На Горох
Биология, 7 класс

§ 56. Многообразие зверей

"Биология", Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.

Объяснение темы В оглавлении: § 56. Многообразие зверей

Кратко о теме

Звери, или млекопитающие, живут в самых разных условиях: в воде, на суше, под землёй и в воздухе. Общие признаки — например, вскармливание детёнышей молоком — объединяют их, но способы размножения и особенности строения различаются. По развитию детёнышей выделяют яйцекладущих, сумчатых и плацентарных зверей, а плацентарных делят на многочисленные отряды. Сравнивая строение тела и образ жизни, можно понять, как животные приспособились к среде и почему похожие на первый взгляд виды не всегда относятся к одной группе.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Яйцекладущие — древняя группа зверей, представители которой откладывают яйца, но выкармливают детёнышей молоком. Так размножаются, например, утконос и ехидна. Это определение помогает не считать живорождение обязательным признаком каждого млекопитающего.

Сумчатые — млекопитающие, у которых детёныши рождаются очень рано и продолжают развитие после рождения. У многих видов они растут в сумке матери, прикрепившись к соску. Сумка помогает защитить маленького детёныша, но ключевая особенность группы — именно раннее рождение и дальнейшее развитие.

Плацентарные — звери, у которых зародыш развивается в матке и получает питание через плаценту. Плацента — орган, связывающий зародыш с организмом матери во время развития. Благодаря такому обмену зародыш обычно дольше развивается до рождения.

Отряд млекопитающих — крупная группа близких видов внутри класса млекопитающих. Животных объединяют по совокупности сходных признаков, например строению зубов, конечностей и тела. Это понятие позволяет упорядочить многообразие зверей и отличать родственные группы друг от друга.

Как это устроено

Звери освоили разные места обитания, поэтому их внешний вид и поведение сильно различаются. В воде удобно плавать с обтекаемым телом, под землёй — рыть ход сильными передними лапами, а в воздухе — летать. При этом сохраняются общие признаки млекопитающих, в том числе вскармливание детёнышей молоком. Разнообразие возникает как результат приспособления к условиям, а общие признаки указывают на принадлежность к одной большой группе.

Три крупные группы зверей различаются тем, как размножаются и развиваются их детёныши. Яйцекладущие откладывают яйца, а сумчатые и плацентарные рождают детёнышей. У сумчатых развитие после рождения продолжается особенно долго, часто в сумке, тогда как у плацентарных зародыш получает питание через плаценту ещё в матке. Эти различия показывают, что развитие может идти разными путями, хотя все группы относятся к млекопитающим.

Плацентарные представлены многими отрядами, потому что внутри этой группы есть животные с разным строением и образом жизни. Зубы могут быть приспособлены к поеданию растений или добыванию пищи, а конечности — к бегу, плаванию, рытью или полёту. Поэтому для определения отряда биологи сравнивают несколько особенностей, а не опираются на один заметный признак. Например, место обитания само по себе не показывает, насколько животные близки друг другу.

Строение конечностей особенно хорошо показывает связь формы тела с образом жизни. У летучих мышей передние конечности превратились в крылья: удлинённые пальцы поддерживают летательную перепонку. У китообразных передние конечности стали ластами, а у ластоногих ласты помогают передвигаться в воде; у кротов передние лапы широкие и сильные, поэтому ими удобно копать. Эти приспособления выполняют сходную практическую задачу — помогают жить в определённой среде, — но не обязательно свидетельствуют о принадлежности к одному отряду.

Внутри одного отряда животные тоже могут вести себя по-разному, потому что приспосабливаются к разным условиям. Например, среди рукокрылых есть виды, питающиеся насекомыми, а есть виды с другим рационом. Их объединяют общие особенности строения, в том числе преобразованные в крылья передние конечности. Значит, образ жизни может различаться, а признаки, важные для классификации, сохраняются.

