На Горох
Биология, 5 класс

25. Почвенная среда обитания организмов. Состав почвы

"Биология. Организмы", Никишов А.И.

Объяснение темы В оглавлении: 25. Почвенная среда обитания организмов. Состав почвы

Кратко о теме

Почва — верхний рыхлый плодородный слой земной коры, в котором растут растения и живут многочисленные организмы. Она отличается от горной породы тем, что содержит не только минеральные частицы, но и перегной, воду, воздух и живые организмы. Почва образуется постепенно, а её плодородие зависит от состава и условий для роста растений. В почвенной среде нет света, зато есть вода и воздух в порах — промежутках между частицами. Температура и влажность в разных местах почвы неодинаковы.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Почва — верхний рыхлый плодородный слой земной коры. Горная порода состоит главным образом из минеральных частиц, а в почве к ним добавляются перегной, вода, воздух и живые организмы. Поэтому почва не просто измельчённая порода: это особая среда, в которой могут расти растения и жить другие организмы.

Почвенная среда обитания — условия жизни организмов в почве. В ней обитают как очень мелкие организмы, так и более крупные животные, а корни растений проникают в почву и получают из неё воду. Это понятие помогает увидеть, что почва нужна не только растениям, но и множеству других живых существ.

Перегной, или гумус, — органическая часть почвы, которая образуется из остатков растений и животных. Эти остатки постепенно изменяются и смешиваются с минеральными частицами. Перегной важен для плодородия: благодаря ему почва лучше обеспечивает растения необходимыми условиями для роста.

Плодородие почвы — её способность обеспечивать растения необходимыми условиями для роста. Для этого растениям нужны, в частности, вода и минеральные вещества, которые корни получают из почвы. Чем лучше почва подходит для роста растений, тем выше её плодородие.

Как это устроено

Почва не появляется сразу: её образование занимает длительное время. Горные породы постепенно разрушаются на более мелкие минеральные частицы. Одновременно остатки растений и животных изменяются, а затем смешиваются с этими частицами, поэтому формируется почвенный слой, отличный от исходной породы.

В почве есть минеральные частицы, перегной, вода, воздух и живые организмы. Минеральная часть образуется при разрушении горных пород, а перегной — при изменении остатков живых существ. Вода и воздух заполняют промежутки между частицами, а сами организмы живут в почве и участвуют в её жизни.

Частицы почвы не прилегают друг к другу сплошной стенкой: между ними остаются поры, то есть маленькие промежутки. В них попадает вода, например после дождя, а также воздух. Корням нужна вода для роста и получения растворённых минеральных веществ, а воздух необходим для дыхания; почвенным животным он тоже нужен для жизни.

Опавшие листья, отмершие части растений и остатки животных постепенно изменяются. В результате образуется перегной, который смешивается с минеральными частицами почвы. Перегной поддерживает плодородие, поэтому при его уменьшении растениям может стать труднее расти и получать необходимые условия.

Почвенная среда отличается от многих других мест обитания. Под землёй нет света, но в порах есть вода и воздух, поэтому там могут жить организмы с подходящими для них особенностями. Температура и влажность неодинаковы: они могут различаться в разных местах и на разной глубине, поэтому и условия жизни почвенных обитателей не везде одинаковы.

Состав почвы и значение её компонентов

Компонент почвыОткуда берётсяЗначение для почвы и организмов
Минеральные частицыОбразуются при разрушении горных пород.Составляют минеральную основу почвы.
ПерегнойИз остатков растений и животных.Помогает поддерживать плодородие.
ВодаПопадает в почву, например, с дождём.Необходима корням и почвенным организмам.
ВоздухНаходится в промежутках между частицами.Нужен для дыхания корней и животных.
Живые организмыЗаселяют почву; к ним относятся мелкие и крупные обитатели.Живут в почве и участвуют в её жизни.

Чтобы пользоваться таблицей, сначала найди компонент, который нужно рассмотреть. Затем прочитай, откуда он появляется и какую роль выполняет. Так можно увидеть, что почва — сочетание неживых компонентов и живых организмов.

Разбор задач

1. Назови основные компоненты почвы и укажи, какие из них неживые, а какие живые.

Нужно перечислить все компоненты и разделить их на две группы. Сначала вспомним, что находится в почве помимо минеральных частиц. Затем определим, какие компоненты сами являются организмами, а какие относятся к неживой природе.

  1. Назовём компоненты: минеральные частицы, перегной, вода, воздух и живые организмы.
  2. К неживым компонентам отнесём минеральные частицы, перегной, воду и воздух.
  3. В живую группу запишем организмы, обитающие в почве.

Ответ: к неживым компонентам относятся минеральные частицы, перегной, вода и воздух, а к живым — почвенные организмы. Перегной образован из остатков живых существ, но сам является органической частью почвы, а не живым организмом. Такое различие помогает не путать происхождение компонента с тем, жив ли он сейчас.

