§ 27. Сохраним богатство живого мира

Определения и обозначения

Биологическое разнообразие — разнообразие видов живых организмов, их сообществ и природных экосистем. Проще говоря, это всё многообразие жизни: от отдельных растений и животных до целых природных мест. Чем больше видов и связей между ними, тем больше возможностей у природы поддерживать равновесие при изменениях.

Красная книга — список редких и исчезающих видов, нуждающихся в охране. В неё включают сведения о том, где живёт вид, как меняется его численность и что ему угрожает. Этот список помогает понять, какие организмы требуют особого внимания и какие меры для них нужны.

Заповедник — особо охраняемая природная территория, где природные процессы сохраняются почти без вмешательства человека. Здесь особенно строго ограничивают хозяйственную деятельность и посещение, чтобы не нарушать жизнь организмов. Заповедники нужны для сохранения природных комплексов в возможно более естественном состоянии.

Национальный парк — охраняемая территория, где сохранение природы сочетается с организованным отдыхом людей. Посетители могут знакомиться с природой по правилам и специальным маршрутам. Такой режим позволяет охранять ценные природные места и одновременно открывать их людям.

Как это устроено

Биологическое разнообразие — богатство природы, потому что каждый вид занимает своё место в сообществе. Организмы служат друг другу пищей, опыляют растения, распространяют семена или создают условия для жизни соседей. Чем больше таких связей, тем больше способов у сообщества сохраняться при изменениях. Если видов становится мало, исчезновение одного из них может нарушить сразу несколько связей.

Человек сокращает численность видов, когда меняет или уничтожает места, где они живут. Вырубка леса лишает лесных организмов укрытий и пищи, а загрязнение воды ухудшает условия жизни водных обитателей. Охота, незаконный отлов и чрезмерный промысел могут привести к тому, что особей становится слишком мало для восстановления популяции. Поэтому важно замечать не только исчезновение животных и растений, но и причины, которые ему предшествуют.

Красную книгу создают, чтобы собрать сведения о видах, которым грозит исчезновение, и привлечь внимание к необходимости их охраны. В ней указывают, где встречается вид, какова его численность и как она меняется, какие опасности ему угрожают. Эти данные помогают выбирать меры защиты и следить, дают ли они результат. Но запись в книге сама по себе не останавливает вырубку леса или незаконный отлов: нужны реальные действия.

Чтобы сохранить вид, прежде всего защищают условия, необходимые ему для жизни. Для этого сохраняют места обитания, ограничивают или запрещают добычу, следят за соблюдением правил и восстанавливают численность. Если в природе осталось мало особей, некоторых животных или растений могут разводить в неволе, а затем возвращать в подходящие места. При этом важно устранить причину сокращения, иначе восстановленным организмам снова будет угрожать опасность.

Заповедники, национальные парки и заказники отличаются тем, что именно они охраняют и какие действия там разрешены. В заповеднике вмешательство человека и посещение обычно ограничены особенно сильно, а национальный парк может принимать организованных посетителей. Заказник создают для охраны определённых видов, мест их обитания или природных участков; правила зависят от поставленной цели. Одной формы недостаточно: где-то нужно сохранить целую экосистему, а где-то — защитить конкретный вид или место его размножения.

Основные способы охраны живого мира

Сначала определите, что требуется охранять: редкий вид, целую природную территорию или конкретное место обитания. Затем сравните режимы: где важна строгая охрана, где возможен организованный отдых, а где нужны специальные ограничения. Таблица показывает, что разные способы дополняют друг друга.

Разбор задач

Задача 1. Почему исчезновение одного вида может повлиять на другие организмы природного сообщества? Представьте, что в лесу исчезли насекомые, которыми питались некоторые птицы. Нужно проследить связи между организмами и выяснить, что изменится для тех, кто зависел от исчезнувшего вида. Оценивать следует не только судьбу одного организма, но и последствия для сообщества.

1. Определите, кто питался исчезнувшими насекомыми: например, насекомоядные птицы могут потерять часть пищи.
2. Проверьте, связаны ли эти птицы с другими организмами: их численность может уменьшиться, а хищникам станет труднее находить добычу.
3. Подумайте, что произойдёт с организмами, которыми питались насекомые: без прежнего потребителя их может стать больше.

