На Горох
Биология, 7 класс

Группа Лишайники

"Биология", Сивоглазов В.И., Сапин М.Р., Каменский А.А.

Объяснение темы

Кратко о теме

Лишайник — организм, в котором вместе живут гриб и водоросль или цианобактерия. Грибные нити образуют тело лишайника и помогают ему получать воду и минеральные вещества, а фотосинтезирующий партнёр создаёт органические вещества. Тело лишайника называется слоевищем: у него нет корней, стеблей и листьев. Лишайники бывают накипными, листоватыми и кустистыми, способны поселяться на голых камнях и выживать в суровых условиях, но растут очень медленно.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Лишайник — организм, состоящий из гриба и водоросли или цианобактерии, живущих в тесном взаимодействии. Это определение помогает не принимать лишайник за один обычный гриб или растение. Его тело формируется благодаря совместной жизни двух разных организмов.

Симбиоз — взаимовыгодное совместное существование организмов. У лишайника гриб получает органические вещества, а фотосинтезирующий партнёр — воду, минеральные вещества и защиту. Понятие симбиоза объясняет, почему каждый участник вносит вклад в общую жизнь лишайника.

Слоевище — тело лишайника, не разделённое на корень, стебель и листья. Оно отличается от тела цветкового растения и может иметь разные очертания. Этот термин нужен, чтобы точно называть тело лишайника, не приписывая ему отсутствующие органы.

Соредии — небольшие группы клеток водоросли, окружённые грибными гифами и служащие для размножения лишайника. Гифы — тонкие нити, из которых состоит гриб. Соредии важны тем, что при их распространении вместе перемещаются оба участника симбиоза.

Как это устроено

Грибные гифы и клетки водоросли или цианобактерии расположены в одном слоевище, поэтому лишайник выглядит как единое тело. Гифы переплетаются и удерживают фотосинтезирующие клетки, а также составляют основную массу слоевища. Такое устройство помогает клеткам оставаться рядом и получать необходимые для жизни вещества. Именно постоянная связь частей позволяет лишайнику существовать как целому.

Грибные гифы поглощают воду и минеральные вещества, а также защищают фотосинтезирующие клетки от высыхания и неблагоприятных условий. Водоросль или цианобактерия использует свет и при фотосинтезе образует органические вещества. Они служат пищей, которой гриб сам создать не может. Поэтому партнёры дополняют возможности друг друга, а их взаимодействие выгодно обоим.

По внешнему виду слоевища различают накипные, листоватые и кустистые лишайники. Накипное слоевище похоже на корочку и плотно срастается с поверхностью. Листоватое выглядит как пластинка с лопастями, а кустистое образует ветвящиеся выступающие части. Различия в форме позволяют описать, как лишайник расположен на субстрате — поверхности, на которой он растёт.

Вода и минеральные вещества нужны лишайнику для жизнедеятельности, а органические вещества он получает благодаря фотосинтезирующему партнёру. Лишайники могут увеличиваться в размерах, но обычно делают это медленно. Новый организм может развиться из фрагмента слоевища, если в нём сохранились гриб и водоросль или цианобактерия. Также лишайники размножаются соредиями и половым способом: гриб образует споры, которым для развития необходимо встретить подходящего фотосинтезирующего партнёра.

Лишайники способны поселяться на голых камнях и других поверхностях, потому что корни им не нужны: воду они поглощают гифами из осадков и влажного воздуха. Органические вещества создаются при фотосинтезе, поэтому лишайнику не требуется готовая пища из почвы. Эта способность помогает ему жить там, где другим организмам трудно закрепиться. Однако нехватка влаги и питательных веществ, а также суровые условия замедляют его рост.

Строение и жизнедеятельность лишайника

ПризнакГрибная частьВодоросль или цианобактерияЛишайник как целое
СоставГрибные гифыФотосинтезирующие клеткиСимбиотический организм
Основная функцияПоглощение воды и минеральных веществ, защитаОбразование органических веществСовместное питание и выживание
Внешнее телоФормирует основную массу слоевищаРасполагается среди гифСлоевище
Способы размноженияУчаствует в образовании спорМожет передаваться вместе с фрагментом слоевища или соредиямиФрагментами слоевища, соредиями и половым способом
Форма слоевищаОпределяет внешний видУчаствует в жизнедеятельности слоевищаНакипная, листоватая или кустистая

Сравнивайте столбцы по одной строке: так видно, чем отличаются функции партнёров и что они делают сообща. Например, органические вещества образует фотосинтезирующий участник, а гриб поглощает воду и минеральные вещества. Последний столбец показывает признаки лишайника как целого организма.

Разбор задач

Задача 1. На камне обнаружен организм в виде серой корочки. Определите, к какой жизненной форме лишайников он относится, и объясните ответ.

  1. Определяем описанный признак: слоевище выглядит как корочка.
  2. Вспоминаем, что накипные лишайники образуют корковидное слоевище, которое плотно срастается с поверхностью.
  3. Сопоставляем форму и место находки: организм покрывает камень корочкой.

Ответ: это накипный лишайник. Его слоевище плотно прилегает к камню и выглядит как корочка.

