На Горох
Биология, 5 класс, 6 класс

§ 29. Многообразие живого мира

"Биология", Сухова Т.С., Строганов В.И

Объяснение темы В оглавлении: § 29. Многообразие живого мира

Кратко о теме

Живой мир состоит из огромного числа организмов, и каждый из них имеет свои особенности. Чтобы сравнивать их и не путаться в многообразии, учёные распределяют организмы по группам, учитывая важные признаки строения и жизнедеятельности. Крупные группы называют царствами, а наиболее сходные организмы объединяют в виды. Такая классификация помогает упорядочить знания о живой природе и определить, к какой группе относится незнакомый организм.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Вид — группа организмов, сходных по строению и жизнедеятельности и способных давать потомство. Это понятие помогает отличать одну близкую группу организмов от другой, а не ориентироваться только на внешний облик.

Царство — крупная группа организмов, объединённых общими признаками. Царства позволяют сначала разделить всё многообразие живого мира на большие части, а затем изучать каждую подробнее.

Классификация — распределение организмов по группам на основе их сходства и различий. Она нужна, чтобы сведения о живой природе были упорядочены и можно было сравнивать организмы.

Систематика — наука о разнообразии организмов и их группировке. Она изучает, какие признаки объединяют организмы и как расположить их в системе групп.

Как это устроено

Живые организмы отличаются друг от друга: они бывают разного размера, имеют разное строение и ведут себя неодинаково. При этом у многих организмов есть общие признаки, например особенности клеток или способ питания. Если сравнивать такие признаки, можно обнаружить сходства и различия, которые не всегда заметны с первого взгляда. Поэтому изучение живой природы строится не только на наблюдении внешнего вида, но и на сравнении особенностей организмов.

Чтобы разобраться в большом разнообразии, учёные объединяют организмы в группы по общим существенным признакам. Существенными называют признаки, которые помогают понять, чем организмы действительно похожи и отличаются. Внешнее сходство может быть обманчивым: два организма могут выглядеть похоже, но иметь разное строение или питаться по-разному. Сравнение нескольких признаков помогает избежать такой ошибки и точнее определить место организма в системе.

Царства — большие группы, которые позволяют разделить живой мир на крупные части: бактерии, грибы, растения и животные. У каждой группы есть характерные особенности строения и жизнедеятельности. Например, растения обычно образуют питательные вещества с помощью света, а животные получают готовую пищу. У грибов тоже иной способ питания, поэтому их выделяют отдельно, хотя они не передвигаются с места на место. Такое разделение помогает сначала увидеть общие черты большой группы, а затем изучать её представителей.

Внутри крупных групп организмы распределяют по всё более мелким группам — от царства к виду. Это похоже на последовательное уточнение: сначала находят большую группу, затем сравнивают организмы внутри неё и ищут более близкие. Вид объединяет организмы, сходные по строению и жизнедеятельности и способные давать потомство. Поэтому вид уже царства и включает не всё разнообразие живых существ, а наиболее сходных организмов.

Классификация упорядочивает знания о живой природе, потому что связывает организмы в группы по общим признакам. Благодаря этому можно не запоминать каждый организм отдельно, а сначала понять, к какой большой группе он относится. Если встречается незнакомый организм, его признаки можно сравнить с характерными особенностями известных групп. Чем больше существенных признаков рассмотрено, тем обоснованнее определение.

Основные царства живого мира

ЦарствоКлеточное строениеКак получают питательные веществаПримеры
БактерииОбычно одна клетка, без оформленного ядраСпособы питания различны: некоторые образуют органические вещества, другие получают готовыеМолочнокислые бактерии
ГрибыКлетки с ядром; у многих видов тело состоит из нитейПоглощают готовые органические веществаБелый гриб, плесень
РастенияКлетки с ядром и клеточной стенкойОбычно образуют питательные вещества при помощи светаБерёза, трава
ЖивотныеКлетки с ядром, без клеточной стенкиПитаются готовыми органическими веществамиКошка, бабочка

Сначала прочитай название царства, затем сравни его признаки со строением и способом питания организма. Примеры в таблице помогают сориентироваться, но для определения незнакомого организма полезно учитывать сразу несколько признаков. Указанные особенности общие: конкретные представители могут иметь свои отличия.

Разбор задач

Задача 1. Распределить берёзу, белый гриб, кошку и бактерию в соответствующие царства. Нужно не просто назвать знакомые организмы, а сопоставить каждый из них с характерными признаками группы. Сначала определим, как устроен организм и как он получает питательные вещества. Затем выберем подходящее царство.

  1. Берёза — растение: она образует питательные вещества при помощи света.
  2. Белый гриб получает готовые органические вещества, поэтому относится к царству грибов.
  3. Кошка питается готовой пищей и относится к царству животных.
  4. Бактерию относят к царству бактерий; обычно она состоит из одной клетки.

