"Биология. Растения. Бактерии. Грибы и лишайники", Викторов В.П., Никишов А.И.
Кукушкин лён — зелёный листостебельный мох, который растёт во влажных местах и размножается спорами. Его тело похоже на стебелёк с листьями, но настоящих корней, стеблей и листьев у него нет: воду помогают получать ризоиды и поверхность растения. Для оплодотворения мху нужна вода, потому что сперматозоиды движутся по водной плёнке к яйцеклетке. После оплодотворения на женском растении вырастает спорофит с коробочкой, где созревают споры.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Зелёные листостебельные мхи — это мхи, тело которых внешне разделено на стебелёк и листья. Такое название описывает их облик, но не означает, что у них есть настоящие органы, как у цветковых растений. Это различие помогает не путать сходство внешнего вида с одинаковым строением.
Ризоиды — тонкие нитевидные образования у основания мха. Они прикрепляют растение к почве и помогают поглощать воду с растворёнными в ней минеральными веществами. Ризоиды не являются корнями, хотя частично выполняют похожие задачи.
Спорофит — спороносное поколение мха, которое развивается на женском растении после оплодотворения. Оно образовано ножкой и коробочкой и получает питание от зелёного растения. Его главная задача — создать споры для размножения.
Коробочка — часть спорофита, внутри которой образуются и созревают споры. Когда споры оказываются в подходящих условиях, из них может развиться новое зелёное растение. Поэтому коробочка участвует в расселении мха, но сама не является отдельным зелёным растением.
Кукушкин лён состоит из стебелька, мелких листьев и ризоидов. Стебелёк поддерживает листья, а листья участвуют в получении необходимых веществ из окружающей среды. Эти части похожи на органы цветковых растений, но устроены проще и не имеют такого же развитого внутреннего строения, поэтому их называют стебельком и листочками.
Настоящих корней и развитых проводящих тканей у мха нет, поэтому он не может получать воду и переносить её так, как это делают многие крупные растения. Ризоиды удерживают его на почве, а воду мох поглощает поверхностью тела и ризоидами. Растворённые минеральные вещества поступают вместе с водой, поэтому для жизни кукушкину льну нужны влажные места.
Кукушкин лён размножается половым путём и спорами. На мужских растениях в специальных органах образуются сперматозоиды, а на женских растениях в женских органах формируются яйцеклетки. Разделение этих органов между растениями объясняет, почему для оплодотворения сперматозоиду нужно добраться от мужского растения к женскому.
Сперматозоиды передвигаются к яйцеклетке по тонкой плёнке воды. Вода нужна не просто как условие роста: без неё подвижные мужские половые клетки не смогут преодолеть расстояние до женского органа. Поэтому после сухой погоды оплодотворение затрудняется, даже если растения находятся рядом.
После слияния сперматозоида и яйцеклетки образуется зигота — первая клетка будущего спорофита. Из неё на женском растении развиваются ножка и коробочка. В коробочке созревают споры; попав во влажную подходящую среду, они прорастают и дают начало новым зелёным растениям.
| Поколение или часть растения | Где и как развивается | Основная функция | Зависимость от другого поколения |
|---|---|---|---|
| Зелёное листостебельное растение | Вырастает из споры; образует стебелёк, листья и ризоиды | Питание и образование половых органов | Самостоятельно, но спорофит развивается на нём |
| Мужские органы с сперматозоидами | На мужском зелёном растении | Образование мужских половых клеток | Часть зелёного растения |
| Женские органы с яйцеклетками | На женском зелёном растении | Образование яйцеклеток и место оплодотворения | Часть зелёного растения |
| Ножка и коробочка | Развиваются из зиготы на женском растении | Образование и созревание спор | Связаны с женским растением и зависят от него |
Читайте таблицу сверху вниз, чтобы проследить путь от зелёного растения к спорофиту. Строки о мужских и женских органах показывают, где формируются половые клетки. Последняя строка напоминает, что коробочка — часть спорофита, а не самостоятельное растение.
Задача 1. Ученик увидел у мха тонкие нити у основания стебелька и назвал их корнями. Нужно определить, совпадают ли их строение и функции с настоящими корнями. Проверим, как называются эти образования и что они делают.
Ответ: ученик неправ. У мха есть ризоиды, а настоящих корней нет.
Задача 2. Почему после сухой погоды оплодотворение затруднено, даже если мужское и женское растения растут рядом? Чтобы ответить, нужно вспомнить, как сперматозоид достигает яйцеклетки. Одного соседства растений для этого недостаточно.
Ответ: без воды оплодотворение затруднено, даже если растения стоят рядом.
Задача 3. На женском растении обнаружили коробочку на ножке. Нужно установить, после какого события она появилась и что образуется внутри. Для этого проследим развитие от половой клетки до спор.
Ответ: коробочка возникла после оплодотворения, через стадию зиготы и развития спорофита; в ней созревают споры.
Ошибка — называть ризоиды корнями. Так думают, потому что ризоиды находятся у основания мха, закрепляют его и помогают поглощать воду. Проверь себя: у ризоидов нет строения настоящих корней, поэтому правильное название — ризоиды.
Ошибка — считать коробочку самостоятельным зелёным растением. Она заметна отдельно на ножке, но является частью спорофита и развивается на женском растении. Проверь себя вопросом: есть ли у коробочки собственные листья и ризоиды? Если нет, это не отдельное зелёное растение.
Ошибка — утверждать, что вода не нужна для оплодотворения. Можно подумать, что близость мужского и женского растений позволяет половым клеткам встретиться без неё. Но сперматозоиды перемещаются по водной плёнке, поэтому без воды оплодотворение затрудняется.
Ошибка — путать споры с семенами. И те и другие участвуют в размножении, но семя содержит зародыш, а спора кукушкина льна — нет. Проверь себя: если речь идёт о маленьких образованиях, созревающих в коробочке мха, называй их спорами, а не семенами.
Для понимания размножения кукушкина льна нужно различать половые клетки и споры: первые участвуют в оплодотворении, а вторые дают начало новому растению. Жизненный цикл мха показывает чередование поколений — зелёного растения и спорофита. Сравнение с папоротниками и цветковыми растениями помогает увидеть, как меняются строение и способы размножения растений.
Почему кукушкин лён называют листостебельным мхом, если у него нет настоящих стеблей и листьев?
Его тело внешне разделено на стебелёк и мелкие листочки, поэтому мох называют листостебельным. Но эти части устроены проще, чем настоящие стебли и листья цветковых растений, и не являются такими же органами.
Чем ризоиды отличаются от корней?
Ризоиды — тонкие нитевидные образования, а корни — настоящие органы растения с более сложным строением. Ризоиды удерживают мох на поверхности и помогают поглощать воду, но не заменяют корни полностью.
Где у кукушкина льна образуются мужские и женские половые клетки?
Сперматозоиды образуются в мужских органах на мужских растениях. Яйцеклетки развиваются в женских органах на женских растениях.
Почему для оплодотворения мху нужна вода?
Сперматозоиды кукушкина льна должны доплыть до яйцеклетки. Это возможно по тонкой водной плёнке, которая покрывает мох во влажную погоду.
Что образуется в коробочке и как из этого развивается новое растение?
В коробочке спорофита образуются и созревают споры. Попав в подходящие условия, спора прорастает, и из неё развивается новое зелёное растение мха.
§49. Зеленые листостебельные мхи. Кукушкин лен