Задача 2. Объясните, почему лишайник может поселиться на голой скале, хотя у него нет корней.

  1. Уточняем, зачем растениям корни: они закрепляют растение и помогают получать из почвы воду и минеральные вещества.
  2. У лишайника нет корней, но грибные гифы поглощают влагу и минеральные вещества из осадков и влажного воздуха.
  3. Проверяем, откуда берутся органические вещества: их образует водоросль или цианобактерия при фотосинтезе.

Ответ: корни лишайнику не нужны. Гриб поглощает необходимые вещества гифами, а фотосинтезирующий партнёр создаёт органическую пищу.

Задача 3. Из слоевища лишайника отделился участок, содержащий грибные гифы и клетки водоросли. Объясните, почему из него может развиться новый лишайник.

  1. Выясняем, какие части организма попали во фрагмент: в нём есть и грибные гифы, и клетки водоросли.
  2. Вспоминаем, что лишайник состоит из этих двух взаимодействующих участников.
  3. Делаем вывод: фрагмент может продолжить рост, потому что в нём сохранились обе части симбиоза.

Ответ: из фрагмента может развиться новый лишайник. Это вегетативное размножение — образование нового организма из части прежнего.

Типичные ошибки

Ошибочно считать лишайник одним самостоятельным организмом, не замечая его двух участников. Так думают, потому что гриб и водоросль выглядят как единое слоевище. Проверяйте себя вопросом: кто создаёт органические вещества, а кто поглощает воду и защищает партнёра? Разные ответы показывают, что внутри лишайника работают две части.

Слоевище не следует называть корнем, стеблем или листом: у лишайников нет органов высших растений. Такое сравнение возникает из-за сходства внешнего вида листоватого лишайника с листом. Проверка простая: выясните, разделено ли тело на органы и выполняет ли каждый из них отдельную роль, как у обычного растения.

Неверно утверждать, что лишайник питается только готовыми органическими веществами или только фотосинтезирует. В первом случае забывают о фотосинтезирующем партнёре, во втором — о роли гриба. Чтобы проверить ответ, назовите вклад обоих участников: один создаёт органические вещества, другой обеспечивает водой и минеральными веществами.

Медленный рост не означает отсутствия жизнедеятельности, а лишайник на дереве не обязательно является вредным паразитом. Эти выводы появляются, если считать любое медленно растущее существо неживым или принимать место обитания за доказательство вреда. Проверьте себя: лишайник получает питание благодаря партнёрам, а само присутствие на коре не доказывает, что он питается за счёт дерева.

Связь с другими темами

Чтобы разобраться в лишайниках, нужно знать, чем грибы отличаются от растений и цианобактерий, а также понимать сущность фотосинтеза и размножения. Эти знания помогают увидеть, почему разные организмы могут жить вместе и дополнять друг друга. Позже тема пригодится при изучении природных сообществ и первичного заселения мест обитания. Лишайники также рассматривают как возможные экологические индикаторы и изучают в связи с охраной природы.

Что запомнить

  • Лишайник — это симбиоз гриба и водоросли или цианобактерии.
  • Тело лишайника называется слоевищем и не имеет органов.
  • Гриб поставляет воду, минеральные вещества и защищает партнёра.
  • Водоросль или цианобактерия образует органические вещества.
  • Лишайники бывают накипными, листоватыми и кустистыми.
  • Лишайники размножаются частями слоевища, соредиями и спорами.
  • Лишайники растут медленно и могут быть пионерами заселения безжизненных поверхностей.

Частые вопросы по теме

Почему лишайник считают единым организмом, если он состоит из гриба и водоросли?

Гриб и водоросль или цианобактерия постоянно взаимодействуют и вместе образуют слоевище. Гриб снабжает партнёра водой и минеральными веществами, а фотосинтезирующие клетки создают органические вещества. Поэтому лишайник действует как единое целое.

Чем слоевище лишайника отличается от тела обычного растения?

Слоевище не разделено на корень, стебель и листья. В его составе находятся грибные гифы и клетки водоросли или цианобактерии. Оно может выглядеть как корочка, пластинка или ветвящийся кустик.

Как лишайник получает питание?

Водоросль или цианобактерия на свету образует органические вещества при фотосинтезе. Гриб поглощает воду и минеральные вещества, в том числе из осадков и влажного воздуха. Оба партнёра участвуют в совместной жизнедеятельности лишайника.

Почему лишайники растут очень медленно?

В суровых местах, где часто живут лишайники, мало воды и питательных веществ, а условия меняются. Поэтому фотосинтез и образование новых клеток идут медленно. Медленный рост не означает, что лишайник не живёт и не развивается.

Можно ли по наличию лишайников на дереве определить, что воздух чистый?

Некоторые лишайники чувствительны к загрязнению воздуха, поэтому их наличие может служить признаком относительно чистой среды. Но один найденный лишайник не даёт полной оценки качества воздуха: важны его вид, количество и результаты других наблюдений.

Спросить по теме параграфа

Группа Лишайники

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
7 класс
Учебник
"Биология", Сивоглазов В.И., Сапин М.Р., Каменский А.А.