На Горох
Биология, 6 класс

10. Цепи и сети питания в сообществах организмов

"Биология. Организмы", Никишов А.И.

Объяснение темы В оглавлении: 10. Цепи и сети питания в сообществах организмов

Кратко о теме

Цепь питания показывает, как пища и вещества переходят от одного организма к другому: например, от растения к растительноядному животному, а затем к хищнику. Начало большинства цепей — зелёные растения, потому что они создают органические вещества с помощью энергии света. В сообществе отдельные цепи пересекаются и образуют сеть: один вид может есть разную пищу и сам быть добычей нескольких видов. Бактерии и грибы разлагают остатки организмов, возвращая вещества в окружающую среду. Поэтому изменение численности одного вида может отразиться на других.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Цепь питания — последовательность организмов, в которой каждый предыдущий организм служит пищей следующему. Она помогает проследить, откуда животные получают пищу и как вещества переходят между организмами. Например, в цепи «трава → заяц → лиса» заяц питается травой, а лиса — зайцем.

Сеть питания — совокупность связанных между собой цепей питания сообщества. Она показывает не одну отдельную последовательность, а множество пищевых связей между организмами. Это понятие нужно, чтобы описывать питание видов в реальном сообществе, где у каждого животного часто есть несколько видов пищи.

Производители — организмы, создающие органические вещества из неорганических; в сообществах это прежде всего зелёные растения. Они образуют основу большинства цепей, поскольку запасёнными в них веществами могут питаться другие организмы. Без производителей у потребителей не было бы основного источника пищи.

Потребители — организмы, которые получают готовые органические вещества, питаясь другими организмами или их частями. К ним относятся растительноядные животные и хищники, а также многие другие животные. Такое понятие помогает определить, откуда организм получает пищу и какое место он занимает в цепи.

Как это устроено

Большинство цепей питания начинается с растений, потому что они способны создавать органические вещества, используя энергию света. Животные не могут получать пищу таким способом и нуждаются в готовых органических веществах. Поэтому растение становится пищей для растительноядного животного, а оно — возможной пищей для хищника.

Рассмотрим связь «растение → растительноядное животное → хищник». Растительноядное животное получает вещества, поедая растение, а хищник — поедая это животное; вместе с пищей по цепи передаётся и энергия, запасённая организмами. Стрелка направлена от пищи к тому, кто её ест: она показывает переход вещества и энергии, а не направление движения охотника.

Когда растения и животные умирают или оставляют отходы, их остатки не исчезают бесследно. Бактерии и грибы, называемые разрушителями, разлагают эти остатки на более простые вещества. Вещества возвращаются в окружающую среду, откуда их снова могут использовать растения; поэтому разрушители важны для круговорота веществ.

В сообществе цепи переплетаются, потому что многие животные едят не один вид пищи. Например, мышь может питаться семенами разных растений, а сама стать добычей совы или лисы. Чем больше у организма источников пищи и потребителей, тем больше связей соединяет его с другими видами.

Представим сообщество, где семена едят мышь и воробей, мышью питаются сова и лиса, а воробьём — ястреб. Эти связи можно объединить в одну сеть, добавив, что сова и ястреб тоже могут питаться мышью. Если мышей станет мало, совам и лисам будет труднее найти пищу; при этом семян может остаться больше. Так изменение численности одного вида может повлиять на несколько организмов.

Участники цепей питания и их роль

Группа организмовОткуда получают органические веществаПримерРоль в сообществе
ПроизводителиСоздают сами из неорганических веществ, используя энергию светаТрава, деревоОбеспечивают пищей другие организмы и служат началом большинства цепей
Потребители первого порядкаПоедают производителейЗаяц, гусеницаПередают вещества от растений следующим потребителям
Потребители второго и последующих порядковПоедают других потребителейЛиса, ястребПолучают пищу от животных, стоящих ниже в цепи
РазрушителиИспользуют органические вещества остатков организмовБактерии, грибыРазлагают остатки и возвращают вещества в окружающую среду

Пользуйся таблицей, чтобы определить роль организма по тому, откуда он получает пищу. Порядок потребителя считают после производителя: животное, которое ест растение, — потребитель первого порядка. Разрушителей выделяют отдельно, потому что они перерабатывают остатки организмов.

Разбор задач

Задача 1. Составьте цепь питания из организмов: трава, заяц, лиса. Укажите направление стрелок.

  1. Определим, кто чем питается: заяц ест траву, а лиса может охотиться на зайца. Так мы устанавливаем порядок организмов в цепи.
  2. Запишем сначала пищу зайца, затем самого зайца, после него — пищу лисы. Получится: трава → заяц → лиса.
  3. Проверим стрелки: каждая должна идти от того, что съедают, к тому, кто это съедает. Значит, обе стрелки направлены вправо.

