На Горох
Биология, 7 класс

§ 62. Среда обитания организмов. Экологические факторы

"Биология", Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.

Объяснение темы В оглавлении: § 62. Среда обитания организмов. Экологические факторы

Кратко о теме

Каждый организм живёт не отдельно от мира: на него действуют свет, температура, вода, другие живые существа и деятельность человека. Совокупность условий, с которыми организм связан, называют средой обитания. Воздействия её элементов — экологические факторы. Они могут помогать жить и размножаться, мешать или ограничивать рост и численность. Чтобы понять, почему виды встречаются в разных местах и как меняются экосистемы, нужно различать группы факторов и учитывать силу их воздействия.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Среда обитания — совокупность условий, в которых живёт организм и с которыми он взаимодействует. Это понятие включает не только территорию, но и свет, воду, температуру, пищу и соседей. Оно помогает объяснить, почему организм зависит от окружающих условий и почему не может жить где угодно. Например, рыбам необходима водная среда, а наземным растениям — почва, воздух и доступ к свету.

Экологические факторы — элементы среды, воздействующие на организмы и влияющие на их жизнедеятельность. К ним относятся как условия неживой природы, так и другие организмы и деятельность человека. Понятие нужно, чтобы разбирать, какие именно воздействия влияют на рост, питание, размножение и распространение видов. При изучении организма важно учитывать не один фактор, а их сочетание.

Абиотические факторы — факторы неживой природы: температура, свет, влажность, вода, воздух и состав почвы. Они не являются живыми существами, но могут менять условия жизни организма. Например, количество света влияет на фотосинтез растений, а температура — на скорость многих жизненных процессов. Это понятие помогает отделить воздействие физических и химических условий от влияния живых существ.

Биотические факторы — воздействия живых организмов друг на друга, а антропогенные факторы — влияние деятельности человека. К первым относятся, например, конкуренция за пищу и отношения хищника с жертвой; ко вторым — вырубка леса или загрязнение водоёма. Такое разделение показывает источник воздействия и помогает понять, каким образом оно меняет жизнь организмов. Человек при этом может быть и участником биотических связей, и причиной антропогенных изменений.

Как это устроено

Организм зависит от среды, потому что получает из неё необходимые условия и ресурсы: воду, пищу, кислород или свет. Если одного из необходимых условий не хватает, жизненные процессы замедляются или становятся невозможными. При этом виды не просто оказываются в определённых условиях: в ходе длительного существования у них формируются особенности, помогающие выживать именно там. Например, особенности листьев пустынных растений помогают уменьшать потерю воды.

Свет нужен растениям для фотосинтеза — образования органических веществ с использованием энергии света. При слабом освещении фотосинтез может идти медленнее, поэтому растению труднее накапливать вещества для роста. Температура влияет на работу организма: при слишком низкой или высокой температуре многие процессы нарушаются. Вода, воздух и почва также важны: из воды организм получает влагу и растворённые вещества, из воздуха — необходимые газы, а почва обеспечивает растения опорой и минеральным питанием.

Факторы делят на группы по источнику воздействия. Абиотические связаны с неживой природой, биотические возникают из-за других живых организмов, а антропогенные — из-за действий человека. Это разделение помогает не путать причину и результат: например, конкуренция растений за свет остаётся биотическим фактором, хотя свет сам по себе относится к неживым условиям. Вырубка леса — антропогенный фактор, даже если она меняет освещённость и влажность, то есть абиотические условия.

Организмы влияют друг на друга по-разному. При конкуренции они используют один и тот же ограниченный ресурс, например растения соперничают за свет или воду. Хищник поедает жертву, а паразит получает пользу, причиняя вред организму-хозяину; при взаимовыгодном сотрудничестве оба участника получают пользу. Такие отношения являются экологическими факторами, потому что меняют доступ организмов к ресурсам, их выживание и размножение.

Действие фактора зависит не только от его вида, но и от силы воздействия, его продолжительности и особенностей организма. Умеренное тепло может быть благоприятным, а чрезмерная жара — вредной; небольшое количество воды необходимо, но её недостаток ограничивает рост. Фактор, который сильнее всего затрудняет жизнь в данных условиях, называют ограничивающим. Поэтому нельзя оценивать воздействие без уточнения, для какого организма и при какой интенсивности оно происходит.