2. В почве стало меньше перегноя. Объясни, как это может повлиять на её плодородие и рост растений.

Представим, что количество перегноя уменьшилось, а остальные условия пока не менялись. Нужно проследить, как изменение одного компонента связано с плодородием, а затем — с ростом растений. Перегной образуется из остатков организмов и помогает почве оставаться плодородной.

  1. Меньше перегноя означает, что в почве стало меньше её органической части.
  2. Поскольку перегной поддерживает плодородие, его уменьшение может снизить способность почвы создавать условия для роста растений.
  3. Если условия ухудшились, корням может стать труднее получать всё необходимое, и рост растений может замедлиться.

Ответ: уменьшение перегноя может привести к снижению плодородия, поэтому растениям станет труднее расти. Нельзя утверждать, что каждое растение сразу погибнет: на рост также влияют вода, воздух и другие условия. В задаче важно показать связь между перегноем, плодородием и ростом растений.

3. После сильного уплотнения почвы в ней стало меньше промежутков. Объясни, как это может повлиять на количество воздуха и воды и на жизнь почвенных организмов.

В условии сказано, что почву сильно уплотнили и промежутков между частицами стало меньше. Вспомним, что именно в этих порах находятся воздух и вода. Значит, изменение строения почвы может затронуть корни растений и почвенных животных.

  1. При уменьшении числа промежутков в почве может стать меньше места для воздуха и воды.
  2. Недостаток воздуха затруднит дыхание корней и животных, а уменьшение доступной воды ухудшит условия для корней и других обитателей.
  3. Сравним условия до и после уплотнения: чем меньше пор, тем сложнее сохранять подходящий запас воздуха и воды.

Ответ: сильное уплотнение может уменьшить количество воздуха и воды в промежутках, из-за чего условия для почвенных организмов и корней ухудшатся. Точный результат зависит от особенностей почвы и степени уплотнения. Главная причинная связь такова: меньше пор — меньше места для воды и воздуха.

Типичные ошибки

Ошибка — считать почву просто измельчённой горной породой. Так думают, потому что минеральные частицы действительно составляют её основу, но забывают о перегное, воде, воздухе и организмах. Проверь себя: если в описании почвы названы только частицы породы, перечислены ещё не все её компоненты.

Ошибка — путать перегной с минеральными частицами. Их можно объединить в одну группу, потому что оба компонента входят в состав почвы, но происхождение у них разное: частицы образуются из пород, а перегной — из остатков организмов. Проверь себя вопросом «Из чего возник этот компонент?».

Ошибка — думать, что в почве совсем нет воздуха. Воздух не всегда заметен, поэтому его легко не учитывать, но он занимает промежутки между частицами. Чтобы проверить себя, вспомни: почва не сплошная, в ней есть поры, где находятся воздух и вода.

Ошибка — считать, что все почвенные организмы живут только в темноте и в одинаковых условиях. Под землёй нет света, но влажность, температура и доступ воздуха различаются в разных местах. Проверь себя: одинаковы ли условия у поверхности и глубже в почве? Если нет, то и жизнь обитателей не везде одинакова.

Связь с другими темами

Чтобы понять роль почвы, нужно знать, что живым организмам необходимы вода, воздух и питательные вещества. Эта тема связана со строением и работой корня: корни закрепляют растение в почве и получают из неё воду и минеральные вещества. Состав почвы пригодится при изучении питания растений, круговорота веществ и взаимосвязей организмов в экосистемах. Так становится понятнее, как почва связывает неживую природу и жизнь организмов.

Что запомнить

  • Почва — верхний рыхлый плодородный слой земной коры.
  • Почва состоит из минеральных частиц, перегноя, воды, воздуха и живых организмов.
  • Перегной образуется из остатков растений и животных.
  • Перегной помогает поддерживать плодородие почвы.
  • Воздух и вода находятся в промежутках между частицами почвы.
  • Почва служит средой обитания для многих организмов.

Частые вопросы по теме

Чем почва отличается от горной породы?

Почва содержит не только минеральные частицы, но и перегной, воду, воздух и живые организмы. Её верхний слой плодороден: он может обеспечивать растения условиями для роста.

Из чего состоит почва?

В почве есть минеральные частицы, перегной, вода, воздух и живые организмы. Вода и воздух находятся в промежутках между частицами.

Как образуется перегной?

Перегной образуется из остатков растений и животных. Эти остатки постепенно изменяются и смешиваются с минеральными частицами почвы.

Почему почву называют средой обитания?

В почве живут организмы, которые находят там подходящие условия. Среди них есть как мелкие, так и крупные обитатели, например почвенные животные и корни растений.

Для чего почве нужны воздух и вода?

Вода нужна корням растений и почвенным организмам, а воздух необходим им для дыхания. Оба компонента занимают промежутки между частицами почвы.

Спросить по теме параграфа

25. Почвенная среда обитания организмов. Состав почвы

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
5 класс
Учебник
"Биология. Организмы", Никишов А.И.