Ответ: трава → заяц → лиса; стрелки направлены от пищи к потребителю.

Задача 2. В цепи «листья → гусеница → синица → ястреб» определите производителя и потребителей разных порядков.

  1. Начнём с первого звена: листья принадлежат растению, которое создаёт органические вещества. Значит, растение — производитель.
  2. Гусеница питается растением, поэтому это потребитель первого порядка. Синица получает пищу, поедая гусеницу, и относится ко второму порядку.
  3. Ястреб питается синицей, поэтому он потребитель третьего порядка в этой цепи. Порядок определяется числом шагов после производителя.

Ответ: производитель — растение с листьями; гусеница — потребитель первого порядка, синица — второго, ястреб — третьего.

Задача 3. Составьте сеть питания из связей: семена едят мышь и воробей; мышью питаются сова и лиса; воробьём — ястреб; сова и ястреб могут питаться мышью. Представьте связи схемой.

  1. Сначала выпишем общую пищу мыши и воробья. От семян проведём две стрелки: к мыши и к воробью.
  2. Затем добавим связи от мыши к её потребителям — сове и лисе. Стрелки направим от мыши, потому что она служит пищей этим животным.
  3. Добавим стрелку от воробья к ястребу, а также от мыши к ястребу. Такая схема показывает, что у ястреба есть две указанные добычи, а сова и ястреб могут питаться мышью.

Ответ: семена → мышь; семена → воробей; мышь → сова; мышь → лиса; воробей → ястреб; мышь → ястреб. Эти связанные стрелками цепи образуют сеть питания.

Типичные ошибки

Стрелку иногда направляют от хищника к добыче, потому что понимают её как указание на того, кто ест. Но в цепи стрелка показывает передачу пищи и веществ, поэтому она идёт от добычи к хищнику. Проверь себя вопросом: «Что съедают?» — начало стрелки должно указывать именно на это.

Некоторые считают, что цепь питания обязательно начинается с животного. Так происходит, если вспоминать только охоту и не учитывать источник органических веществ для животных. В большинстве цепей начало — производитель, обычно зелёное растение; проверь, откуда первое животное получает пищу.

Одну цепь можно принять за всю систему питания сообщества, потому что она наглядно показывает последовательность. Однако многие организмы имеют несколько источников пищи и сами служат добычей разным видам. Чтобы проверить себя, попробуй для каждого участника найти другие пищевые связи: если они есть, цепи складываются в сеть.

Разрушителей иногда считают обычным последним звеном, после которого круговорот прекращается. Но бактерии и грибы разлагают остатки и возвращают вещества в окружающую среду, где их могут использовать растения. Проверь схему: если в ней нет пути возврата веществ к производителям, роль разрушителей показана не полностью.

Связь с другими темами

Для понимания пищевых связей нужно знать, что организмы различаются по способу питания и какую роль в природе играют растения. Эта тема связана с круговоротом веществ: разрушители возвращают их в окружающую среду, а производители снова используют. Позже представление о цепях и сетях поможет разбираться в экосистемах, равновесии в природе и последствиях исчезновения видов.

Что запомнить

  • Цепь питания показывает, кто кем питается.
  • Большинство цепей начинается с производителей — зелёных растений.
  • Стрелка направлена от пищи к тому, кто её ест.
  • Потребители получают готовые органические вещества, поедая другие организмы.
  • Разрушители разлагают остатки организмов и возвращают вещества в окружающую среду.
  • Связанные цепи питания образуют сеть.
  • Изменение численности одного вида может повлиять на другие виды сообщества.

Частые вопросы по теме

Почему цепь питания обычно начинается с растения?

Растения используют энергию света, чтобы создавать органические вещества из неорганических. Эти вещества становятся пищей для растительноядных животных, а затем — для других потребителей.

В какую сторону нужно направлять стрелки в цепи питания?

Стрелку направляют от пищи к тому, кто её ест. Например: трава → заяц → лиса.

Чем сеть питания отличается от цепи питания?

Цепь показывает одну последовательность пищевых связей. Сеть объединяет несколько связанных цепей, потому что организмы могут питаться разной пищей и служить пищей разным видам.

Какую роль в сообществе играют разрушители?

Бактерии и грибы разлагают остатки организмов. В результате вещества возвращаются в окружающую среду и снова могут быть использованы растениями.

Что может произойти в сети питания, если исчезнет один из видов?

У его потребителей может стать меньше пищи, а организмы, которыми он питался, могут размножиться сильнее. Поэтому изменение численности одного вида способно повлиять на несколько звеньев сообщества.

Спросить по теме параграфа

10. Цепи и сети питания в сообществах организмов

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
6 класс
Учебник
"Биология. Организмы", Никишов А.И.