"Биология", Сухова Т.С., Строганов В.И
В природе есть живые тела — организмы — и неживые тела, например камни, вода и облака. Иногда они похожи по цвету, форме или составу, поэтому внешнего вида недостаточно для определения. Организмы получают из окружающей среды вещества и энергию, питаются, дышат, растут и развиваются, размножаются и реагируют на изменения. Эти общие свойства называют признаками живого. Они помогают отличить жизненные процессы от обычных изменений неживых тел, например нагревания камня или увеличения кристалла.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Тело природы — предмет или организм, существующий в природе. К телам живой природы относятся, например, берёза, гриб и бабочка, а к телам неживой — облако, вода и гранит. Это понятие помогает называть и сравнивать природные объекты. При этом природное происхождение ещё не означает, что тело живое.
Организм — живое тело, например растение, животное или гриб. Организмы состоят из частей, которые работают согласованно и поддерживают жизнь. Понятие нужно, чтобы отличать живое тело от неживого предмета. Берёза и бабочка — организмы, а гранит — нет.
Признаки живого — свойства и процессы, по которым живые тела отличаются от неживых. К ним относят питание, дыхание, рост и развитие, размножение, движение и реакцию на изменения среды. Один признак может встречаться и у неживого тела, поэтому полезно рассматривать их вместе. Так можно не принять простое изменение за проявление жизни.
Обмен веществ и энергии — получение организмом веществ и энергии из окружающей среды, их использование и выделение продуктов жизнедеятельности. Например, организм получает нужные вещества с пищей и затем избавляется от ненужных продуктов. Этот процесс связан с другими проявлениями жизни и происходит у организмов постоянно. По нему можно понять, что живое тело не просто меняется под действием внешних сил.
Живые и неживые тела могут быть похожи по форме, цвету и составу. Например, округлый камень напоминает яйцо, а некоторые живые организмы неподвижны и потому похожи на обычные предметы. Такое сходство возникает из-за общих свойств материалов и форм, но не показывает, что происходит внутри тела. Поэтому для определения жизни нужно выяснить, есть ли у объекта жизненные процессы.
Организм получает вещества и энергию из окружающей среды, потому что без них не может поддерживать свою жизнь и строить собственное тело. Пища служит источником необходимых веществ и энергии, а организм использует их и выделяет продукты жизнедеятельности. Так происходит обмен с окружающей средой, а не простое накопление вещества снаружи. Этот общий процесс связывает многие признаки живого.
Дыхание связано с использованием энергии, необходимой организму для жизненных процессов. Рост происходит, когда организм создаёт новые части тела, используя полученные вещества. Развитие означает изменения организма в течение жизни, а не только увеличение размера. Поэтому рост и развитие зависят от питания и обмена веществ, а не от простого присоединения частиц к поверхности.
Размножение приводит к появлению новых организмов и помогает живым существам продолжать существование. Движение и реакция на изменения среды позволяют организму взаимодействовать с окружающим миром: например, растение может расти в сторону света. Животное может переместиться, чтобы найти пищу или избежать опасности. При этом не все организмы передвигаются с места на место, но живые тела способны отвечать на условия среды.
Неживые тела тоже меняются, но причины таких изменений иные. Камень нагревается на солнце, разрушается от воды и ветра или скатывается вниз под действием силы тяжести. Это не значит, что он питается, дышит, развивается или размножается. Сравнение нескольких признаков помогает отличить физическое изменение неживого тела от жизнедеятельности организма.
| Что сравниваем | Тела живой природы | Тела неживой природы |
|---|---|---|
| Примеры | Берёза, гриб, бабочка | Облако, гранит, камень |
| Питание и обмен веществ | Получают вещества и энергию, используют их и выделяют продукты жизнедеятельности | Не питаются и не обмениваются веществами как организмы |
| Дыхание | Дышат | Не дышат |
| Рост и развитие | Растут и развиваются благодаря жизненным процессам | Могут менять размер, но не растут и не развиваются как организмы |
| Размножение | Способны давать начало новым организмам | Не размножаются |
| Движение и реакция на изменения среды | Движутся или реагируют на изменения среды | Могут двигаться или меняться под действием внешних сил |
Сравнивай не только внешний вид, но и процессы из таблицы. Если тело перемещается или увеличивается, проверь, почему это происходит и есть ли другие признаки живого. Такой способ помогает не спутать жизнедеятельность с воздействием ветра, воды или силы тяжести.