Крупные группы зверей и их особенности

ГруппаОсобенности размножения и развитияПримеры представителейПриспособления и образ жизни
ЯйцекладущиеОткладывают яйца; детёнышей после вылупления выкармливают молоком.Утконос, ехидна.Сочетают откладывание яиц с характерным для млекопитающих вскармливанием молоком.
СумчатыеДетёныши рождаются недоразвитыми; у многих видов продолжают развитие в сумке.Кенгуру, коала.Сумка защищает детёныша и помогает ему оставаться у матери.
Плацентарные: насекомоядные и рукокрылыеЗародыш развивается в матке и получает питание через плаценту.Крот, ёж; летучая мышь.Крот роет почву; у летучих мышей передние конечности образуют крылья.
Плацентарные: грызуны и зайцеобразныеЗародыш развивается в матке с участием плаценты.Бобр, белка; заяц, кролик.У грызунов и зайцеобразных развиты резцы; бобр приспособлен к жизни у воды.
Плацентарные: хищные и ластоногиеЗародыш развивается в матке и связан с организмом матери через плаценту.Волк, медведь; тюлень, морж.Хищные добывают животную пищу; ластоногие приспособлены к плаванию и выходят на сушу.
Плацентарные: китообразныеЗародыш развивается в матке; детёныши после рождения питаются молоком.Кит, дельфин.Живут в воде, плавают с помощью хвоста и дышат лёгкими.
Плацентарные: парнокопытные и непарнокопытныеЗародыш развивается в матке при участии плаценты.Корова, олень; лошадь, зебра.Многие быстро бегают; строение конечностей связано с опорой на один или несколько пальцев.
Плацентарные: приматыЗародыш развивается в матке и получает питание через плаценту.Обезьяны, человек.Для многих характерны хватательные конечности и развитое зрение.

Сначала найдите в таблице способ развития детёнышей, затем сравните примеры и приспособления. Для определения отряда используйте не один столбец, а сочетание особенностей строения и образа жизни. Так легче увидеть и общие черты, и различия между животными.

Разбор задач

Задача 1. Утконос откладывает яйца и выкармливает детёнышей молоком. К какой группе зверей его относят? Чтобы ответить, нужно рассмотреть оба указанных признака, а не выбирать только один из них. Порядок решения такой:

  1. Определяем способ размножения: утконос откладывает яйца. Это отличает его от большинства зверей, но ещё не позволяет исключить его из млекопитающих.
  2. Учитываем второй признак: детёныши получают молоко от матери. Вскармливание молоком характерно для млекопитающих и подтверждает, что перед нами зверь.
  3. Сопоставляем признаки с определениями групп. Яйца откладывают представители яйцекладущих, поэтому оба факта вместе указывают на эту группу.

Ответ: утконос — яйцекладущее млекопитающее. Наличие яиц не отменяет того, что он выкармливает детёнышей молоком.

Задача 2. Определите отряды, к которым относятся крот, летучая мышь и бобр, и назовите признак, помогающий распознать каждого. Не следует путать принадлежность к отряду с общим образом жизни или отдельной особенностью. Решаем по каждому животному:

  1. Крот большую часть времени проводит под землёй и роет почву сильными передними лапами. В школьной классификации его относят к насекомоядным; узнаваемое приспособление — конечности, пригодные для рытья.
  2. У летучей мыши передние конечности преобразованы в крылья с перепонкой. Это характерная особенность рукокрылых, поэтому животное относят к этому отряду.
  3. Бобр имеет характерные для грызунов резцы и грызёт ими растительную пищу и древесину. Его полуводный образ жизни этого определения не меняет: по признакам строения он относится к грызунам.

Ответ: крот — насекомоядное, летучая мышь — рукокрылое, бобр — грызун. Помогают распознать их соответственно роющие передние лапы, крылья из преобразованных конечностей и резцы.

Задача 3. Кит и тюлень живут в воде, но относятся к разным отрядам. Нужно объяснить, как классифицировать каждого и почему общего места обитания недостаточно. Сравним особенности их жизни и строения:

  1. У кита тело приспособлено к постоянному плаванию, а передние конечности имеют вид ласт. Он не выходит на сушу для обычного передвижения, поэтому его относят к китообразным.
  2. Тюлень тоже хорошо плавает, но способен выходить на сушу или лёд и отдыхать там. В школьной классификации он относится к хищным, к группе ластоногих.
  3. Проверяем, что общего у животных, а что различается. Водная среда объясняет сходные плавательные приспособления, но сочетание строения и других признаков определяет отряд.

