"Биология", Сивоглазов В.И., Плешаков А.А.
Растение на протяжении жизни увеличивается в размерах, образует новые органы и со временем начинает размножаться. Увеличение размеров и массы называют ростом, а последовательные качественные перемены — развитием. Оба процесса обеспечиваются работой клеток и зависят от воды, тепла, света и минеральных веществ. Знание этих процессов помогает понять, как растение проходит путь от семени до взрослого организма и почему его рост меняется по сезонам.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Рост растения — необратимое увеличение его размеров и массы. Например, стебель становится длиннее, а корень — массивнее; эти перемены сохраняются и связаны с увеличением организма. Временное набухание после поглощения воды не считают ростом: оно может исчезнуть, когда вода испарится, и не означает образования новых клеток.
Развитие растения — последовательные качественные изменения организма на протяжении жизни. К ним относятся появление новых органов, взросление и переход к размножению. Это понятие помогает описать не только то, насколько растение стало больше, но и какие важные этапы оно прошло.
Образовательная ткань — ткань, клетки которой делятся и образуют новые клетки. Благодаря этому растут органы и увеличивается число клеток растения. Понятие помогает понять, откуда берутся новые части растения и почему его рост происходит в определённых местах.
Период покоя — время, когда рост растения резко замедляется или временно прекращается. Так бывает, например, зимой, когда условия становятся неблагоприятными. Покой помогает растению переждать сложный сезон; он не означает, что растение погибло.
Рост начинается с деления клеток образовательной ткани: одна клетка образует новые, и клеток в растущем органе становится больше. Затем многие клетки увеличиваются в размерах, поэтому орган удлиняется или утолщается. Одного деления недостаточно, чтобы объяснить всё увеличение растения: важен и последующий рост самих клеток.
Место расположения образовательной ткани определяет, в каком направлении растёт орган. Верхушечная ткань находится на концах корней и побегов, поэтому образование новых клеток там удлиняет их. Боковая ткань расположена по бокам стебля и корня: её работа увеличивает толщину органов, а не только их высоту.
Развитие охватывает весь жизненный цикл растения, то есть его жизнь от начала до образования потомства. Сначала семя прорастает, затем формируются корень и побег, растение взрослеет и может размножаться. В результате появляются новые семена, из которых при подходящих условиях вырастают растения следующего поколения.
На рост и развитие влияют условия среды: свет, тепло, вода и минеральные вещества. Свет нужен растению для образования питательных веществ, а вода и минеральные вещества поступают из почвы и участвуют в жизненных процессах. При недостатке нужных условий клеткам сложнее делиться и увеличиваться, поэтому рост замедляется, а развитие может идти медленнее.
У многолетних растений рост меняется вместе с сезонами. В тёплое время при достатке света и воды образуются новые побеги и листья. Осенью и зимой условия часто ухудшаются, поэтому растение переходит к периоду покоя; когда условия становятся подходящими, активный рост возобновляется.
| Признак | Рост | Развитие |
|---|---|---|
| Что изменяется | Размеры и масса | Строение и этапы жизни |
| Характер изменения | Количественный | Качественный |
| Как проявляется | Органы становятся длиннее, толще или массивнее | Появляются органы, растение взрослеет и переходит к размножению |
| Пример | Стебель за лето стал выше | Взрослое растение зацвело |
Сначала посмотрите, что именно изменилось: величина или масса указывают на рост, а новые качества и этапы жизни — на развитие. Иногда оба процесса идут одновременно, например растение увеличивается и образует цветки. В таком случае один факт может показывать рост, а другой — развитие.
За лето растение стало выше и образовало больше листьев. Нужно определить, какие из этих изменений относятся к росту. Рассуждаем по признаку роста: это количественное увеличение размеров и массы растения.
Ответ: увеличение высоты и числа листьев относится к росту. Образование листьев также может быть частью развития, если рассматривается как появление новых органов, но в условии спрашивают именно о количественных изменениях.
Нужно сравнить проросток и взрослое растение, которое зацвело, и найти признаки развития. Сравнение показывает не только разницу в размерах, но и то, что растения находятся на разных этапах жизненного цикла. Поэтому важно искать качественные перемены и появление новых органов.
Ответ: появление цветков и переход растения к размножению говорят о развитии. Разница в размерах тоже может быть связана с ростом, но сама по себе она не объясняет качественный переход к новому этапу.
Зимой комнатное растение почти перестало расти, а весной образовало новые побеги. Нужно объяснить, почему скорость роста изменилась. Учитываем, что даже в комнате растения могут ощущать сезонные изменения света и температуры.
Ответ: зимой рост растения замедлился из-за сезонных условий, а весной возобновился при улучшении условий среды. Это похоже на период покоя, хотя у комнатного растения его выраженность зависит от вида и условий содержания.
Ошибка — считать рост и развитие одним и тем же. Так думают, потому что оба процесса происходят одновременно, но рост означает количественные перемены, а развитие — качественные. Проверьте себя: если растение стало выше — это рост, если оно зацвело — это развитие.
Ошибка — считать, что растение растёт только вверх. Так кажется, потому что высоту легко заметить, однако органы могут увеличиваться и в толщину. Проверьте направление изменения: верхушечная ткань способствует росту в длину, боковая — в толщину.
Ошибка — думать, что зимой все растения погибают. Её допускают, когда надземные части перестают расти или опадают листья, но замедление роста не равно гибели. Проверьте, продолжается ли жизнь растения: у многих видов весной рост возобновляется.
Ошибка — полагать, что для роста достаточно одного света. Свет важен, но растениям также нужны вода, тепло и минеральные вещества. Проверьте, учтены ли все условия среды: недостаток любого из них может замедлить рост.
Чтобы понять рост и развитие, нужно знать, что растения состоят из клеток и имеют органы, например корень и побег. Органы выполняют разные функции, а их изменение можно наблюдать по мере взросления растения. Эти знания помогают отличить увеличение органа от появления нового этапа жизни.
Тема связана с изучением тканей растений. Образовательная ткань обеспечивает образование новых клеток, а её расположение помогает объяснить рост органов в длину и толщину. Поэтому знание о тканях раскрывает причины изменений, а не только их внешние признаки.
Понимание роста и развития пригодится при изучении размножения растений и их жизненных циклов. Оно также помогает объяснить приспособление растений к смене сезонов: активный рост может сменяться покоем. Так отдельные этапы жизни складываются в целостную картину существования растения.
Чем рост растения отличается от его развития?
Рост — это количественное увеличение размеров и массы растения. Развитие — качественные перемены: образование органов и переход к новым этапам жизни, например к цветению.
За счёт чего растение растёт?
Новые клетки появляются при делении клеток образовательной ткани. Кроме того, уже образованные клетки увеличиваются, поэтому растут органы растения.
Почему побег растёт в длину, а стебель — в толщину?
Верхушечная образовательная ткань находится на концах побегов и помогает им расти в длину. Боковая ткань расположена по бокам стебля и обеспечивает увеличение его толщины.
Почему зимой рост многих растений замедляется?
Зимой обычно становится холоднее, а света меньше, поэтому условия для роста ухудшаются. Многие растения переходят в период покоя, когда рост резко замедляется или временно прекращается.
Какие условия необходимы для роста растения?
Растению нужны свет, тепло, вода и минеральные вещества. Если одного из этих условий не хватает, рост и развитие могут замедлиться.
§ 22. Рост и развитие растений