Группы экологических факторов и их влияние на организмы

Группа факторовЧто включаетПримерыВозможное влияние на организм
Абиотические факторыУсловия неживой природыСвет, температура, влажность, вода, воздух, состав почвыОбеспечивают необходимые условия или ограничивают рост и жизнедеятельность
Биотические факторыВоздействия живых организмов друг на другаКонкуренция, хищничество, паразитизм, взаимовыгодное сотрудничествоВлияют на доступ к ресурсам, выживание и размножение
Антропогенные факторыВоздействия, связанные с деятельностью человекаВырубка леса, загрязнение, изменение природных территорийМогут менять условия среды, численность видов и связи в экосистеме

Чтобы определить группу фактора, сначала выясните источник воздействия: неживая природа, живой организм или деятельность человека. Затем подумайте, каким образом фактор влияет на организм — например, меняет условия роста или доступ к пище. Некоторые воздействия имеют косвенные последствия, поэтому полезно проследить их дальше по цепи связей.

Разбор задач

Задача 1. Распределите факторы: температура воздуха, хищничество волка, вырубка леса, влажность почвы, конкуренция растений за свет.

Нужно определить источник каждого воздействия, а не ориентироваться на то, полезно оно или вредно. Температура и влажность связаны с неживой природой. Хищничество и конкуренция возникают между живыми организмами, а вырубку выполняет человек.

  1. Температуру воздуха и влажность почвы отнесите к абиотическим факторам: это условия неживой природы.
  2. Хищничество волка и конкуренцию растений за свет отнесите к биотическим факторам, так как в обоих случаях взаимодействуют живые организмы.
  3. Вырубку леса отнесите к антропогенным факторам: её причина — деятельность человека.

Ответ: температура воздуха и влажность почвы — абиотические факторы; хищничество волка и конкуренция растений — биотические; вырубка леса — антропогенный фактор. В конкуренции свет выступает ресурсом неживой природы, но сама конкуренция вызвана взаимодействием растений. Поэтому классифицируют источник конкретного воздействия, а не отдельное слово в условии.

Задача 2. Как недостаток света влияет на растение в нижнем ярусе леса?

Сначала определите группу фактора, затем проследите, какой жизненный процесс от него зависит. Свет относится к условиям неживой природы, а растения используют его энергию. В нижнем ярусе свет могут затенять кроны и листья растений, растущих выше.

  1. Недостаток света — абиотический фактор, поскольку источник воздействия не является живым организмом.
  2. При слабом освещении растение получает меньше энергии для фотосинтеза, во время которого образуются органические вещества.
  3. Если фотосинтез замедляется, растению может не хватать веществ для роста; его развитие и способность образовывать новые побеги способны снизиться.

Ответ: нехватка света может замедлить фотосинтез и рост растения. Сила влияния зависит от вида растения и от того, насколько долго и насколько сильно оно затенено. Нельзя делать вывод, что любое растение в нижнем ярусе обязательно погибнет: некоторые виды приспособлены к слабому освещению.

Задача 3. Сравните влияние засухи и вырубки леса на лесную экосистему и укажите группы факторов.

В условии названы два воздействия с разными источниками. Засуха связана с длительным недостатком осадков и воды, а вырубка — с деятельностью человека. Чтобы сравнить последствия, рассмотрите прямое влияние каждого события и возможные изменения условий для других организмов.

  1. Засуху отнесите к абиотическим факторам: нехватка воды непосредственно затрудняет жизнь растений, животных и других организмов.
  2. Вырубку леса отнесите к антропогенным факторам: человек удаляет деревья, меняя местообитания и доступ организмов к пище и укрытиям.
  3. Проследите косвенные последствия: при засухе растения могут хуже расти, а после вырубки меняются затенённость и влажность; вслед за этим меняются условия для связанных с лесом видов.