Ответ: кит — китообразное, тюлень — хищное ластоногое. Их сходство связано с жизнью в воде, а не с принадлежностью к одному отряду.

Типичные ошибки

Ошибка 1 — считать всех зверей живородящими. Так думают, потому что большинство знакомых млекопитающих рождает детёнышей. Однако утконос и ехидна откладывают яйца, а затем кормят детёнышей молоком. Проверьте себя: спросите отдельно, как животное появляется на свет и чем его выкармливают.

Ошибка 2 — отличать сумчатых от плацентарных только по наличию сумки. Сумка есть не у всех сумчатых, поэтому такой признак может сбить с толку. Главное различие связано с развитием: у сумчатых детёныши рождаются недоразвитыми, а у плацентарных зародыш развивается в матке с участием плаценты. Для проверки сравните именно эти особенности.

Ошибка 3 — относить китов к рыбам. К такому выводу подталкивают жизнь в воде и обтекаемое тело. Но кит дышит лёгкими и выкармливает детёнышей молоком, значит, это млекопитающее. Проверьте себя по дыханию и способу питания детёнышей, а не только по месту обитания.

Ошибка 4 — объединять похожих животных в один отряд. Кита и тюленя легко спутать по водному образу жизни, однако они относятся к разным отрядам. Сходные условия могут привести к сходным приспособлениям у неродственных групп. Чтобы не ошибиться, учитывайте совокупность признаков строения и развития, а не один внешний признак.

Связь с другими темами

Для изучения многообразия зверей нужно знать общие признаки млекопитающих, особенности размножения и строение основных систем органов. Классификация помогает связать эти знания с темой приспособленности организмов к среде и с эволюцией позвоночных. Позже понимание отрядов пригодится при изучении экосистем: по нему легче разбирать пищевые связи и роль животных в природе. Эти знания также помогают обсуждать охрану видов и их местообитаний.

Что запомнить

  • Звери отличаются большим разнообразием, но сохраняют общие признаки млекопитающих.
  • Яйцекладущие звери откладывают яйца и выкармливают детёнышей молоком.
  • У сумчатых детёныши рождаются недоразвитыми и продолжают развитие после рождения.
  • У плацентарных зародыш развивается в матке и связан с организмом матери через плаценту.
  • Плацентарные звери включают множество отрядов.
  • Отряд определяют по совокупности признаков, а не только по месту обитания или образу жизни.

Частые вопросы по теме

Почему утконос относится к зверям, если он откладывает яйца?

Утконос относится к яйцекладущим млекопитающим: он откладывает яйца, но после вылупления выкармливает детёнышей молоком. Способ размножения не отменяет других признаков зверей.

Чем сумчатые отличаются от плацентарных?

У сумчатых детёныши рождаются очень рано, обычно недоразвитыми, и продолжают развитие после рождения; у многих видов — в сумке матери. У плацентарных зародыш развивается в матке и получает питание через плаценту.

Почему киты — млекопитающие, а не рыбы?

Киты дышат атмосферным воздухом лёгкими и выкармливают детёнышей молоком. Их обтекаемая форма и плавники — приспособления к жизни в воде, а не признаки рыб.

Какие признаки помогают определить отряд животного?

Смотрят на совокупность признаков: строение тела, конечностей и зубов, а также особенности питания и образа жизни. Одного места обитания обычно недостаточно.

Могут ли животные с похожим образом жизни относиться к разным отрядам?

Да. Например, кит и тюлень живут в воде, но кит относится к китообразным, а тюлень — к хищным. Их сходство связано с приспособлением к водной среде, а не с принадлежностью к одному отряду.

Спросить по теме параграфа

§ 56. Многообразие зверей

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
7 класс
Учебник
"Биология", Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.