Ответ. Исчезновение вида может изменить численность его пищи и потребителей, а затем повлиять на следующие звенья цепи питания. Поэтому последствия способны затронуть всё сообщество, а не только один вид.

Задача 2. На территории хотят охранять лес и его обитателей, но также проводить для посетителей прогулки по специальным маршрутам. Что следует создать: заповедник, национальный парк или заказник? В условии важны две цели: сохранить природную территорию и организовать посещение. Нужно сопоставить их с назначением разных охраняемых территорий. Одна только строгая охрана или защита отдельного вида не описывает обе цели сразу.

1. Отметьте, что охраняют весь лес и его обитателей, а не только один вид или отдельное место.
2. Сравните варианты: в заповеднике посещение обычно сильно ограничено, а заказник создают для определённой цели охраны.
3. Выберите национальный парк: его устройство позволяет сочетать охрану природы с организованным отдыхом по правилам.

Ответ. Подходящий вариант — национальный парк. Если бы требовалось свести вмешательство человека к минимуму, выбирали бы заповедник, а для защиты конкретного вида или участка можно было бы создать заказник.

Задача 3. Численность редкого лесного вида уменьшается из-за вырубки леса и незаконного отлова. Составьте план его сохранения. В задаче указаны две разные угрозы: исчезает место обитания и продолжается отлов. Поэтому одного запрета на добычу будет недостаточно. План должен уменьшить обе опасности и помочь виду восстановиться.

1. Защитите место обитания: ограничьте вырубку в важных для вида участках леса и сохраните необходимые ему условия жизни.
2. Пресекайте незаконный отлов: установите контроль за соблюдением правил и объясняйте, почему нельзя ловить редких животных.
3. Следите за численностью вида и, если естественного восстановления не хватает, примените подходящие меры восстановления или разведения в неволе.
4. Проверяйте результат: выясняйте, сохраняется ли лесной участок, прекратился ли отлов и растёт ли численность.

Ответ. Нужно одновременно охранять лес, контролировать отлов и наблюдать за численностью вида. Восстановление или разведение в неволе могут помочь, но не заменят защиты места, где вид должен жить.

Типичные ошибки

Ошибка: считать, что Красная книга сама охраняет животных и растения. Так можно подумать, потому что слово «книга» будто бы обозначает готовую защиту. Но Красная книга сообщает о редких видах и необходимости охраны, а запреты и сохранение мест обитания требуют отдельных действий. Проверьте себя: спросите, какое конкретное действие изменит угрозу для вида.

Ошибка: путать заповедник с национальным парком. Оба вида территорий охраняют природу, поэтому их назначение легко смешать. Однако в заповеднике деятельность человека и посещение ограничены сильнее, а национальный парк допускает организованный отдых. Проверьте выбор по условию: предусмотрены ли маршруты для посетителей или нужна территория с минимальным вмешательством?

Ошибка: думать, что для сохранения вида достаточно запретить его добычу. Такой вывод кажется логичным, потому что отлов уменьшает число особей. Но если лес вырублен или загрязнена вода, виду всё равно негде жить и находить пищу. Проверьте план: названы ли в нём не только ограничения промысла, но и защита места обитания?

Ошибка: считать охрану природы делом только государственных организаций. Может казаться, что отдельный человек не способен повлиять на ситуацию. На деле нарушение правил, мусор и беспокойство животных создают дополнительную нагрузку на природу, а бережное поведение помогает её уменьшить. Проверьте себя: соблюдаете ли вы правила на природе и не вредите ли живым организмам?

Связь с другими темами

Для понимания охраны природы пригодятся знания о видах, природных сообществах и цепях питания: они помогают увидеть, как организмы зависят друг от друга. Тема связана с экологией — наукой о взаимоотношениях организмов между собой и с окружающей средой, — потому что деятельность человека меняет экосистемы. Позже эти знания помогут разбираться в природных зонах, охране экосистем и рациональном использовании природных ресурсов.

Что запомнить

• Биологическое разнообразие — важнейшее природное богатство.
• Исчезновение видов часто связано с деятельностью человека.
• Редкие и исчезающие виды заносят в Красную книгу.
• Охранять нужно не только отдельные виды, но и места их обитания.
• Заповедники создают для сохранения природных комплексов с минимальным вмешательством человека.
• Национальные парки сохраняют природу и допускают организованный отдых людей.
• Сохранение живого мира зависит от государства и ответственного поведения каждого человека.