Ответ: засуха — абиотический фактор, вырубка — антропогенный. Оба воздействия способны нарушить связи в экосистеме, но делают это разными путями: засуха меняет водные условия, а вырубка удаляет часть лесной среды и перестраивает её. Последствия зависят от масштаба воздействия и от того, какие организмы обитают на этой территории.

Типичные ошибки

Считать средой обитания только место, где находится организм. Так забывают о совокупности условий и взаимодействий, влияющих на его жизнь. Ошибку допускают, потому что слово «среда» часто связывают с территорией. Проверьте себя: перечислите не только место, но и условия, ресурсы и другие организмы вокруг.

Называть хищничество или конкуренцию абиотическими факторами. Эти воздействия возникают между живыми организмами, поэтому они биотические. Путаница появляется, например, когда конкуренция связана со светом или водой. Чтобы проверить ответ, спросите, кто или что непосредственно взаимодействует: растения между собой или организм с неживым условием.

Относить загрязнение и вырубку леса к природным факторам. Такие изменения часто затрагивают воздух, воду и почву, но их причина может быть связана с деятельностью человека. Ошибка возникает из-за того, что замечают изменившееся условие, а не источник воздействия. Проверьте себя вопросом: что стало причиной изменения — природное событие или действия людей?

Считать любой фактор только полезным или только вредным. Один и тот же фактор может помогать при умеренной силе и мешать при избытке или недостатке. Простая оценка без учёта условий не объясняет, почему разные организмы реагируют по-разному. Проверьте себя: уточните силу и длительность воздействия, а также особенности организма.

Связь с другими темами

Для понимания темы полезно знать уровни организации живой природы, признаки живых организмов и то, как организмы связаны в экосистеме. Эти знания помогают увидеть, что условия действуют на отдельный организм, а взаимодействия могут затрагивать целые сообщества. Дальше понятие факторов пригодится при изучении приспособленности организмов, цепей питания, экосистем и биосферы. Оно также помогает разбираться в охране природы и последствиях человеческой деятельности.

Что запомнить

  • Среда обитания — совокупность условий жизни организма.
  • Экологические факторы влияют на жизнедеятельность организмов.
  • Абиотические факторы относятся к неживой природе.
  • Биотические факторы возникают во взаимодействиях живых организмов.
  • Антропогенные факторы связаны с деятельностью человека.
  • Действие фактора зависит от его силы и особенностей организма.
  • Недостаток или избыток фактора может ограничивать жизнедеятельность.

Частые вопросы по теме

Может ли один и тот же фактор относиться к разным группам?

Один и тот же вид воздействия обычно относят к группе по его источнику. Например, изменение температуры из-за погоды — абиотический фактор, а потепление, вызванное деятельностью человека, связано с антропогенным влиянием. Поэтому важно выяснить, откуда возникло воздействие.

Почему человек одновременно испытывает биотическое и антропогенное влияние?

Человек — живой организм, поэтому на него воздействуют другие организмы: например, возбудители болезней или растения, дающие пищу. Одновременно люди изменяют среду своей деятельностью, и это антропогенное влияние. Кроме того, на человека действуют свет, температура и другие абиотические факторы.

Чем среда обитания отличается от места обитания?

Место обитания — конкретная территория или участок, где живёт организм. Среда обитания включает не только это место, но и все условия жизни и воздействия, с которыми организм там сталкивается. Например, лесной участок — место, а его освещённость, влажность и обитатели входят в среду.

Всегда ли влияние экологического фактора бывает вредным?

Нет, воздействие может быть благоприятным, вредным или ограничивающим. Это зависит от силы и длительности воздействия, а также от особенностей организма. Умеренное тепло помогает росту, а чрезмерная жара может его затормозить.

Почему изменение одного фактора может повлиять на всю экосистему?

Организмы связаны между собой питанием, конкуренцией и другими взаимодействиями. Если, например, становится меньше растений, это может сократить пищу для травоядных, а затем сказаться и на хищниках. Поэтому изменение условий иногда вызывает цепочку последствий.

Спросить по теме параграфа

§ 62. Среда обитания организмов. Экологические факторы

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
7 класс
Учебник
"Биология", Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.