдение за результатами

Сопоставляй в каждой строке действие, его последствия и возможные меры: так можно увидеть, на каком этапе проще предотвратить вред. Для разных видов деятельности важны разные решения, поэтому одну меру нельзя механически применять ко всем ситуациям. Охрана природы тоже требует контроля: важно проверять, восстанавливается ли экосистема на деле.

Разбор задач

Задача 1. Назовите два примера прямого воздействия человека на живые организмы и укажите возможное последствие каждого. Сначала ищем действие, направленное непосредственно на организм, а затем связываем его с изменением численности или состояния популяции. Последствие должно вытекать из самого примера, а не описывать любое возможное загрязнение.

  1. При отлове рыбы человек непосредственно изымает особей из популяции. Если ловить слишком много, численность рыбы может снизиться.
  2. При вырубке деревьев организмы лишаются растений, на которых они живут или которыми питаются. Например, численность видов, зависящих от лесных местообитаний, может уменьшиться.

Ответ: чрезмерный вылов может сократить популяцию рыбы, а вырубка леса — уменьшить численность организмов, связанных с лесом. В каждом случае указано прямое действие и возможное последствие для живых организмов.

Задача 2. Удобрения с поля попали в водоём. Объясните возможную последовательность изменений в экосистеме. Не останавливаемся на факте попадания вещества: прослеживаем, как оно влияет на водные растения, а затем на кислород и животных. Важно связать каждый следующий этап с предыдущим.

  1. Сначала в водоём поступают дополнительные питательные вещества из удобрений.
  2. Их избыток может вызвать усиленный рост водорослей. Когда водоросли отмирают, микроорганизмы разлагают их остатки и расходуют кислород.
  3. Содержание кислорода в воде снижается, и рыбам и другим организмам становится труднее дышать. Некоторые водные животные могут погибнуть или покинуть участок.

Ответ: удобрения усиливают рост водорослей, а разложение их избытка уменьшает содержание кислорода. В результате ухудшаются условия для водных организмов и может измениться состав сообщества.

Задача 3. Нужно снизить воздействие нового промышленного предприятия на местную экосистему. План составляют не с одной общей мерой, а по источникам риска: отдельно для воздуха, воды и местообитаний. Для каждого риска выбирают предупреждение и способ проверить, сработало ли оно.

  1. Определить источники воздействия: выбросы предприятия в воздух, сточные воды, шум, движение транспорта и возможное занятие природных участков. До начала работы оценить, какие организмы и местообитания могут оказаться рядом с ними.
  2. Предусмотреть меры: установить очистку выбросов и стоков, организовать безопасное хранение отходов, ограничить шум и сохранить природные участки. Если строительство нарушило землю, запланировать её восстановление.
  3. Проверять качество воздуха и воды, состояние почвы и численность характерных видов до запуска предприятия и во время его работы. Если показатели ухудшаются, выяснить причину и усилить меры защиты.

Ответ: план включает оценку воздействия на воздух, воду и местообитания, профилактические меры для каждого источника и регулярный контроль. Сравнение наблюдений до и после запуска помогает заметить изменения и вовремя скорректировать работу предприятия.

Типичные ошибки

Считать человека внешним по отношению к биосфере — ошибка: люди сами относятся к живой природе и зависят от её ресурсов и условий. Её допускают, представляя человека только наблюдателем или хозяином природы. Проверь себя вопросом: откуда берутся пища, вода и сырьё, которыми пользуются люди?

Сводить влияние человека только к загрязнению — значит упускать из виду изъятие ресурсов, преобразование местообитаний и нарушения круговоротов. Загрязнение заметно, поэтому ему часто уделяют всё внимание, но вырубка или строительство могут вредить и без видимого загрязнителя. Проверь себя: назвал ли ты изменение земель и численности организмов?

Считать любое воздействие локальным неверно, потому что вещества переносятся водой и воздухом, а последствия могут распространяться далеко от источника. Такое представление возникает, если судить лишь по месту, где началась деятельность. Для проверки спроси, может ли измениться состояние других участков и связанных с ними экосистем.

Отождествлять ноосферу с любым усилением влияния человека — значит терять смысл понятия. Мощные технологии увеличивают возможности преобразования природы, но сами по себе не делают его разумным и ответственным. Проверь себя: учитывает ли действие научные данные, возможный вред и необходимость наблюдать за последствиями?

Связь с другими темами

Чтобы разобраться в теме, нужно знать, что такое биосфера и экосистема, как действуют пищевые связи и как вещества перемещаются в круговоротах. Эти понятия объясняют, почему воздействие на один компонент среды способно отразиться на других организмах и процессах. Без них трудно проследить последствия хозяйственной деятельности.

Тема пригодится при изучении глобальных экологических проблем и охраны природы: на их примерах видно, как местные действия складываются в изменения крупного масштаба. Она также связана с принципами устойчивого развития — подхода, при котором потребности людей учитывают вместе с сохранением природных условий для будущего.

Что запомнить

  • Человек — часть биосферы и одновременно один из факторов её изменения.
  • Воздействие человека затрагивает живые организмы и неживые компоненты среды.
  • Изменение одного компонента природы может повлечь цепные последствия в экосистеме.
  • Масштаб человеческого воздействия может быть локальным, региональным или глобальным.
  • Сохранение биосферы требует учитывать последствия хозяйственной деятельности.
  • Ноосфера предполагает разумное и ответственное взаимодействие общества с природой.

Частые вопросы по теме

Почему деятельность человека считают фактором изменения биосферы?

Люди добывают ресурсы, строят города, выращивают сельскохозяйственные культуры и производят товары, меняя живые сообщества и неживую среду. Из-за численности населения и развития технологий масштабы такого влияния велики, а последствия иногда распространяются далеко от места деятельности.

Чем прямое воздействие человека отличается от косвенного?

Прямое воздействие направлено непосредственно на организмы: например, это охота или вырубка растений. Косвенное меняет условия их жизни, например загрязнение воды или разрушение местообитания, и уже вслед за этим влияет на численность видов.

Какие последствия для экосистем может вызвать загрязнение водоёма?

Избыток удобрений может усилить рост водорослей. Когда они отмирают и разлагаются, расходуется кислород, поэтому условия для рыб и других водных организмов ухудшаются, а часть из них может погибнуть.

Что означает понятие «ноосфера»?

Ноосфера — этап развития биосферы, на котором разумная деятельность человека становится значимым фактором её преобразования. Речь идёт не о любом усилении влияния людей, а об ответственном управлении взаимодействием общества и природы.

Как можно уменьшить вред хозяйственной деятельности для биосферы?

Нужно экономно использовать ресурсы, очищать выбросы и сточные воды, сохранять природные местообитания и восстанавливать нарушенные экосистемы. Эффективность мер проверяют наблюдениями за воздухом, водой, почвой и состоянием живых организмов.

Спросить по теме параграфа

§ 55. Роль деятельности человека в биосфере

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
9 класс
Учебник
"Биология. Общие биологические закономерности", Т. М. Ефимова, А. О. Шубин, Л. Н. Сухорукова