Задача 1. Раздели на тела живой и неживой природы: берёза, облако, гриб, гранит, бабочка. Объясни выбор. Сначала выясним, какие из этих объектов являются организмами. Затем проверим, у каких тел есть признаки живого, а какие просто существуют в природе. Это позволит не путать природные тела с организмами.
Ответ: к живой природе относятся берёза, гриб и бабочка; к неживой — облако и гранит. Облако не становится живым оттого, что движется по небу. Для организма нужны признаки жизнедеятельности.
Задача 2. Кристалл увеличился в размерах. Можно ли считать его живым? Обоснуй ответ. Один только рост не позволяет сделать вывод: некоторые неживые тела тоже увеличиваются. Сравним, что именно происходит с кристаллом и организмом. Затем учтём другие признаки живого.
Ответ: кристалл не считают живым. Его размер увеличился из-за присоединения частиц вещества, а не в результате жизнедеятельности организма. Само по себе увеличение тела ещё не доказывает, что оно живое.
Задача 3. Камень нагрелся на солнце и скатился с горы. Доказывают ли эти изменения, что он живой? Рассмотрим каждое изменение отдельно: нагревание и движение могут происходить с неживыми телами. Важно определить причину этих изменений и проверить другие признаки. Тогда станет ясно, есть ли у камня жизнедеятельность.
Ответ: нет, нагревание и скатывание не доказывают, что камень живой. Эти изменения вызваны солнцем и силой тяжести. У камня нет совокупности признаков организма.
Считать живым всё, что движется, — ошибка: движение может быть вызвано ветром, течением воды или силой тяжести. Так думают, потому что перемещение часто заметно и у животных. Проверь, движется ли тело благодаря собственной жизнедеятельности или его толкает внешняя сила. Если объект просто снесло или он скатился, это не доказывает, что он живой.
Любое увеличение размера тоже не означает, что тело живое. Кристалл может расти за счёт присоединения частиц, поэтому одного изменения размера недостаточно. Сравнивай его с организмом: получает ли тот вещества, использует их, дышит и развивается? Проверка других признаков помогает сделать верный вывод.
Не определяй принадлежность тела только по внешнему виду или материалу. Живые и неживые тела могут иметь похожие форму и цвет, а природное происхождение не превращает облако или камень в организм. Чтобы проверить себя, назови процессы, которые происходят в теле. Если судишь только по сходству, ответ может оказаться неверным.
Появление похожего объекта не всегда означает размножение. Размножение происходит благодаря жизнедеятельности организмов, а не просто потому, что из неживого вещества образовался похожий предмет. Спроси себя, дал ли начало новому организму родительский организм и есть ли другие признаки жизни. Это помогает не путать размножение с образованием кристалла или камня.
Чтобы разбираться в признаках живого, сначала полезно понять, что называют телами природы. Это природные объекты, среди которых есть и организмы, и тела неживой природы; их нужно отличать от предметов, созданных человеком. Сравнение таких объектов помогает точнее описывать окружающий мир. Дальше признаки живого пригодятся при изучении организмов, их потребностей и взаимодействия со средой.
Почему камень не считают живым, если он может двигаться?
Камень может перемещаться, если его толкнуть, если он скатится по склону или его унесёт вода. Такое движение вызвано внешней силой, а не жизнедеятельностью. Камень не питается, не дышит и не размножается.
Все ли живые организмы передвигаются с места на место?
Нет, например, взрослые растения обычно остаются на одном месте. Но они могут расти в сторону света, а их части движутся и реагируют на условия. Для жизни важно не только перемещение всего организма, но и другие признаки живого.
Почему рост кристалла не означает, что кристалл живой?
Кристалл увеличивается, когда частицы вещества присоединяются к нему из окружающей среды. Это не рост организма: кристалл не питается и не использует полученные вещества для дыхания и развития. Нужно учитывать совокупность признаков живого, а не один рост.
Какие признаки помогают отличить организм от неживого тела?
Организмы обмениваются веществами и энергией с окружающей средой, питаются и дышат. Они растут и развиваются, способны размножаться, двигаться или реагировать на изменения среды. Один признак, например движение или увеличение размера, сам по себе не даёт надёжного ответа.
Могут ли живое и неживое тела быть похожими внешне?
Да, тела живой и неживой природы могут быть похожи по форме, цвету и даже составу. Поэтому нельзя определять, живое ли тело, только по внешнему виду. Нужно выяснить, происходит ли в нём жизнедеятельность.
§ 2. Различаются ли тела живой и неживой природы?