Ответ: берёза — растения, белый гриб — грибы, кошка — животные, бактерия — бактерии. При выборе мы опирались на признаки царств, а не на то, способен ли организм передвигаться. Например, неподвижность гриба не делает его растением.

Задача 2. Сравнить гриб и растение и назвать два признака, по которым их относят к разным царствам. Оба организма могут быть неподвижны, поэтому этот признак не помогает надёжно провести различие. Нужно выбрать особенности, связанные с жизнедеятельностью и строением. Сопоставим способ получения питательных веществ и клеточные признаки.

  1. Растение обычно образует питательные вещества при помощи света, а гриб поглощает готовые органические вещества.
  2. Клетки растений имеют клеточную стенку с целлюлозой, а у грибов стенка устроена иначе.
  3. Проверяем, что использованы два разных существенных признака, а не только внешний вид.

Ответ: грибы и растения различаются способом питания и особенностями строения клеточной стенки. Эти признаки объясняют, почему их относят к разным царствам, даже если оба организма не передвигаются.

Задача 3. Неизвестный организм имеет признаки, характерные для животных. Нужно объяснить, какие сведения помогут определить его вид. Царство показывает только крупную группу, поэтому животного недостаточно просто назвать животным. Внутри царства есть множество видов, и для уточнения нужны дополнительные сведения.

  1. Сравнить строение организма: например, число и расположение частей тела.
  2. Узнать особенности его жизнедеятельности, питания и развития.
  3. Сопоставить несколько таких признаков с признаками известных видов.
  4. Проверить, сходны ли организмы по совокупности признаков и способны ли давать потомство.

Ответ: помогут сведения о строении, жизнедеятельности и развитии организма, а также сравнение с другими организмами. Одного признака, указывающего на царство животных, недостаточно для определения вида. Чем полнее сравнение, тем точнее вывод.

Типичные ошибки

Ошибка: считать, что внешне похожие организмы обязательно относятся к одному виду. Так думают, потому что внешний облик заметен сразу, а другие особенности требуют наблюдений. Проверь себя: сравни строение и жизнедеятельность, а не только форму или окраску.

Ошибка: путать царство и вид. Их можно смешать, если считать обе группы одинаково крупными, но царство объединяет множество организмов, а вид — более узкая группа. Проверь себя: спроси, идёт ли речь о большой группе или о наиболее сходных организмах.

Ошибка: относить грибы к растениям только потому, что они неподвижны. Неподвижность кажется удобным признаком, но она не показывает, как организм устроен и питается. Проверь себя: сравни способ получения питательных веществ и особенности клеток гриба и растения.

Ошибка: считать классификацию простым перечислением организмов. Перечень называет организмы, но не объясняет, почему они стоят рядом. Проверь себя: у каждой группы должны быть общие существенные признаки, по которым её представители объединены.

Связь с другими темами

Для изучения многообразия полезно знать основные признаки живых организмов и иметь представление о клетке. Эти знания помогают сравнивать строение и жизнедеятельность представителей разных царств, а не ограничиваться внешним видом. Позже классификация пригодится при изучении отдельных групп организмов. С её помощью можно будет определять, к какому царству и виду относится живой организм.

Что запомнить

  • Живой мир отличается большим разнообразием.
  • Организмы объединяют в группы по общим существенным признакам.
  • Крупные группы живых организмов называют царствами.
  • Вид — группа наиболее сходных организмов.
  • Классификация помогает упорядочить знания о живой природе.
  • Грибы, растения, животные и бактерии относятся к разным царствам.

Частые вопросы по теме

Зачем учёные классифицируют живые организмы?

Классификация распределяет организмы по группам на основе общих существенных признаков. Благодаря ей легче изучать живую природу и определять место неизвестного организма среди других.

Чем вид отличается от царства?

Царство — крупная группа, в которую входит множество организмов. Вид — более узкая группа наиболее сходных организмов, способных давать потомство.

Почему грибы не относят к растениям?

Грибы отличаются от растений строением и способом питания: они не создают питательные вещества при помощи света, а получают готовые органические вещества. Одной неподвижности недостаточно, чтобы считать организм растением.

По каким признакам организмы объединяют в группы?

Учитывают общие существенные признаки: особенности строения и жизнедеятельности, в том числе способ питания. Одного внешнего сходства может быть недостаточно.

Можно ли определить царство организма только по его внешнему виду?

Не всегда: внешне похожие организмы могут различаться по строению и способу питания. Для надёжного определения нужно рассмотреть несколько характерных признаков.

Спросить по теме параграфа

§ 29. Многообразие живого мира

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
5 класс, 6 класс
Учебник
"Биология", Сухова Т.С., Строганов В.И